Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Chemistry
General Description
1
Brief History
The Department of Chemistry was founded in 1983. In the Department, around 30 academic staff is present including 13 professors, 7 associate professors, 2 assistant professors, 3 Dr Research Asistant,and 1 research assistants. MSc program takes between two to three years to complete. Graduates with any BSc degree meeting U.Ü Postgraduate Education requirements specified in the regulation can enter one of the MSc programmes in Chemistry (e.g. Analytical Chemistry, Inorganic Chemistry, Organic Chemistry, Physical Chemistry and Biochemistry). Candidates who can prepare and defend a thesis successfully obtain a degree of Master of Science (MSc) in Chemistry. As part of our mission we aim to train postgraduates (MSc) that have the capacity to use project related knowledge and skills effectively for research and to lead the transformation of science and technology for the benefit of society.
2
Qualification Awarded
The MSc in Chemistry degree is based on 120 ECTS credits of achievement.
3
Level of Qualification
Second Cycle
4
Specific Admission Requirements
Candidates must satisfy the following qualifications specified in the U.Ü Graduate Education requirements: 1-BSc degree 2-ALES score 3-Evidence of competence in the English language (certificates of UDS, KPDS, TOEFL, IELTS etc.)
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
In order to obtain the MSc in Chemistry degree, students must accumulate minimum of 60 ECTS credits from all of the theoretical courses, which should be passed with at least 70 point over 100. In addition, a thesis with 60 ECTS must be prepared and defended in front of the jury.
7
Profile of The Programme
MSc program takes between two to three years to complete. To advance knowledge and skills compulsory and optional courses with 60 ECTS should be successfully completed. In the second/third year, student is expected to develop a thesis project with the help of the thesis advisor and to carry out the project-orientated practical works. Students that have successfully prepared and defended their thesis with 60 ECTS get MSc degree. Successful candidates can enter the PhD programs. The aim of the MSc program is to provide the following: surveying the literature over a specific field, carrying out project-related experimental works, evaluating experimental results and writing a scientific report.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Advancing the undergraduate-level knowledge and skills.
2. Specializing in using modern equipments in the field.
3. Ability to use related information from other disciplines within the field.
4. Quantitative data collection, analyzing and reporting in the field.
5. Analyze a problem independently, develop and implement a solution and evaluate the results.
6. Ability to communicate research results verbally and in writing both in Turkish and English.
7. Take individual responsibility, acquire awareness of team-building.
8. Use advanced computer software and hardware knowledge required in their area, together with information and communication technologies.
9. Ability to access information resources related to the research field and having ability to access databases and other sources of information.
10. Providing leadership in identifying and solving problems in the field.
11. Academic and industrial networking at local, national and international level.
SKILLS Cognitive - Practical
  • Providing leadership in identifying and solving problems in the field.
  • Advancing the undergraduate-level knowledge and skills.
  • Quantitative data collection, analyzing and reporting in the field.
  • Use advanced computer software and hardware knowledge required in their area, together with information and communication technologies.
  • Ability to access information resources related to the research field and having ability to access databases and other sources of information.
  • Specializing in using modern equipments in the field.
  • Ability to use related information from other disciplines within the field.
  • Ability to communicate research results verbally and in writing both in Turkish and English.
  • Analyze a problem independently, develop and implement a solution and evaluate the results.
  • Take individual responsibility, acquire awareness of team-building.
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Advancing the undergraduate-level knowledge and skills.
  • Ability to use related information from other disciplines within the field.
  • Ability to communicate research results verbally and in writing both in Turkish and English.
  • Quantitative data collection, analyzing and reporting in the field.
  • Use advanced computer software and hardware knowledge required in their area, together with information and communication technologies.
  • Ability to access information resources related to the research field and having ability to access databases and other sources of information.
  • Specializing in using modern equipments in the field.
  • Take individual responsibility, acquire awareness of team-building.
  • Providing leadership in identifying and solving problems in the field.
  • Analyze a problem independently, develop and implement a solution and evaluate the results.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Providing leadership in identifying and solving problems in the field.
  • Use advanced computer software and hardware knowledge required in their area, together with information and communication technologies.
  • Ability to access information resources related to the research field and having ability to access databases and other sources of information.
  • Advancing the undergraduate-level knowledge and skills.
  • Quantitative data collection, analyzing and reporting in the field.
  • Ability to communicate research results verbally and in writing both in Turkish and English.
  • Specializing in using modern equipments in the field.
  • Take individual responsibility, acquire awareness of team-building.
  • Ability to use related information from other disciplines within the field.
  • Analyze a problem independently, develop and implement a solution and evaluate the results.
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Ability to access information resources related to the research field and having ability to access databases and other sources of information.
  • Ability to communicate research results verbally and in writing both in Turkish and English.
  • Providing leadership in identifying and solving problems in the field.
  • Ability to use related information from other disciplines within the field.
  • Take individual responsibility, acquire awareness of team-building.
  • Specializing in using modern equipments in the field.
  • Quantitative data collection, analyzing and reporting in the field.
  • Use advanced computer software and hardware knowledge required in their area, together with information and communication technologies.
  • Advancing the undergraduate-level knowledge and skills.
  • Analyze a problem independently, develop and implement a solution and evaluate the results.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Analyze a problem independently, develop and implement a solution and evaluate the results.
  • Ability to communicate research results verbally and in writing both in Turkish and English.
  • Ability to use related information from other disciplines within the field.
  • Specializing in using modern equipments in the field.
  • Quantitative data collection, analyzing and reporting in the field.
  • Use advanced computer software and hardware knowledge required in their area, together with information and communication technologies.
  • Ability to access information resources related to the research field and having ability to access databases and other sources of information.
  • Advancing the undergraduate-level knowledge and skills.
  • Providing leadership in identifying and solving problems in the field.
  • Take individual responsibility, acquire awareness of team-building.
COMPETENCES Learning Competence
  • Take individual responsibility, acquire awareness of team-building.
  • Quantitative data collection, analyzing and reporting in the field.
  • Ability to use related information from other disciplines within the field.
  • Use advanced computer software and hardware knowledge required in their area, together with information and communication technologies.
  • Advancing the undergraduate-level knowledge and skills.
  • Ability to access information resources related to the research field and having ability to access databases and other sources of information.
  • Specializing in using modern equipments in the field.
  • Providing leadership in identifying and solving problems in the field.
  • Analyze a problem independently, develop and implement a solution and evaluate the results.
  • Ability to communicate research results verbally and in writing both in Turkish and English.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. 1,2,3
Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır. 1,2,3 2
Alanındaki bir problemi bağımsız olarak analiz eder, çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde uygular. 1,2,3
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi araştırma sonuçlarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. 1,2,3
Alanının gerektirdiği ileri bilgisayar yazılım ve donanım bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 1,2,3
Alanıyla ilgili bilgiye erişebilmek için kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilme becerisine sahiptir. 1,2,3 3
Çalışmalarında bireysel sorumluluk alabilme, takım oluşturma bilinci kazanır. 1,2,3
En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir. 1,2,3
Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada uzmanlaşır. 1,2,3 1
Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar. 1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
3- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.

1-Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
2-Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.
3-Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. 1,2
Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır. 1,2
Alanındaki bir problemi bağımsız olarak analiz eder, çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde uygular. 1,2
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi araştırma sonuçlarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. 1,2
Alanının gerektirdiği ileri bilgisayar yazılım ve donanım bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 1,2
Alanıyla ilgili bilgiye erişebilmek için kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilme becerisine sahiptir. 1,2
Çalışmalarında bireysel sorumluluk alabilme, takım oluşturma bilinci kazanır. 1,2
En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir. 1,2
Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada uzmanlaşır. 1,2
Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar. 1,2 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.

1-Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve istatistik metotları kullanarak analiz eder ve yorumlar.
2-Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi teşhis eder.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. 1,2,3
Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır. 1,2,3
Alanındaki bir problemi bağımsız olarak analiz eder, çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde uygular. 1,2,3
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi araştırma sonuçlarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. 1,2,3
Alanının gerektirdiği ileri bilgisayar yazılım ve donanım bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 1,2,3
Alanıyla ilgili bilgiye erişebilmek için kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilme becerisine sahiptir. 1,2,3
Çalışmalarında bireysel sorumluluk alabilme, takım oluşturma bilinci kazanır. 1,2,3
En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir. 1,2,3
Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada uzmanlaşır. 1,2,3
Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar. 1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
2- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
3- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.

1-Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri öğretir.
2-Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
3-Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
4-Alanının gelişmesinde yer alan önemli kişileri, olay ve olguları, alanının uygulamalarına etkileri açısından değerlendirir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. 1,2,3 3
Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır. 1,2,3
Alanındaki bir problemi bağımsız olarak analiz eder, çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde uygular. 1,2,3 2
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi araştırma sonuçlarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. 1,2,3
Alanının gerektirdiği ileri bilgisayar yazılım ve donanım bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 1,2,3
Alanıyla ilgili bilgiye erişebilmek için kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilme becerisine sahiptir. 1,2,3
Çalışmalarında bireysel sorumluluk alabilme, takım oluşturma bilinci kazanır. 1,2,3 3
En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir. 1,2,3
Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada uzmanlaşır. 1,2,3
Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar. 1,2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
3- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

1-Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
2-Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
3-Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. 1,2,3,4
Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır. 1,2,3,4
Alanındaki bir problemi bağımsız olarak analiz eder, çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde uygular. 1,2,3,4
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi araştırma sonuçlarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. 1,2,3,4 1
Alanının gerektirdiği ileri bilgisayar yazılım ve donanım bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 1,2,3,4 4
Alanıyla ilgili bilgiye erişebilmek için kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilme becerisine sahiptir. 1,2,3,4
Çalışmalarında bireysel sorumluluk alabilme, takım oluşturma bilinci kazanır. 1,2,3,4
En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir. 1,2,3,4 3
Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada uzmanlaşır. 1,2,3,4
Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar. 1,2,3,4
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
2- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.

1-Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır.
2-Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
4-Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. 1
Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır. 1
Alanındaki bir problemi bağımsız olarak analiz eder, çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde uygular. 1
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi araştırma sonuçlarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. 1
Alanının gerektirdiği ileri bilgisayar yazılım ve donanım bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 1
Alanıyla ilgili bilgiye erişebilmek için kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilme becerisine sahiptir. 1
Çalışmalarında bireysel sorumluluk alabilme, takım oluşturma bilinci kazanır. 1
En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir. 1
Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada uzmanlaşır. 1
Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar. 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.

1-Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir.
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Postgraduates (MSc) can work in industrial organizations or private sectors as a specialist researcher such as in petrochemical, pharmaceutical, cosmetic, iron and steel, automotive, food, textile, mining, etc. or as a quality-controller. Those with the pedagogical formation can work as teachers of high-degree, as well as academics working in faculties or institutes.
10
Access to Further Studies
Candidates who successfully completed MSc can enter the PhD programs with the condition of minimum required scores from the ALES and from the English language (UDS, TOEFL, IELTS, KPDS, etc.) exams.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Attendance to at least 70% of the courses is mandatory. Students are subjected to at least one midterm and one final exam for each course. Both mid-term and final exam contributions are 50%. The marks from homework, practice work, etc. can contribute to the midterm score. All exams are evaluated over 100 points. In order to be successful, students must score at least 70 points for each theoretical course and must prepare and defend the thesis in front of a jury.
12
Graduation Requirements
To complete the program, it is mandatory to pass the courses with 60 ECTS and do a master thesis with 60 ECTS. Defending their thesis in front of a jury.
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Kimya Program Başkanı: Prof. Dr. Asim OLGUN
Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi
Kimya Bölümü 16059 Görükle/BURSA
Tel: 0 224 29 42863
e-posta: nbesirli@uludag.edu.tr
Bologna Koordinatörü: Prof. Dr. Asim OLGUN
Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi
Kimya Bölümü 16059 Görükle/BURSA
Tel: 0 224 29 42863
e-posta: asimolgun@uludag.edu.tr
15
Facilities
Teaching is provided by 13 professors, 7 associate professors, 2 assistant professors, 1 lecturer, 4 research assistants and 1 chemist. There are 3 classrooms and 1 amp, each equipped with air conditioning and projection. Department has Inorganic, Analytical, Organic, Biochemistry and Physical Chemistry divisions and all divisions have their own research laboratories. In addition, general chemistry laboratory is also available. In order to characterize the substances the department has mass spectrometers (TD/GC-MS; HPLC/ICP-MS; GC-MS; TG-DTA-MS), chromatographic equipments (GPC; LC), cyclic voltammeter (CV), absorption spectrophotometers (AAAS; GFAAS), nuclear magnetic resonance spectrometer (1H, 13C, 31P-NMR, COSY, HETCOR), UV-VIS, PL ve IR spectrophotometers, elemental analyser, potantiometric titration units, surface plasmon resonance (SPR) spectrometer.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
KIM5001 SPECTROSCOPIC METHODS IN ANALYTICAL CHEMISTRY Compulsory 3 0 0 6
KIM5025 ADVANCED BIOCHEMISTRY Compulsory 3 0 0 6
KIM5181 ADVANCED TOPICS IN MA THESIS I Compulsory 4 0 0 5
KIM5191 THESIS CONSULTING I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 12
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
FEN5000 RESEARCH TECHNIQUES AND PUBLICATION ETHICS Compulsory 2 0 0 2
KIM5002 PHYSICAL CHEMISTRY OF ATOM AND MOLECULAR SYSTEMS Compulsory 3 0 0 6
KIM5004 ADVANCED ORGANIC CHEMISTRY Compulsory 3 0 0 6
KIM5172 SEMINAR Compulsory 0 2 0 4
KIM5182 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS II Compulsory 4 0 0 5
KIM5192 THESIS CONSULTING II Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 6
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
KIM5183 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS III Compulsory 4 0 0 5
KIM5193 THESIS CONSULTING III Compulsory 0 1 0 25
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
KIM5184 ADVANCED TOPICS IN MSC THESIS IV Compulsory 4 0 0 5
KIM5194 THESIS CONSULTANTS IV Compulsory 0 1 0 25
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
KIM5005 ADVANCED ANALYTICAL CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5007 SAMPLE PREPARATION METHODS IN ANALYTICAL CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5009 INTRODUCTION TO CHEMOMETRICS Optional 3 0 0 6
KIM5011 POTENTIOMETRY IN ANALYTICAL CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5013 SPECTROSCOPIC METHODS IN INORGANIC CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5015 THERMAL ANALYSIS METHODS Optional 3 0 0 6
KIM5017 INDUSTRIAL INORGANIC CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5019 ACIDS, BASES AND SOLVENTS Optional 3 0 0 6
KIM5021 SMART POLYMERS Optional 3 0 0 6
KIM5023 POROUS MATERIALS Optional 3 0 0 6
KIM5027 PHYSIOCHEMICAL TREATMENT TECHNIQUES WASTEWATER Optional 3 0 0 6
KIM5029 SEPERATION AND PURIFICATION TECHNIQUES IN ORGANIC CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5031 SEPARATION METHODS IN ANALYTICAL CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5033 ADSORPTION METHODS IN ANALYTICAL CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5035 ANALYSIS METHODS FOR WEAK ENERGY BONDS Optional 3 0 0 6
KIM5037 MOLECULAR IMPRINTED POLYMERS AND NANOBIOTECHNOLOGICAL APPLICATIONS Optional 3 0 0 6
KIM5039 GREEN ORGANIC SYNTHESIS REACTIONS Optional 3 0 0 6
KIM5041 DNA,RNA AND PROTEIN SYNTHESIS METABOLISM Optional 3 0 0 6
KIM5043 ORGANIC ELECTRONIC MATERIALS Optional 3 0 0 6
KIM5045 REACTIVE INTERMEDIATES IN ORGANIC CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5047 INDUSTRIAL ELECTROCHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5049 ADVANCED PHYSICAL CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5051 OXIME AND SCHIFF BASE COMPOUNDS AND APPLICATION AREAS Optional 3 0 0 6
KIM5053 ICP-MS THEORY AND ANALYTICAL APPLICATIONS Optional 3 0 0 6
KIM5055 ADVANCED HETEROCYCLIC CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5057 OXIDATIVE STRESS AND ANTIOXIDANT DEFENSE MECHANISMS Optional 3 0 0 6
KIM5059 FERMENTATION TECHNOLOGY AND MODELING Optional 3 0 0 6
KIM5061 MICROBIAL BIOTECHNOLOGY Optional 3 0 0 6
KIM5063 THE EFFECTS OF OXIDATIVE STRESS ON TISSUE Optional 3 0 0 6
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
KIM5006 CHROMATOGRAPHIC METHODSIN ANALYTICAL CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5008 MASS SPECTROMETRIC METHODS Optional 3 0 0 6
KIM5010 INTRODUCTION TO ATOMIC SPECTROSCOPY Optional 3 0 0 6
KIM5012 NUCLEAR ANALYTICAL TECHNIQUES Optional 3 0 0 6
KIM5014 SELECTED TOPICS IN COORDINATION CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5016 CYCLIC VOLTAMMETRY Optional 3 0 0 6
KIM5018 RESEARCH METHODS IN INORGANIC CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5020 CHEMISTRY OF COORDINATION COMPOUNDS IN SOLUTIONS Optional 3 0 0 6
KIM5022 CHEMISTRY OF ELEMENTS Optional 3 0 0 6
KIM5024 OXIDATIONANDREDUCTIONREACTIONSIN INORGANIC CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5026 ADVANCED ANALYSIS TECHNIQUES OF BIOMOLECULES Optional 3 0 0 6
KIM5028 ELECTRONIC TEORIES IN ORGANIC CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5030 ION-EXCHANGERS AND THEIR PHYSICAL CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5032 SYNTHETIC SPECIALTY POLYMERS Optional 3 0 0 6
KIM5034 HETEROGENEOUS CATALYSIS Optional 3 0 0 6
KIM5036 INTRODUCTION TO NANOTECHNOLOGY Optional 3 0 0 6
KIM5038 ORGANIC REACTIONS KNOWN WITH SPECIAL NAMES Optional 3 0 0 6
KIM5040 ELECTROANALYTICAL CHEMISTRY Optional 3 0 0 6
KIM5042 TRANSPORT AND BIOSIGNALING IN BIOLOGICAL MEMBRANES Optional 3 0 0 6
KIM5044 BIOSYNTHESIS Optional 3 0 0 6
KIM5046 HORMONAL REGULATION OF METABOLISM Optional 3 0 0 6
KIM5048 STRUCTURE DETERMINATION BY NMR SPECTROSCOPY Optional 3 0 0 6
KIM5050 PROTECTIVE GROUPS IN ORGANIC SYNTHESIS Optional 3 0 0 6
KIM5052 CAPILLARY ELECTROPHORESIS THEORY AND ANALYTICAL APPLICATIONS Optional 3 0 0 6
KIM5054 ELEMENTAL BIOAVAILABILITY AND BIOACCESSIBILITY Optional 3 0 0 6
KIM5056 POLYMER-INORGANIC NANOCOMPOSITES Optional 3 0 0 6
KIM5058 DNA DAMAGE, REPAIR, ANALYSIS OF DAMAGE PRODUCTS Optional 3 0 0 6
KIM5060 SECONDER METABOLITES Optional 3 0 0 6
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr