1. The aim of our departmental program is to bring the students in Turkish language and literature texts from the beginning till today by analyzing them in literary and philological contexts, teach them the indispensability of these within the formation and development of Turkish culture in academic level; educate scientists, professionals, and teachers the country needs within the field of Turkish language and literature.
2. The ability to analyze, interpret and evaluate information concerning the field.
3. The transmission of Turkish language and literature from a historical and geographical perspective is placed within one of the main objectives of this program.
4. To be able to take part in various projects and produce and contribute knowledge to such.
5. To be able to utilize the knowledge acquired inthe field of specialization for taking decisions, implementing them, and defining attitudes.
6. To be able to present the information concerning the field making use of technical aids (computers, projection equipment etc.).
7. The ability to report and present the data produced or collected.
8. To be able to establish a working communication with other individuals in the field.
9. The command of a foreign language at least would enable one to follow the developments in one's field of specialization and to communicate with colleagues.
10. To be able to use information and communications technologies and software at the minimum level of proficiency of Advanced European Computer Literacy License, as required in the field of specialization.

SKILLS

Cognitive - Practical

The transmission of Turkish language and literature from a historical and geographical perspective is placed within one of the main objectives of this program.
To be able to utilize the knowledge acquired inthe field of specialization for taking decisions, implementing them, and defining attitudes.
To be able to present the information concerning the field making use of technical aids (computers, projection equipment etc.).
The aim of our departmental program is to bring the students in Turkish language and literature texts from the beginning till today by analyzing them in literary and philological contexts, teach them the indispensability of these within the formation and development of Turkish culture in academic level; educate scientists, professionals, and teachers the country needs within the field of Turkish language and literature.
To be able to take part in various projects and produce and contribute knowledge to such.
The ability to report and present the data produced or collected.
To be able to establish a working communication with other individuals in the field.
To be able to use information and communications technologies and software at the minimum level of proficiency of Advanced European Computer Literacy License, as required in the field of specialization.
The ability to analyze, interpret and evaluate information concerning the field.
The command of a foreign language at least would enable one to follow the developments in one's field of specialization and to communicate with colleagues.

KNOWLEDGE

Theoretical - Conceptual

The ability to analyze, interpret and evaluate information concerning the field.
To be able to establish a working communication with other individuals in the field.
To be able to present the information concerning the field making use of technical aids (computers, projection equipment etc.).
To be able to use information and communications technologies and software at the minimum level of proficiency of Advanced European Computer Literacy License, as required in the field of specialization.
The aim of our departmental program is to bring the students in Turkish language and literature texts from the beginning till today by analyzing them in literary and philological contexts, teach them the indispensability of these within the formation and development of Turkish culture in academic level; educate scientists, professionals, and teachers the country needs within the field of Turkish language and literature.
To be able to utilize the knowledge acquired inthe field of specialization for taking decisions, implementing them, and defining attitudes.
To be able to take part in various projects and produce and contribute knowledge to such.
The ability to report and present the data produced or collected.
The transmission of Turkish language and literature from a historical and geographical perspective is placed within one of the main objectives of this program.
The command of a foreign language at least would enable one to follow the developments in one's field of specialization and to communicate with colleagues.

COMPETENCES

Field Specific Competence

To be able to use information and communications technologies and software at the minimum level of proficiency of Advanced European Computer Literacy License, as required in the field of specialization.
The transmission of Turkish language and literature from a historical and geographical perspective is placed within one of the main objectives of this program.
The ability to analyze, interpret and evaluate information concerning the field.
To be able to present the information concerning the field making use of technical aids (computers, projection equipment etc.).
To be able to utilize the knowledge acquired inthe field of specialization for taking decisions, implementing them, and defining attitudes.
The aim of our departmental program is to bring the students in Turkish language and literature texts from the beginning till today by analyzing them in literary and philological contexts, teach them the indispensability of these within the formation and development of Turkish culture in academic level; educate scientists, professionals, and teachers the country needs within the field of Turkish language and literature.
To be able to take part in various projects and produce and contribute knowledge to such.
The ability to report and present the data produced or collected.
To be able to establish a working communication with other individuals in the field.
The command of a foreign language at least would enable one to follow the developments in one's field of specialization and to communicate with colleagues.

COMPETENCES

Competence to Work Independently and Take Responsibility

The aim of our departmental program is to bring the students in Turkish language and literature texts from the beginning till today by analyzing them in literary and philological contexts, teach them the indispensability of these within the formation and development of Turkish culture in academic level; educate scientists, professionals, and teachers the country needs within the field of Turkish language and literature.
To be able to take part in various projects and produce and contribute knowledge to such.
The ability to report and present the data produced or collected.
To be able to establish a working communication with other individuals in the field.
To be able to present the information concerning the field making use of technical aids (computers, projection equipment etc.).
To be able to utilize the knowledge acquired inthe field of specialization for taking decisions, implementing them, and defining attitudes.
The transmission of Turkish language and literature from a historical and geographical perspective is placed within one of the main objectives of this program.
To be able to use information and communications technologies and software at the minimum level of proficiency of Advanced European Computer Literacy License, as required in the field of specialization.
The ability to analyze, interpret and evaluate information concerning the field.
The command of a foreign language at least would enable one to follow the developments in one's field of specialization and to communicate with colleagues.

COMPETENCES

Communication and Social Competence

The ability to analyze, interpret and evaluate information concerning the field.
The command of a foreign language at least would enable one to follow the developments in one's field of specialization and to communicate with colleagues.
To be able to use information and communications technologies and software at the minimum level of proficiency of Advanced European Computer Literacy License, as required in the field of specialization.
The ability to report and present the data produced or collected.
To be able to establish a working communication with other individuals in the field.
The transmission of Turkish language and literature from a historical and geographical perspective is placed within one of the main objectives of this program.
To be able to utilize the knowledge acquired inthe field of specialization for taking decisions, implementing them, and defining attitudes.
To be able to take part in various projects and produce and contribute knowledge to such.
To be able to present the information concerning the field making use of technical aids (computers, projection equipment etc.).
The aim of our departmental program is to bring the students in Turkish language and literature texts from the beginning till today by analyzing them in literary and philological contexts, teach them the indispensability of these within the formation and development of Turkish culture in academic level; educate scientists, professionals, and teachers the country needs within the field of Turkish language and literature.

COMPETENCES

Learning Competence

To be able to use information and communications technologies and software at the minimum level of proficiency of Advanced European Computer Literacy License, as required in the field of specialization.
The ability to analyze, interpret and evaluate information concerning the field.
The transmission of Turkish language and literature from a historical and geographical perspective is placed within one of the main objectives of this program.
To be able to take part in various projects and produce and contribute knowledge to such.
The command of a foreign language at least would enable one to follow the developments in one's field of specialization and to communicate with colleagues.
The ability to report and present the data produced or collected.
To be able to establish a working communication with other individuals in the field.
To be able to utilize the knowledge acquired inthe field of specialization for taking decisions, implementing them, and defining attitudes.
The aim of our departmental program is to bring the students in Turkish language and literature texts from the beginning till today by analyzing them in literary and philological contexts, teach them the indispensability of these within the formation and development of Turkish culture in academic level; educate scientists, professionals, and teachers the country needs within the field of Turkish language and literature.
To be able to present the information concerning the field making use of technical aids (computers, projection equipment etc.).

BECERİ

Bilişsel - Uygulamalı

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
Bölüm programımızın amacı geçmişten günümüze uzanan Türk dili ve edebiyatı metinlerini öğrencilere sunmak ve bu metinleri edebi ve filolojik bağlamda analiz etmek, akademik seviyede Türk kültürünü şekillendiren ve geliştiren vazgeçilmez etkenleri öğretmek, ülkenin ihtiyacı olan Türk dili ve edebiyatı alanına eğitim bilimci, profesyonel ve öğretmen yetiştirmek.	4	5
Tarihî ve coğrafî perspektiften Türk Dili ve Edebiyatının aktarımının bu programın temel hedeflerinden biri içinde ele alınması.	5	5
Toplanan ve üretilen verilerin sunulması ve bildirilmesi yeterliliğini edindirmek.	5	6
Alanın, diğer özgün sahalarıyla bir çalışma bağlantısı saptayabilmek.	6	6
Alanla ilgili bilgileri analiz, yorumlama ve değerlendirme yeterliliği edindirmek.	6	6
Uzmanlaşılan alanda bilginin değerlendirilebilmesi amacıyla karar alabilme, onları yorumlayabilmek ve tepkileri tanımlayabilmek.	6	6
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.	5	5
Teknolojik materyalleri kullanma ve bilgiyi sunma yeterliliği edindirmek.	6	6
Çeşitli projelere katılabilme, bilgiyi kullanabilme ve üretebilme yeteneği kazandırmak.	6	6
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
4- Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma. 1- Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme. 2- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme. 3- Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.	1-Beşeri bilimler alanındaki gelişmeleri ve bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir, inceler ve kullanır. 2-Beşeri bilimler alanına yenilik getiren bir düşünce, yöntem veya uygulama geliştirir; beşeri bilimler alanında bilinen bir düşünce, yöntem ve uygulamayı farklı bir alana uygular. 3-Özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular. 4-Beşeri bilimler alanında yeni ve karmaşık düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar. 5-Beşeri bilimler alanlarıyla ilgili çalışmalarda kullanılan araştırma yöntem ve tekniklerini en üst düzeyde kullanır.
En az alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olmak.	4	4

BİLGİ

Kuramsal - Uygulamalı

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.	5	5
Toplanan ve üretilen verilerin sunulması ve bildirilmesi yeterliliğini edindirmek.	5	5
Bölüm programımızın amacı geçmişten günümüze uzanan Türk dili ve edebiyatı metinlerini öğrencilere sunmak ve bu metinleri edebi ve filolojik bağlamda analiz etmek, akademik seviyede Türk kültürünü şekillendiren ve geliştiren vazgeçilmez etkenleri öğretmek, ülkenin ihtiyacı olan Türk dili ve edebiyatı alanına eğitim bilimci, profesyonel ve öğretmen yetiştirmek.	5	5
Tarihî ve coğrafî perspektiften Türk Dili ve Edebiyatının aktarımının bu programın temel hedeflerinden biri içinde ele alınması.	4	5
Teknolojik materyalleri kullanma ve bilgiyi sunma yeterliliği edindirmek.	6	6
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme. 2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.	1-Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak beşeri bilimler alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir, bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün 2-Beşeri bilimler alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme, yeni ve karmaşık fikirleri, tartışmaları ve gelişmeleri çözümleyebilme ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. 3-Beşeri bilimler alanında sahip olunan ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri geliştirebilmek ve derinleştirebilmek için ilgili alandaki yerli ve yabancı bilgi kaynaklarını tanır.
Alanın, diğer özgün sahalarıyla bir çalışma bağlantısı saptayabilmek.	6	6
Alanla ilgili bilgileri analiz, yorumlama ve değerlendirme yeterliliği edindirmek.	6	6
Çeşitli projelere katılabilme, bilgiyi kullanabilme ve üretebilme yeteneği kazandırmak.	6	6
Uzmanlaşılan alanda bilginin değerlendirilebilmesi amacıyla karar alabilme, onları yorumlayabilmek ve tepkileri tanımlayabilmek.	6	6
En az alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olmak.	5	4

YETKİNLİK

Alana Özgü Yetkinlik

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.	4	5
Alanla ilgili bilgileri analiz, yorumlama ve değerlendirme yeterliliği edindirmek.	6	6
Çeşitli projelere katılabilme, bilgiyi kullanabilme ve üretebilme yeteneği kazandırmak.	6	6
Bölüm programımızın amacı geçmişten günümüze uzanan Türk dili ve edebiyatı metinlerini öğrencilere sunmak ve bu metinleri edebi ve filolojik bağlamda analiz etmek, akademik seviyede Türk kültürünü şekillendiren ve geliştiren vazgeçilmez etkenleri öğretmek, ülkenin ihtiyacı olan Türk dili ve edebiyatı alanına eğitim bilimci, profesyonel ve öğretmen yetiştirmek.	4	5
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme. 2- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme. 3- Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.	1-Beşeri bilimler alanındaki bilimsel, kültürel ve sanatsal gelişmeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur. 2-Beşeri bilimler alanıyla ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde en üst düzeyde karar verir, ilgili kişi ve kurumlar ile yapıcı ve yararlı etkileşim kurar. 3-Beşeri bilimler alanı ile ilgili konularda karşılaşılan bilimsel, kültürel, sanatsal ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler. 4-Beşeri bilimler alanıyla ilgili karşılaşılan sorunların çözümüne yönelik yapılan çalışmalarla ilgili kişi ve kuruluşların karar alma süreçlerini destekler. 5-Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alandaki akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur. 6-Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçleri yönetir.
Tarihî ve coğrafî perspektiften Türk Dili ve Edebiyatının aktarımının bu programın temel hedeflerinden biri içinde ele alınması.	5	5
Alanın, diğer özgün sahalarıyla bir çalışma bağlantısı saptayabilmek.	5	6
En az alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olmak.	5	5
Teknolojik materyalleri kullanma ve bilgiyi sunma yeterliliği edindirmek.	5	6
Toplanan ve üretilen verilerin sunulması ve bildirilmesi yeterliliğini edindirmek.	6	5
Uzmanlaşılan alanda bilginin değerlendirilebilmesi amacıyla karar alabilme, onları yorumlayabilmek ve tepkileri tanımlayabilmek.	5	6

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
Alanın, diğer özgün sahalarıyla bir çalışma bağlantısı saptayabilmek.	5	6
Tarihî ve coğrafî perspektiften Türk Dili ve Edebiyatının aktarımının bu programın temel hedeflerinden biri içinde ele alınması.	6	5
Uzmanlaşılan alanda bilginin değerlendirilebilmesi amacıyla karar alabilme, onları yorumlayabilmek ve tepkileri tanımlayabilmek.	5	6
Çeşitli projelere katılabilme, bilgiyi kullanabilme ve üretebilme yeteneği kazandırmak.	6	6
En az alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olmak.	5	4
Teknolojik materyalleri kullanma ve bilgiyi sunma yeterliliği edindirmek.	6	6
Toplanan ve üretilen verilerin sunulması ve bildirilmesi yeterliliğini edindirmek.	5	6
Bölüm programımızın amacı geçmişten günümüze uzanan Türk dili ve edebiyatı metinlerini öğrencilere sunmak ve bu metinleri edebi ve filolojik bağlamda analiz etmek, akademik seviyede Türk kültürünü şekillendiren ve geliştiren vazgeçilmez etkenleri öğretmek, ülkenin ihtiyacı olan Türk dili ve edebiyatı alanına eğitim bilimci, profesyonel ve öğretmen yetiştirmek.	4	4
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.	4	5
Alanla ilgili bilgileri analiz, yorumlama ve değerlendirme yeterliliği edindirmek.	6	6
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme. 2- Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme. 3- Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.	1-Özgün bir çalışmayı, programı ve projeyi bağımsız olarak gerçekleştirerek ilgili alandaki bilimsel çalışmalara katkıda bulunur. 2-Beşeri bilimler alanıyla ilgili özgün çalışmalar yaparak ya da var olan çalışmalara yeni yorumlar getirirerek bilginin sınırlarını genişletir. 3-Alanı ile ilgili uluslararası ve ulusal yayınlar yapar. 4-Beşeri bilimler alanında özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. 5-Ulusal veya uluslararası projelerde yer alır ve/veya yeni projeler geliştirir.

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
Uzmanlaşılan alanda bilginin değerlendirilebilmesi amacıyla karar alabilme, onları yorumlayabilmek ve tepkileri tanımlayabilmek.	5	5
Alanın, diğer özgün sahalarıyla bir çalışma bağlantısı saptayabilmek.	5	6
Tarihî ve coğrafî perspektiften Türk Dili ve Edebiyatının aktarımının bu programın temel hedeflerinden biri içinde ele alınması.	5	5
Toplanan ve üretilen verilerin sunulması ve bildirilmesi yeterliliğini edindirmek.	6	5
Teknolojik materyalleri kullanma ve bilgiyi sunma yeterliliği edindirmek.	5	6
Alanla ilgili bilgileri analiz, yorumlama ve değerlendirme yeterliliği edindirmek.	4	6
Çeşitli projelere katılabilme, bilgiyi kullanabilme ve üretebilme yeteneği kazandırmak.	6	6
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme. 2- Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme. 3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.	1-Beşeri bilimler alanındaki ilişkileri yönlendiren norm ve kuralları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir. 2-Beşeri bilimler alanında bulunan uzman kişiler ile alanındaki konuları tartışırken özgün görüşler öne sürer ve alanındaki yetkinliğini ve disiplinler arası bakış açısını gösteren etkili bir iletişim kurar. 3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır. 4-Beşeri bilimler alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı, bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
Bölüm programımızın amacı geçmişten günümüze uzanan Türk dili ve edebiyatı metinlerini öğrencilere sunmak ve bu metinleri edebi ve filolojik bağlamda analiz etmek, akademik seviyede Türk kültürünü şekillendiren ve geliştiren vazgeçilmez etkenleri öğretmek, ülkenin ihtiyacı olan Türk dili ve edebiyatı alanına eğitim bilimci, profesyonel ve öğretmen yetiştirmek.	4	5
En az alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olmak.	5	4
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.	4	5

Öğrenme Yetkinliği

PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI	TYYÇ	TAY
En az alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olmak.	5	5
Tarihî ve coğrafî perspektiften Türk Dili ve Edebiyatının aktarımının bu programın temel hedeflerinden biri içinde ele alınması.	5	5
Toplanan ve üretilen verilerin sunulması ve bildirilmesi yeterliliğini edindirmek.	6	5
Bölüm programımızın amacı geçmişten günümüze uzanan Türk dili ve edebiyatı metinlerini öğrencilere sunmak ve bu metinleri edebi ve filolojik bağlamda analiz etmek, akademik seviyede Türk kültürünü şekillendiren ve geliştiren vazgeçilmez etkenleri öğretmek, ülkenin ihtiyacı olan Türk dili ve edebiyatı alanına eğitim bilimci, profesyonel ve öğretmen yetiştirmek.	4	5
Çeşitli projelere katılabilme, bilgiyi kullanabilme ve üretebilme yeteneği kazandırmak.	6	6
Teknolojik materyalleri kullanma ve bilgiyi sunma yeterliliği edindirmek.	5	6
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.	4	5
Alanın, diğer özgün sahalarıyla bir çalışma bağlantısı saptayabilmek.	5	6
Uzmanlaşılan alanda bilginin değerlendirilebilmesi amacıyla karar alabilme, onları yorumlayabilmek ve tepkileri tanımlayabilmek.	5	6
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ)	TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
1- Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.	1-Beşeri bilimler alanında yaratıcı ve eleştirel düşünür, sorun çözebilme, karşılaştırabilme, planlayabilme gibi üst düzey karar alma süreçlerini kullanarak alanıyla ilgili yeni düşünce, model, yöntemler ve uygulamalar geliştirir. 2-Beşeri bilimler alanında ileri düzeydeki bilgileri, kuramsal ve uygulamalı çalışmalarla sorumluluğu altındaki kişilere anlatır.
Alanla ilgili bilgileri analiz, yorumlama ve değerlendirme yeterliliği edindirmek.	5	6

Occupational Profiles of Graduates With Examples

Our graduates can work as a teacher in elementary and high schools appertaining to Ministry of Education. Also, they work as a university lecturer in their academic career or Turkish language instructors in universities. Apart from that, they can work in Ministry of Culture, TRT (Turkish Goverment´s Broadcasting Channel), press and information offices, publishing houses, various ministries, education and cultural institutions abroad, and archives.

Access to Further Studies

Examination Regulations, Assessment and Grading

In Doctorate Program, each student has to enroll in the school and since he sits for a final examination, he has to attend at least % 70 of the courses. There is one final exam. Examination is evaluated on the basis of 100. Students general grade point average has to be at least 75 for to be successful from Doctorate Program. Students who get one of AA, BA, BB, CB, or CC letter marks are to be succeeding at the available courses.

Graduation Requirements

Having successfully completed the courses offered by the Department and having accepted the thesis.

Mode of Study

Full-Time

Address and Contact Details

Ana Bilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Hülya Taş
E-posta: htas@uludag.edu.tr
Tel: +90 29 41 817
Program Koordinatörü: Prof. Dr. Özlem Ercan
E-posta: ozlemercan@uludag.edu.tr
Tel: +90 2941811
B.U.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi
TDE Bölümü
16059 Nilüfer/Bursa/TÜRKİYE

Facilities

The academic staff of the Department of Turkish Language and Literature, which is structured in five departments: Old Turkish Language, New Turkish Language, New Turkish Literature, Old Turkish Literature and Turkish Folk Literature, has 7 full-time professors, 1 associate professors, 3 doctors. It consists of a member, 1 lecturer, and 4 research assistants.

Curriculum

1. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
TDE6101	LINGUISTICS COURSES	Compulsory	3	0	0	6
TDE6103	XV. – XVI. CENTURY DIVAN POETS	Compulsory	3	0	0	5
TDE6171	SEMINAR	Compulsory	0	2	0	5
TDE6175	DISSERTATION SUPERVISION I	Compulsory	0	1	0	1
	Click to choose optional courses.					13
Total						30

2. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
TDE6102	EASTERN TURKISH (XV. – XVI. CENTURIES)	Compulsory	3	0	0	7
TDE6104	LINGUISTICS TEXT ANALYSES	Compulsory	3	0	0	6
TDE6176	DISSERTATION SUPERVISION II	Compulsory	0	1	0	1
TDE6182	ADVANCED TOPICS IN PHD THESIS II	Compulsory	4	0	0	4
	Click to choose optional courses.					12
Total						30

3. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
TDE6173	SEMINAR	Compulsory	0	2	0	5
TDE6183	PHD SPECIALISED FIELD COURSE III	Compulsory	4	0	0	5
TDE6191	PHD THESIS I	Compulsory	0	0	0	5
YET6177	PROFICIENCY EXAM	Compulsory	0	0	0	15
Total						30

4. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
TDE6184	PHD SPECIALISED FIELD COURSE IV	Compulsory	4	0	0	5
TDE6192	PHD THESIS II	Compulsory	0	0	0	25
TDE6194	DISSERTATION SUPERVISION	Compulsory	0	1	0	25
TDE6196	THESIS CONSULTANTS	Compulsory	0	1	0	26
Total						81

5. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
ENS6121	DEVELOPMENT AND LEARNING	Compulsory	3	0	0	5
TDE6185	PHD SPECIALISED FIELD COURSE V	Compulsory	4	0	0	5
TDE6185.	ADVANCED TOPICS IN PHD THESIS	Compulsory	4	0	0	4
TDE6193	PHD THESIS III	Compulsory	0	0	0	20
TDE6195	THESIS CONSULTANTS	Compulsory	0	1	0	26
Total						60

6. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
ENS6122	PLANNING AND EVALUATION IN EDUCATION	Compulsory	3	2	0	5
TDE6186	PHD SPECIALISED FIELD COURSE VI	Compulsory	4	0	0	5
TDE6194	PHD THESIS IV	Compulsory	0	0	0	20
Total						30

7. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
TDE6187	PHD SPECIALISED FIELD COURSE VII	Compulsory	4	0	0	5
TDE6195	PHD THESIS V	Compulsory	0	0	0	25
Total						30

8. Semester
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
TDE6188	PHD SPECIALISED FIELD COURSE VIII	Compulsory	4	0	0	5
TDE6196	PHD THESIS VI	Compulsory	0	0	0	25
Total						30

1. Semester Optional Courses
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
TDE6105	POETICAL WORKS IN TURKISH SUFI LITERATURE	Optional	2	0	0	3
TDE6107	MODERN TURKISH LANGUAGES	Optional	2	0	0	3
TDE6109	PERSIAN	Optional	2	0	0	3
TDE6111	DICTIONARIES OF TURKISH	Optional	2	0	0	3
TDE6113	THE KARAHANLI TURKISH TEXTS	Optional	2	0	0	3
TDE6115	THE IDEA MOVEMENTS AND THE LITERATURE IN 19. CENTURY	Optional	2	0	0	3
TDE6117	TURKISH SYNTAX DISCUSSIONS	Optional	2	0	0	3
TDE6119	TURKISH MYTHOLOGY	Optional	2	0	0	3
TDE6121	WOMAN WRITERS IN THE TURKISH LITERATURE	Optional	2	0	0	3
TDE6123	MINSTREL LITERATURE	Optional	2	0	0	3
TDE6181	ADVANCED TOPICS IN PHD THESIS I	Optional	4	0	0	4

2. Semester Optional Courses
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
TDE6106	PROSE WORKS IN TURKISH SUFI LITERATURE	Optional	2	0	0	4
TDE6108	PERSIAN TEXTS ANALYSES	Optional	2	0	0	4
TDE6110	PROSE WORKS IN TURKISH SUFI LITERATURE	Optional	2	0	0	4
TDE6112	PERSIAN TEXTS ANALYSES	Optional	2	0	0	4
TDE6114	GRAMMERS OF TURKISH	Optional	2	0	0	4
TDE6116	CAGAHATAY TURKISH TEXTS	Optional	2	0	0	4
TDE6118	CURRENT ISSUES OF TURKISHNESS SCIENCE	Optional	2	0	0	4
TDE6120	POPULAR NOVELS IN TURKISH LITERATURE	Optional	2	0	0	4
TDE6122	TURKISH EPICS	Optional	2	0	0	4
TDE6124	TURKISH FOLK THEATER	Optional	2	0	0	4

3. Semester Optional Courses
Course Code	Course Title	Type of Course	T¹	U²	L³	ECTS
TDE6193	THESIS CONSULTANTS	Optional	0	1	0	10