Uludag University İznik Vocational School of Handicraft Planning Ceramics, Glass and Tile Program has been rendering education since 1995 - 1996 academic year.

Upon successfully completing the 120-ACTS credit program and acquiring the program qualifications, the students graduate with Architectural Restoration Guiding degree.

Short Cycle

The applicant should have a high school or its equivalent diploma and the other requirements are determined by OSYM ( Student Selection and Placement Center ) in accordance with the applicable legislation of YOK (Higher Education Council)

The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.

In order to be able to receive an Associate Degree in Ceramics, Glass and Tile Program, it is required to successfully complete all the compulsory and elective courses a student should have (a total of 120 ACTS) and to have at least 2.00 GPA (grade point average) over 4.00

Ceramics, Glass and Tile program is to teach students as responding to the needs of the companies in ceramic industry, having theoretical and pratical knowledge and analytic study ability, and being enterprising.
Program provides a two-year training following high school education. Formal Program accept 30 students. The students are also required to complete a 30-work day internship program. The students are required to take and successfully complete all the compulsory courses in the program. They are also required to take and successfully complete elective courses in II., III., and IV. Semesters as well as compulsory courses.

1. Public lecture-to be knowledgeable about a application tools aided field and to show that understanding basic concept in that field
2. To be knowledgeable about the matters in his field,job security, worker health,environmental protection information
3. To express to one´s colleagues,superiors, designs and applications in connetting with ceramic explicitly and to do teamwork.
4. To be able to do research or talep art in projects in which the students will be able to show their ability in their fields.
5. To feel at home in a foreign language.
6. To be knowledgeable about the matters in his field,social responsibility,moral assets ,social security rights.
7. To obtain knowledge about model design, making molds, serial production
8. To gain competence in figur design,drawing motif and decoration
9. To show that applying one´s experience and learning improvements in ceramic.
10. To be aware in the matter of Atatürk principles and revolution history
11. Know the basic art and designing, speculative and practical principles; recognize the problems; offer a solution by commenting the objects, artistic production around them analytically; criticize; make a claim to ethic value; transfer the things related to their branch properly; recognize the target group, get in touch.
12. Analyze the ornaments used in tile making art; are able to study on figures by learning its rules; have knowledge of the materials used in tile making art and technical infrastructure; learn and practice the motifs (designs) used in tile making; know to tile making decor techniques, and implement the processes which are glazing and kiln- drying.

SKILLS

Cognitive - Practical

To be able to do research or talep art in projects in which the students will be able to show their ability in their fields.
To be knowledgeable about the matters in his field,social responsibility,moral assets ,social security rights.
To be aware in the matter of Atatürk principles and revolution history
To show that applying one´s experience and learning improvements in ceramic.
Know the basic art and designing, speculative and practical principles; recognize the problems; offer a solution by commenting the objects, artistic production around them analytically; criticize; make a claim to ethic value; transfer the things related to their branch properly; recognize the target group, get in touch.
To obtain knowledge about model design, making molds, serial production
Analyze the ornaments used in tile making art; are able to study on figures by learning its rules; have knowledge of the materials used in tile making art and technical infrastructure; learn and practice the motifs (designs) used in tile making; know to tile making decor techniques, and implement the processes which are glazing and kiln- drying.
Public lecture-to be knowledgeable about a application tools aided field and to show that understanding basic concept in that field
To be knowledgeable about the matters in his field,job security, worker health,environmental protection information
To feel at home in a foreign language.
To express to one´s colleagues,superiors, designs and applications in connetting with ceramic explicitly and to do teamwork.
To gain competence in figur design,drawing motif and decoration

KNOWLEDGE

Theoretical - Conceptual

To express to one´s colleagues,superiors, designs and applications in connetting with ceramic explicitly and to do teamwork.
To gain competence in figur design,drawing motif and decoration
To be knowledgeable about the matters in his field,job security, worker health,environmental protection information
Know the basic art and designing, speculative and practical principles; recognize the problems; offer a solution by commenting the objects, artistic production around them analytically; criticize; make a claim to ethic value; transfer the things related to their branch properly; recognize the target group, get in touch.
Public lecture-to be knowledgeable about a application tools aided field and to show that understanding basic concept in that field
To be able to do research or talep art in projects in which the students will be able to show their ability in their fields.
To be knowledgeable about the matters in his field,social responsibility,moral assets ,social security rights.
To show that applying one´s experience and learning improvements in ceramic.
To feel at home in a foreign language.
To be aware in the matter of Atatürk principles and revolution history
To obtain knowledge about model design, making molds, serial production
Analyze the ornaments used in tile making art; are able to study on figures by learning its rules; have knowledge of the materials used in tile making art and technical infrastructure; learn and practice the motifs (designs) used in tile making; know to tile making decor techniques, and implement the processes which are glazing and kiln- drying.

COMPETENCES

Field Specific Competence

To feel at home in a foreign language.
Know the basic art and designing, speculative and practical principles; recognize the problems; offer a solution by commenting the objects, artistic production around them analytically; criticize; make a claim to ethic value; transfer the things related to their branch properly; recognize the target group, get in touch.
To obtain knowledge about model design, making molds, serial production
Analyze the ornaments used in tile making art; are able to study on figures by learning its rules; have knowledge of the materials used in tile making art and technical infrastructure; learn and practice the motifs (designs) used in tile making; know to tile making decor techniques, and implement the processes which are glazing and kiln- drying.
To gain competence in figur design,drawing motif and decoration
To be able to do research or talep art in projects in which the students will be able to show their ability in their fields.
To express to one´s colleagues,superiors, designs and applications in connetting with ceramic explicitly and to do teamwork.
To be knowledgeable about the matters in his field,social responsibility,moral assets ,social security rights.
To be aware in the matter of Atatürk principles and revolution history
To show that applying one´s experience and learning improvements in ceramic.
To be knowledgeable about the matters in his field,job security, worker health,environmental protection information

COMPETENCES

Competence to Work Independently and Take Responsibility

Public lecture-to be knowledgeable about a application tools aided field and to show that understanding basic concept in that field
To be able to do research or talep art in projects in which the students will be able to show their ability in their fields.
To be knowledgeable about the matters in his field,social responsibility,moral assets ,social security rights.
To be aware in the matter of Atatürk principles and revolution history
To show that applying one´s experience and learning improvements in ceramic.
To express to one´s colleagues,superiors, designs and applications in connetting with ceramic explicitly and to do teamwork.
To feel at home in a foreign language.
Know the basic art and designing, speculative and practical principles; recognize the problems; offer a solution by commenting the objects, artistic production around them analytically; criticize; make a claim to ethic value; transfer the things related to their branch properly; recognize the target group, get in touch.
To be knowledgeable about the matters in his field,job security, worker health,environmental protection information
To obtain knowledge about model design, making molds, serial production
Analyze the ornaments used in tile making art; are able to study on figures by learning its rules; have knowledge of the materials used in tile making art and technical infrastructure; learn and practice the motifs (designs) used in tile making; know to tile making decor techniques, and implement the processes which are glazing and kiln- drying.
To gain competence in figur design,drawing motif and decoration

COMPETENCES

Communication and Social Competence

Analyze the ornaments used in tile making art; are able to study on figures by learning its rules; have knowledge of the materials used in tile making art and technical infrastructure; learn and practice the motifs (designs) used in tile making; know to tile making decor techniques, and implement the processes which are glazing and kiln- drying.
To be able to do research or talep art in projects in which the students will be able to show their ability in their fields.
To express to one´s colleagues,superiors, designs and applications in connetting with ceramic explicitly and to do teamwork.
Public lecture-to be knowledgeable about a application tools aided field and to show that understanding basic concept in that field
To gain competence in figur design,drawing motif and decoration
To be aware in the matter of Atatürk principles and revolution history
To show that applying one´s experience and learning improvements in ceramic.
To obtain knowledge about model design, making molds, serial production
To feel at home in a foreign language.
Know the basic art and designing, speculative and practical principles; recognize the problems; offer a solution by commenting the objects, artistic production around them analytically; criticize; make a claim to ethic value; transfer the things related to their branch properly; recognize the target group, get in touch.
To be knowledgeable about the matters in his field,job security, worker health,environmental protection information
To be knowledgeable about the matters in his field,social responsibility,moral assets ,social security rights.

COMPETENCES

Learning Competence

To feel at home in a foreign language.
Know the basic art and designing, speculative and practical principles; recognize the problems; offer a solution by commenting the objects, artistic production around them analytically; criticize; make a claim to ethic value; transfer the things related to their branch properly; recognize the target group, get in touch.
To be aware in the matter of Atatürk principles and revolution history
To be knowledgeable about the matters in his field,social responsibility,moral assets ,social security rights.
Public lecture-to be knowledgeable about a application tools aided field and to show that understanding basic concept in that field
To be able to do research or talep art in projects in which the students will be able to show their ability in their fields.
To show that applying one´s experience and learning improvements in ceramic.
To obtain knowledge about model design, making molds, serial production
Analyze the ornaments used in tile making art; are able to study on figures by learning its rules; have knowledge of the materials used in tile making art and technical infrastructure; learn and practice the motifs (designs) used in tile making; know to tile making decor techniques, and implement the processes which are glazing and kiln- drying.
To gain competence in figur design,drawing motif and decoration
To express to one´s colleagues,superiors, designs and applications in connetting with ceramic explicitly and to do teamwork.
To be knowledgeable about the matters in his field,job security, worker health,environmental protection information

BECERİ

Bilişsel - Uygulamalı

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 2- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.	1-Alanında edindiği temel sanat ve temel tasarım, kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır. 2-Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlar, sorunları tanımlar, analiz eder, uygulamaya yönelik çözüm önerileri oluşturur.
Alanı ile ilgili Model tasarlama, şekillendirme kalıbını alma ve seri olarak üretebilme uygulamalı bilgilerini kazanmak.	1,2	1,2
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek	1, 2	1,2
Alanını n gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak.	1	1,2
Çini sanatında kullanılan motifleri inceler, kompozisyon kurallarını öğrenerek desen çalışmaları yapar, çini sanatında kullanılan malzeme, teknik altyapı hakkında bilgi sahibi olur. Çinicilikte kullanılan motifleri öğrenir ve uygular, çini dekor yöntemlerini bilir, sırlama ve fırınlama işlemlerini gerçekleştirir.	1	1,2
Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak.	1,2	1,2
İ ş Güvenliği i, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak.	1	2
Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak.	1, 2	1,2
Mesleğinin gerektirdiğ i form yapısı na ve tekniğine uygun desen hazırlama, motif çizme ve dekorlama becerisine sahip olmak.	1,2	1,2
Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak.	1,2	2
Tasarım unsurlarını ve ilkelerini bilerek mesleki yetilerini gösterebileceği araştırma veya uygulama projesi gerçekleştirebilir.	2	1,2
Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak	1,2	1,2
Temel sanat ve temel tasarım, kuramsal ve uygulamalı ilkeleri bilir, sorunları tanımlar, çevresindeki nesneleri, sanat eserlerini gözlem, analiz içinde yorumlayarak çözüm önerileri oluşturur, eleştiri yapar, etik değerlere sahip çıkar, alanıyla ilgili doğru aktarım yapar, disiplinler arası düşünür, hedef kitlesi tanımlar, ilişki kurar.	1,2	1,2

BİLGİ

Kuramsal - Uygulamalı

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.	1-Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alana özgü, kültür, estetik, yöntem, teknik ve malzemeler konusunda temel bilgilere sahiptir.
Alanı ile ilgili Model tasarlama, şekillendirme kalıbını alma ve seri olarak üretebilme uygulamalı bilgilerini kazanmak.	1	1
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek	1	1
Alanını n gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak.	1	1
Çini sanatında kullanılan motifleri inceler, kompozisyon kurallarını öğrenerek desen çalışmaları yapar, çini sanatında kullanılan malzeme, teknik altyapı hakkında bilgi sahibi olur. Çinicilikte kullanılan motifleri öğrenir ve uygular, çini dekor yöntemlerini bilir, sırlama ve fırınlama işlemlerini gerçekleştirir.	1	1
Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak.	1	1
İ ş Güvenliği i, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak.	1	1
Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak.	1	1
Mesleğinin gerektirdiğ i form yapısı na ve tekniğine uygun desen hazırlama, motif çizme ve dekorlama becerisine sahip olmak.	1	1
Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak.	1	1
Tasarım unsurlarını ve ilkelerini bilerek mesleki yetilerini gösterebileceği araştırma veya uygulama projesi gerçekleştirebilir.	1	1
Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak	1	1
Temel sanat ve temel tasarım, kuramsal ve uygulamalı ilkeleri bilir, sorunları tanımlar, çevresindeki nesneleri, sanat eserlerini gözlem, analiz içinde yorumlayarak çözüm önerileri oluşturur, eleştiri yapar, etik değerlere sahip çıkar, alanıyla ilgili doğru aktarım yapar, disiplinler arası düşünür, hedef kitlesi tanımlar, ilişki kurar.	1	1

YETKİNLİK

Alana Özgü Yetkinlik

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Alanı ile ilgili Model tasarlama, şekillendirme kalıbını alma ve seri olarak üretebilme uygulamalı bilgilerini kazanmak.	1	1,2,3
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek	1, 2	1,3
Alanını n gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak.	1, 2	1,3
Çini sanatında kullanılan motifleri inceler, kompozisyon kurallarını öğrenerek desen çalışmaları yapar, çini sanatında kullanılan malzeme, teknik altyapı hakkında bilgi sahibi olur. Çinicilikte kullanılan motifleri öğrenir ve uygular, çini dekor yöntemlerini bilir, sırlama ve fırınlama işlemlerini gerçekleştirir.	1,2	1,2,3
Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak.	1,2	1,2,3
İ ş Güvenliği i, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak.	2	1,3
Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak.		1,3
Mesleğinin gerektirdiğ i form yapısı na ve tekniğine uygun desen hazırlama, motif çizme ve dekorlama becerisine sahip olmak.	1,2	1,2,3
Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak.	1,2	1,2,3
Tasarım unsurlarını ve ilkelerini bilerek mesleki yetilerini gösterebileceği araştırma veya uygulama projesi gerçekleştirebilir.	1,2	1,2,3
Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak	1,2	1,2
Temel sanat ve temel tasarım, kuramsal ve uygulamalı ilkeleri bilir, sorunları tanımlar, çevresindeki nesneleri, sanat eserlerini gözlem, analiz içinde yorumlayarak çözüm önerileri oluşturur, eleştiri yapar, etik değerlere sahip çıkar, alanıyla ilgili doğru aktarım yapar, disiplinler arası düşünür, hedef kitlesi tanımlar, ilişki kurar.	1,2	1,2,3
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.	1-Alanında başarıyla uygulama yürütür. 2-Sanatsal, kültürel ve etik değerlere sahiptir. 3-Çevre duyarlılığına ve iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.	1-Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu olarak çalışır. 2-Sanat ve tasarım alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 3-Proje süreçleri içinde yer alır.
Alanı ile ilgili Model tasarlama, şekillendirme kalıbını alma ve seri olarak üretebilme uygulamalı bilgilerini kazanmak.	1,3	1,2,3
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek	1, 2, 3	1,2,3
Alanını n gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak.	1,	1,3
Çini sanatında kullanılan motifleri inceler, kompozisyon kurallarını öğrenerek desen çalışmaları yapar, çini sanatında kullanılan malzeme, teknik altyapı hakkında bilgi sahibi olur. Çinicilikte kullanılan motifleri öğrenir ve uygular, çini dekor yöntemlerini bilir, sırlama ve fırınlama işlemlerini gerçekleştirir.	1,3	1,2,3
Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak.	1,2,3	1,2,3
İ ş Güvenliği i, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak.	3	1,3
Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak.	1	2,3
Mesleğinin gerektirdiğ i form yapısı na ve tekniğine uygun desen hazırlama, motif çizme ve dekorlama becerisine sahip olmak.	2,3	1,2,3
Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak.	2,3	1,2,3
Tasarım unsurlarını ve ilkelerini bilerek mesleki yetilerini gösterebileceği araştırma veya uygulama projesi gerçekleştirebilir.	1, 2, 3	1,2,3
Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak	1,2,3	1,3
Temel sanat ve temel tasarım, kuramsal ve uygulamalı ilkeleri bilir, sorunları tanımlar, çevresindeki nesneleri, sanat eserlerini gözlem, analiz içinde yorumlayarak çözüm önerileri oluşturur, eleştiri yapar, etik değerlere sahip çıkar, alanıyla ilgili doğru aktarım yapar, disiplinler arası düşünür, hedef kitlesi tanımlar, ilişki kurar.	1,2,3	1,2,3

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 4- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.	1-Hedef kitlesini tanımlar ve ilişki kurar. 2-Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere doğru olarak aktarır. 3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 4-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
Alanı ile ilgili Model tasarlama, şekillendirme kalıbını alma ve seri olarak üretebilme uygulamalı bilgilerini kazanmak.	1,2	1,2
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek	2, 3, 4	1,2,4
Alanını n gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak.	1, 2, 3, 4	1,2,4
Çini sanatında kullanılan motifleri inceler, kompozisyon kurallarını öğrenerek desen çalışmaları yapar, çini sanatında kullanılan malzeme, teknik altyapı hakkında bilgi sahibi olur. Çinicilikte kullanılan motifleri öğrenir ve uygular, çini dekor yöntemlerini bilir, sırlama ve fırınlama işlemlerini gerçekleştirir.	1,2,4	1,2,4
Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak.	1,2,3,4	1,2,3,4
İ ş Güvenliği i, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak.	1,2	1,2,4
Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak.	2, 4	2,3,3
Mesleğinin gerektirdiğ i form yapısı na ve tekniğine uygun desen hazırlama, motif çizme ve dekorlama becerisine sahip olmak.	2,4	1,2
Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak.	1,2,3	1,2,3,4
Tasarım unsurlarını ve ilkelerini bilerek mesleki yetilerini gösterebileceği araştırma veya uygulama projesi gerçekleştirebilir.	1,2	1,2
Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak	1,2,4	1,2
Temel sanat ve temel tasarım, kuramsal ve uygulamalı ilkeleri bilir, sorunları tanımlar, çevresindeki nesneleri, sanat eserlerini gözlem, analiz içinde yorumlayarak çözüm önerileri oluşturur, eleştiri yapar, etik değerlere sahip çıkar, alanıyla ilgili doğru aktarım yapar, disiplinler arası düşünür, hedef kitlesi tanımlar, ilişki kurar.	1,2	1,2,4

Öğrenme Yetkinliği

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
Alanı ile ilgili Model tasarlama, şekillendirme kalıbını alma ve seri olarak üretebilme uygulamalı bilgilerini kazanmak.	1,3	1,2,3
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek	1,2,3	1,2,3
Alanını n gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak.	1,2,3	2
Çini sanatında kullanılan motifleri inceler, kompozisyon kurallarını öğrenerek desen çalışmaları yapar, çini sanatında kullanılan malzeme, teknik altyapı hakkında bilgi sahibi olur. Çinicilikte kullanılan motifleri öğrenir ve uygular, çini dekor yöntemlerini bilir, sırlama ve fırınlama işlemlerini gerçekleştirir.	1,2,3	1,2
Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak.	1,2,3	2,3
İ ş Güvenliği i, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak.	1,2,3	1,2,3
Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak.	2, 3	1,2,3
Mesleğinin gerektirdiğ i form yapısı na ve tekniğine uygun desen hazırlama, motif çizme ve dekorlama becerisine sahip olmak.	2,3	1,2,3
Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak.	1,3	1,2
Tasarım unsurlarını ve ilkelerini bilerek mesleki yetilerini gösterebileceği araştırma veya uygulama projesi gerçekleştirebilir.	1, 2, 3	1,2,3
Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak	1,3	1,2,3
Temel sanat ve temel tasarım, kuramsal ve uygulamalı ilkeleri bilir, sorunları tanımlar, çevresindeki nesneleri, sanat eserlerini gözlem, analiz içinde yorumlayarak çözüm önerileri oluşturur, eleştiri yapar, etik değerlere sahip çıkar, alanıyla ilgili doğru aktarım yapar, disiplinler arası düşünür, hedef kitlesi tanımlar, ilişki kurar.	1,2,3	1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 2- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 3- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.	1-Sanat ve tasarım alanındaki kendi çalışmalarını değerlendirir, öğrenme gereksinimlerini belirler. 2-Yaşamboyu öğrenme bilincini kazanır. 3-Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir.

9

Occupational Profiles of Graduates With Examples

Ceramics, Glass and Tile work in factories

10

Access to Further Studies

The graduates who successfully complete their associate training have the opportunity to apply to related undergraduate programs on condition that they acquire a sufficient mark from External Transfer executed by OSYM( Student Selection and Placement Center)

11

Examination Regulations, Assessment and Grading

A student has to register at the beginning of the semester and has to attend at least 70% of the theoretical lessons and 80% of the practices in order to be able to enter the final exam of that particular course. The students are given at least one mid-term exam and one final exam. Mid-term exam (the grades given by assignments, lab exams and quizzes may also be added to mid-term grade) consists 50% of the pass mark and final exam consists the other 50%. All the exams are evaluated out of 100. The students have to acquire at least 30 points from the final exam. A student who has acquired AA, BA, BB, CB or CC as the pass mark from any course is considered as successful for that particular lesson. DC and DD are conditional successful grades. A student has to obtain 2.0 GPA (General Point Average) in order to be considered as successful for a course which they have received DC or DD as pass mark.

12

Graduation Requirements

A student has to pass all the courses (a total of 120 ACTS), obtain at least 2.00 GPA over 4.00, escape FF or FD for any courses and complete the compulsory internship in order to be able to successfully complete the program

13

Mode of Study

Full-Time

14

Address and Contact Details

İznik MYO - Seramik Cam ve Çinicilik Program Başkanı
Öğr. Gör. Mehmet ARAS
mehmetaras@uludag.edu.tr
Dahili: 61833 - 61813
Öğr. Gör. Şahin Selim YAZICI
selimyazici@uludag.edu.tr
Dahili: 61807
Öğr. Gör. Senanur DODEVSKİ
senanur@uludag.edu.tr
Dahili: 61812
Öğr. Gör. Aylin AYDIN SEL
aylinaydin@uludag.edu.tr
Dahili: 61829
Öğr. Gör. Gülseren KOÇ
gkdeney@uludag.edu.tr
Dahili: 61835
Adres: Bursa Uludağ Üniversitesi İznik Meslek Yüksekokulu 16860 İznik / Bursa
Tel: 0 (224) 294 2668
Fax: 0 (224) 757 1991
İznik MYO Mail: iznogis@uludag.edu.tr

15

Facilities

The workshop and laboratory conditions of the Ceramic Glass and Tile Program are sufficient.

16

Curriculum