Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Veterinary Microbiology
General Description
1
Brief History
Uludag Univercity The PhD program of the Institute of Health Sciences, Department of Veterinary Microbiology was first established in 1984. of Veterinary Microbiology-PhD program of Uludag University Graduate School of Health Science is deal with etiology, epidemiology, pathogenesis, laboratory diagnosis, antibiotic resistance of bacteria, prophylactic and control principles of animal infectious diseases. Microbiology Department has 4 Professor, 1 assistant professor, 1 postdoc research assistant (PhD) and 1 research assistant. Deparment mandatory courses are Basic Microbiology, Important Bacterial Infections of Domestic Animals, Basic Immunology and Serologic Diagnostic Methods, Epidemiology, Important Bacterial and Viral Infections of Poultry, Specialized Area Course and 12 elective courses are given by academic staff.
Bacterial and fungal infections of animals are diagnosed in Microbiology Deparment routine-Diagnosis Laboratory. The laboratory gives results samples obtained from Clinics of Veterinary Medicine Faculty, from Research and Application Farm of Faculty of Veterinary Medicine, from public and from private companies. In molecular microbiology laboratory, molecular diagnosis bacterial and viral diseases of poultry and livestocks are done and also some spesific research projects on Mycoplasma, Salmonella, Staphylococcus, Infectious Bronchitis Virus are being currently conducted.
2
Qualification Awarded
Those who successfully complete the doctorate program are awarded the title of "Doctor" (Phd) in the field of Veterinary Microbiology.
3
Level of Qualification
Third Cycle
4
Specific Admission Requirements
In order for a student to apply for a doctorate program; -To be a graduate of Veterinary Faculty, Medicine, Dentistry, Pharmacy Faculties. Applicants with a master´s degree are required to have a minimum GPA of 2.25 or an equivalent in the 4-point system and a base score of ALES (at least 55) determined by the Senate in the type of numerical score for health sciences. In the 4-point average system, a minimum score of 3 or an equivalent grade point average, a minimum score of 80 from the ALES exam is required. - Must have received a score of at least 55 (fifty-five) from one of the central foreign language exams accepted by YÖK, other than their mother tongue, or the equivalent of this score from the international foreign language exam recognized by ÖSYM. The Senate decides on the equivalence of other foreign language documents. - Except for the programs in which education and training in foreign languages ??are made entirely in foreign languages, foreign students accepted to doctoral / arts proficiency programs are not less than C1 level of the Turkish exam conducted by ULUTÖMER or other state universities, which are recommended by the head of the institute department / department and decided by the Senate. they must be successful at the level. Those who are not successful must attend a maximum 2 (two) year Turkish language course opened by ULUTÖMER or a center determined by the Senate and must be successful in the Turkish exam. Bachelor´s or master certificate of competency for the Turkish foreign applicants who have completed not required in Turkey. Foreign candidates can be admitted to the program if they receive a score of at least 55 (fifty-five) points from the YDS from one of the languages ??accepted by the Interuniversity Board, or the equivalent of this score from the international foreign language exam accepted by ÖSYM. In order for a student to be evaluated in the Doctorate program; As the evaluation range, ALES score is 50%, Undergraduate / Master´s grade average 20%, Interview grade 30%. For foreign candidates, the undergraduate / graduate grade point average is 50%, and the Interview grade has a weight of 50%. Candidates with a general grade of less than 70 points are considered unsuccessful.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
In order to enter the doctoral qualifying exam, students must successfully complete all of the common (5 ECTS Biostatistics) and compulsory courses and elective courses and get at least 75 points out of 100 from each course.
7
Profile of The Programme
The purpose of Department of Veterinary Microbiology-PhD program of Uludag University Graduate School of Health Science is on etiology, pathogenesis of infectious diseases of animals, antibiotic resistance of bacteria and protection and control measures to be taken against infectious diseases.
In the educational plan of the department, PhD students acquire both basic microbiology knowledge and how to diagnose infectious diseases of domestic animals, epidemiologic linkages between infectious diseases, performing new diagnostic conventional and genetic methods to diagnose infectious diseases.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. To have a good grasp of the characteristics of microorganisms causing infectious diseases.
2. To have ability to apply the knowledge extracted by comprehending the purpose and principles of epidemiology.
3. To have knowledge on immune responses in animals against different situations (infection or vaccinaiton) by learning the structure and functions of immune system and basic principles of immunology. To be able to use serological tests for diagnosing the infection and for measuring the level of immune response and to enable evaluting the results from these tests.
4. To be able to find proper solution against field disease cases caused by zoonotic microorganisms.
5. To be able to evaluate the problems faced in the veterinary field by acquiring basic knowledge on vaccines which has a great siginificance in preventive medicine.
6. To get a core of a place of mycotic agents, mycotic infections and mycotoxins in veterinary medicine.
7. To have detailed information about basic properties of important bacteria and fungi and therefore, to know natural reservoirs, carriers and importance of these disease agents.
8. To be able to use and evaluate bacteriologic methods performed in diagnosis of infectious diseases of animals.
9. To be able to apply and interpret the molecular methods used for diagnosis of infecitous diseases of animals.
10. To be able to apply and gain knowledge about suitable laboratory diagnostic methods to diagnose animal infectious diseases.
11. To gain experience about the of use of molecular microbiology for identification of bacteria, fungi and viruses.
12. To conceive importance of molecular and genetic technics to evaluate molecular epidemiology and molecular pathogenesis of infectious diseases.
SKILLS Cognitive - Practical
  • To be able to apply and gain knowledge about suitable laboratory diagnostic methods to diagnose animal infectious diseases.
  • To conceive importance of molecular and genetic technics to evaluate molecular epidemiology and molecular pathogenesis of infectious diseases.
  • To gain experience about the of use of molecular microbiology for identification of bacteria, fungi and viruses.
  • To be able to use and evaluate bacteriologic methods performed in diagnosis of infectious diseases of animals.
  • To be able to find proper solution against field disease cases caused by zoonotic microorganisms.
  • To have knowledge on immune responses in animals against different situations (infection or vaccinaiton) by learning the structure and functions of immune system and basic principles of immunology. To be able to use serological tests for diagnosing the infection and for measuring the level of immune response and to enable evaluting the results from these tests.
  • To be able to apply and interpret the molecular methods used for diagnosis of infecitous diseases of animals.
  • To have ability to apply the knowledge extracted by comprehending the purpose and principles of epidemiology.
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • To get a core of a place of mycotic agents, mycotic infections and mycotoxins in veterinary medicine.
  • To have a good grasp of the characteristics of microorganisms causing infectious diseases.
  • To have ability to apply the knowledge extracted by comprehending the purpose and principles of epidemiology.
  • To be able to find proper solution against field disease cases caused by zoonotic microorganisms.
  • To be able to evaluate the problems faced in the veterinary field by acquiring basic knowledge on vaccines which has a great siginificance in preventive medicine.
  • To have detailed information about basic properties of important bacteria and fungi and therefore, to know natural reservoirs, carriers and importance of these disease agents.
COMPETENCES Field Specific Competence
  • To be able to evaluate the problems faced in the veterinary field by acquiring basic knowledge on vaccines which has a great siginificance in preventive medicine.
  • To be able to find proper solution against field disease cases caused by zoonotic microorganisms.
  • To conceive importance of molecular and genetic technics to evaluate molecular epidemiology and molecular pathogenesis of infectious diseases.
  • To be able to use and evaluate bacteriologic methods performed in diagnosis of infectious diseases of animals.
  • To be able to apply and interpret the molecular methods used for diagnosis of infecitous diseases of animals.
  • To gain experience about the of use of molecular microbiology for identification of bacteria, fungi and viruses.
  • To have ability to apply the knowledge extracted by comprehending the purpose and principles of epidemiology.
  • To be able to apply and gain knowledge about suitable laboratory diagnostic methods to diagnose animal infectious diseases.
  • To have knowledge on immune responses in animals against different situations (infection or vaccinaiton) by learning the structure and functions of immune system and basic principles of immunology. To be able to use serological tests for diagnosing the infection and for measuring the level of immune response and to enable evaluting the results from these tests.
  • To have detailed information about basic properties of important bacteria and fungi and therefore, to know natural reservoirs, carriers and importance of these disease agents.
  • To have a good grasp of the characteristics of microorganisms causing infectious diseases.
  • To get a core of a place of mycotic agents, mycotic infections and mycotoxins in veterinary medicine.
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • To be able to find proper solution against field disease cases caused by zoonotic microorganisms.
  • To have ability to apply the knowledge extracted by comprehending the purpose and principles of epidemiology.
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • To be able to find proper solution against field disease cases caused by zoonotic microorganisms.
  • To have ability to apply the knowledge extracted by comprehending the purpose and principles of epidemiology.
  • To be able to use and evaluate bacteriologic methods performed in diagnosis of infectious diseases of animals.
  • To be able to apply and gain knowledge about suitable laboratory diagnostic methods to diagnose animal infectious diseases.
  • To be able to evaluate the problems faced in the veterinary field by acquiring basic knowledge on vaccines which has a great siginificance in preventive medicine.
  • To be able to apply and interpret the molecular methods used for diagnosis of infecitous diseases of animals.
  • To gain experience about the of use of molecular microbiology for identification of bacteria, fungi and viruses.
  • To conceive importance of molecular and genetic technics to evaluate molecular epidemiology and molecular pathogenesis of infectious diseases.
COMPETENCES Learning Competence
  • To conceive importance of molecular and genetic technics to evaluate molecular epidemiology and molecular pathogenesis of infectious diseases.
  • To be able to evaluate the problems faced in the veterinary field by acquiring basic knowledge on vaccines which has a great siginificance in preventive medicine.
  • To be able to use and evaluate bacteriologic methods performed in diagnosis of infectious diseases of animals.
  • To be able to apply and interpret the molecular methods used for diagnosis of infecitous diseases of animals.
  • To gain experience about the of use of molecular microbiology for identification of bacteria, fungi and viruses.
  • To be able to apply and gain knowledge about suitable laboratory diagnostic methods to diagnose animal infectious diseases.
  • To have knowledge on immune responses in animals against different situations (infection or vaccinaiton) by learning the structure and functions of immune system and basic principles of immunology. To be able to use serological tests for diagnosing the infection and for measuring the level of immune response and to enable evaluting the results from these tests.
  • To be able to find proper solution against field disease cases caused by zoonotic microorganisms.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY

4- Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
1- Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
2- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
3- Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.

1-Eğitim aldığı alanda edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak, alana özgün laboratuar, klinik ve benzeri becerileri ustalaşmış düzeyde gerçekleştirir ve alana ilgili sorunlarda çözüm oluşturabilme becerisine sahiptir.
2-Alanıyla ilgili ileri düzeyde/ yeni tanımlanan/ortaya çıkan bir sorun için bilimsel yöntem tasarlama ve geliştirme becerisine sahiptir.
3-Bilinen bilimsel yöntemleri alanıyla ilgili ileri düzeyde/ yeni tanımlanan/ortaya çıkan bir sorun için de kullanabilme konusunda beceri sahibidir.
4-Özgün bir araştırmayı tasarlar ve bağımsız olarak gerçekleştirir.
5-Eğitim aldığı alan ya da gerektiğinde ilişkili olduğu alanlarla ilgili yeni fikirlerin eleştirel analizi, sentezi ve değerlendirmesini yapar.
6-Çalışma alanında sektöre yönelik yeni ve modern teknolojileri sistematik ve eleştirel yaklaşımla ustalaşmış düzeyde kullanır ve geliştirme becerisine sahiptir.
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Epidemiyolojinin amacını ve prensiplerini kavrayarak bu bilgilerini bilimsel çalışmalarda ve veteriner hekimlik alanında uygulayabilmek. 1,2,3,4
Evcil hayvanlarda hastalık oluşturan önemli bakteri ve mantarların temel özelliklerini öğrenerek doğadaki yerleşimleri, bulaşma kaynakları, oluşturdukları tehditler konusunda bilgi sahibi olmak. 2,3,4
Hayvanların infeksiyöz hastalıkların teşhisinde bakteriyolojik yöntemleri kullanabilmek ve yorumlayabilmek. 1,2,3,4 1,4,6
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının tanısında kullanılacak uygun laboratuvar tanı yöntemlerini bilmek ve uygulamak. 1,2,3,4 1,4,5,6
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının teşhisinde moleküler yöntemleri uygulayabilmek ve yorumlayabilmek. 1,2,3,4 1,6
İmmun sistemin yapısını, fonksiyonlarını ve immunolojinin temel prensiplerini öğrenerek, evcil hayvanlarda çeşitli durumlarda (hastalık, aşılama) gelişen immun tepki konusunda bilgi sahibi olmak, hastalıkların teşhisi ve aşı bağışıklığının ölçülmesi amacı ile serolojik testleri kullanabilmek ve sonuçlarını yorumlayabilmek. 1,2,3,4
Moleküler mikrobiyolojinin bakteri, virus ve mantarların karakterizasyonunda kullanımı konusunda deneyim kazanmak. 1,2,3,4 6
Moleküler ve genetik tekniklerin epidemiyoloji ve hastalık patogenezisindeki yerini kavramak. 1,2,3,4 6
Zoonozlara sebep olan hastalık etkenlerini, bulaşma yolları, tanı ve korunma yöntemlerini öğrenerek, sahada bu tür vakalarla karşılaşıldığında etkin çözüm üretebilmek. 1,2,3,4
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY

1- Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.

1-Lisans ve/veya uzmanlık düzeyinde elde edilen kazanımlar temelinde, alanında derinlemesine ve alanının ilişkili olduğu disiplinler arası (genişlemesine) bilgilere sahiptir.
2-Lisans ve / veya uzmanlık düzeyindeki temel bilgileri kullanarak, alanıyla ilgili ihtiyaç duyulan konularda özgün fikirleri geliştirir, bu fikirleri derinleştirerek/ sorgulayarak özgün tanım/ürün/tanı yöntemi vb. geliştirebilecek bilgiye sahiptir.
3-Bağımsız bir araştırmayı yürütebilecek düzeyde bilimsel araştırma ve metodolojik yöntemler konusunda kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir.
4-Sektöre yönelik aktarılabilir beceriler konusunda (liderlik, girişimci ruhu, kariyer gelişimi, bilgi teknolojilerine ulaşma, organizasyon, sektörel yazışmalar, vb) kuramsal bilgiye sahiptir.
5-Alanında ve alanının ilişkili olduğu konularda mevzuatı tanır.
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)
Epidemiyolojinin amacını ve prensiplerini kavrayarak bu bilgilerini bilimsel çalışmalarda ve veteriner hekimlik alanında uygulayabilmek. 1,2
Evcil hayvanlarda hastalık oluşturan önemli bakteri ve mantarların temel özelliklerini öğrenerek doğadaki yerleşimleri, bulaşma kaynakları, oluşturdukları tehditler konusunda bilgi sahibi olmak. 1,2 2,3,4
Hayvanların infeksiyöz hastalıkların teşhisinde bakteriyolojik yöntemleri kullanabilmek ve yorumlayabilmek. 3
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının teşhisinde moleküler yöntemleri uygulayabilmek ve yorumlayabilmek. 3
İnfeksiyöz hastalıklara neden olan mikroorganizmaların özelliklerinin kavranması. 1,2 1,2,4
Koruyucu hekimlikte büyük önem taşıyan aşılar ve kullanım alanları hakkında temel bilgileri edinerek sahada karşılaşılan sorunları yorumlayabilmek. 1,2
Mantarlar, mantar infeksiyonları, mikotoksinler hakkında bilgi edinmek ve mikotoksinlerin veteriner hekimlikteki önemini kavramak. 1,2
Moleküler ve genetik tekniklerin epidemiyoloji ve hastalık patogenezisindeki yerini kavramak. 2,4
Zoonozlara sebep olan hastalık etkenlerini, bulaşma yolları, tanı ve korunma yöntemlerini öğrenerek, sahada bu tür vakalarla karşılaşıldığında etkin çözüm üretebilmek. 1,2
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Epidemiyolojinin amacını ve prensiplerini kavrayarak bu bilgilerini bilimsel çalışmalarda ve veteriner hekimlik alanında uygulayabilmek. 1,2,3 7
Evcil hayvanlarda hastalık oluşturan önemli bakteri ve mantarların temel özelliklerini öğrenerek doğadaki yerleşimleri, bulaşma kaynakları, oluşturdukları tehditler konusunda bilgi sahibi olmak. 1,2,3 1,2,5,6
Hayvanların infeksiyöz hastalıkların teşhisinde bakteriyolojik yöntemleri kullanabilmek ve yorumlayabilmek. 1,2,3 4
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının tanısında kullanılacak uygun laboratuvar tanı yöntemlerini bilmek ve uygulamak. 1,2,3 4
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının teşhisinde moleküler yöntemleri uygulayabilmek ve yorumlayabilmek. 1,2,3 4
İmmun sistemin yapısını, fonksiyonlarını ve immunolojinin temel prensiplerini öğrenerek, evcil hayvanlarda çeşitli durumlarda (hastalık, aşılama) gelişen immun tepki konusunda bilgi sahibi olmak, hastalıkların teşhisi ve aşı bağışıklığının ölçülmesi amacı ile serolojik testleri kullanabilmek ve sonuçlarını yorumlayabilmek. 1,2,3 3
İnfeksiyöz hastalıklara neden olan mikroorganizmaların özelliklerinin kavranması. 1,2,3 1,5,6
Koruyucu hekimlikte büyük önem taşıyan aşılar ve kullanım alanları hakkında temel bilgileri edinerek sahada karşılaşılan sorunları yorumlayabilmek. 1,2,3 3
Mantarlar, mantar infeksiyonları, mikotoksinler hakkında bilgi edinmek ve mikotoksinlerin veteriner hekimlikteki önemini kavramak. 1,2,3
Moleküler mikrobiyolojinin bakteri, virus ve mantarların karakterizasyonunda kullanımı konusunda deneyim kazanmak. 1,2,3
Moleküler ve genetik tekniklerin epidemiyoloji ve hastalık patogenezisindeki yerini kavramak. 1,2,3 1,2,3
Zoonozlara sebep olan hastalık etkenlerini, bulaşma yolları, tanı ve korunma yöntemlerini öğrenerek, sahada bu tür vakalarla karşılaşıldığında etkin çözüm üretebilmek. 1,2,3 2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
2- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
3- Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.

1-Alanı ile ilgili her türlü veriyi(saha gözlemleri, üretilmiş bilimsel bilgi, vb) derler ve amaca yönelik olarak değerlendirilerek yorumlar.
2-Alanı ile ilgili konularda strateji geliştirir ve kullanır.
3-Kurumsal ve uygulamalı bilgi ve becerilerini ülke ve dünyanın ihtiyaçlarının bilincinde olarak uygular, savunur ve gerektiğinde değiştirme yeterliliğine sahip olur.
4-Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır; bilimsel teknik ve yöntemleri inceler, sonuçları yorumlar; sorunlara yönelik analiz veya yöntem kurgular; elde ettiği verilere göre çözüm ve/veya tedavi alternatifi sunar.
5-Alanına ilgili olarak güncellenen her türlü bilgiyi (bilimsel bilgi, mevzuat, vb) takip eder, kullanır ve gerektiğinde değiştirme yeterliliğine sahiptir.
6-Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir ve araştırmaya dayalı bilginin en önemli kazanım olduğunun bilinci ne sahiptir.
7-Fikri ve sınaî haklarını (patent hakkı) kavrar ve korur.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
2- Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
3- Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

1-Eğitimini tamamladığı programın kendisine sağladığı yetki ve sorumlulukların farkında olarak, mesleği icra etme bilincine sahiptir.
2-Akademik çalışma alanına özgün klinik, laboratuar ve benzeri uygulamaları yeni, eksik, kısıtlı fikirleri eleştirel düşünce ve yaklaşım ile daha basit bileşenlere ayırır veya bileşenler arasında bağlantı oluşturma becerisini kullanarak, çözüm önerisi get
3-Alanına ilgili bilinen/ yeni tanımlanan sorunlara çözüm oluşturma amacıyla-gerektiğinde disiplinler arası alanda bir araştırma projesi planlayarak, ekip oluşturur ve ekip bilinci içerisinde proje yürütür ve sonuçlandırır.
4-Alanı veya farklı disiplinlerdeki kongre, panel, sempozyum, çalıştay, seminer, makale tartışma saati, problem çözme oturumları vb. organizasyonlara katılarak, kendi eğitim alanıyla ilgili bilgilerini paylaşır ve diğer disiplinlerdeki uzmanlar ile ilişki
5-Ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde alanı ile ilgili bilimsel makale yayınlayarak alanındaki bilimsel bilginin sınırlarını genişletir.
Epidemiyolojinin amacını ve prensiplerini kavrayarak bu bilgilerini bilimsel çalışmalarda ve veteriner hekimlik alanında uygulayabilmek. 1,2,3
Evcil hayvanlarda hastalık oluşturan önemli bakteri ve mantarların temel özelliklerini öğrenerek doğadaki yerleşimleri, bulaşma kaynakları, oluşturdukları tehditler konusunda bilgi sahibi olmak. 2,3,5
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının tanısında kullanılacak uygun laboratuvar tanı yöntemlerini bilmek ve uygulamak. 4
İnfeksiyöz hastalıklara neden olan mikroorganizmaların özelliklerinin kavranması. 1,5
Mantarlar, mantar infeksiyonları, mikotoksinler hakkında bilgi edinmek ve mikotoksinlerin veteriner hekimlikteki önemini kavramak. 2
Zoonozlara sebep olan hastalık etkenlerini, bulaşma yolları, tanı ve korunma yöntemlerini öğrenerek, sahada bu tür vakalarla karşılaşıldığında etkin çözüm üretebilmek. 1,2,3
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
2- Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.

1-Eğitim alanıyla ilgili bilgilerini kullanarak, halk ve hayvan sağlığını ilgilendiren konularda ilgili kurullarda sorunun tanımlanması ve çözüm önerilerine ilişkin bilgiler verme veya gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir.
2-Meslek kurul ve kuruluşlarında alanı ile ilgili görevler alır.
3-Bilgi toplumu oluşturma bilinci ile sosyal projeler planlar ve hayata geçirir.
4-Alanındaki mesleki gelişimini devam ettirecek, sosyal ilişkileri kurabilecek düzeyde (en az Avrupa Dil Portföyü C1 genel düzeyi) en az bir yabancı dili kullanır.
5-Dünya gündemini yakından takip eder, olaylara duyarlıdır.
Epidemiyolojinin amacını ve prensiplerini kavrayarak bu bilgilerini bilimsel çalışmalarda ve veteriner hekimlik alanında uygulayabilmek. 1,2,3 2,4,5
Evcil hayvanlarda hastalık oluşturan önemli bakteri ve mantarların temel özelliklerini öğrenerek doğadaki yerleşimleri, bulaşma kaynakları, oluşturdukları tehditler konusunda bilgi sahibi olmak. 1,3,4,5
Hayvanların infeksiyöz hastalıkların teşhisinde bakteriyolojik yöntemleri kullanabilmek ve yorumlayabilmek. 1,2,3 2,4,5
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının tanısında kullanılacak uygun laboratuvar tanı yöntemlerini bilmek ve uygulamak. 1,2,3 2,4,5
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının teşhisinde moleküler yöntemleri uygulayabilmek ve yorumlayabilmek. 1,2,3 2,4,5
İmmun sistemin yapısını, fonksiyonlarını ve immunolojinin temel prensiplerini öğrenerek, evcil hayvanlarda çeşitli durumlarda (hastalık, aşılama) gelişen immun tepki konusunda bilgi sahibi olmak, hastalıkların teşhisi ve aşı bağışıklığının ölçülmesi amacı ile serolojik testleri kullanabilmek ve sonuçlarını yorumlayabilmek. 2,4,5
İnfeksiyöz hastalıklara neden olan mikroorganizmaların özelliklerinin kavranması. 1,2,3,4,5
Koruyucu hekimlikte büyük önem taşıyan aşılar ve kullanım alanları hakkında temel bilgileri edinerek sahada karşılaşılan sorunları yorumlayabilmek. 1,2,3 2,4,5
Mantarlar, mantar infeksiyonları, mikotoksinler hakkında bilgi edinmek ve mikotoksinlerin veteriner hekimlikteki önemini kavramak. 2,4,5
Moleküler mikrobiyolojinin bakteri, virus ve mantarların karakterizasyonunda kullanımı konusunda deneyim kazanmak. 1,2,3 2,4,5
Moleküler ve genetik tekniklerin epidemiyoloji ve hastalık patogenezisindeki yerini kavramak. 1,2,3 2,4,5
Zoonozlara sebep olan hastalık etkenlerini, bulaşma yolları, tanı ve korunma yöntemlerini öğrenerek, sahada bu tür vakalarla karşılaşıldığında etkin çözüm üretebilmek. 1,2,3 2,3,4,5
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Evcil hayvanlarda hastalık oluşturan önemli bakteri ve mantarların temel özelliklerini öğrenerek doğadaki yerleşimleri, bulaşma kaynakları, oluşturdukları tehditler konusunda bilgi sahibi olmak. 1
Hayvanların infeksiyöz hastalıkların teşhisinde bakteriyolojik yöntemleri kullanabilmek ve yorumlayabilmek. 1
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının tanısında kullanılacak uygun laboratuvar tanı yöntemlerini bilmek ve uygulamak. 1
Hayvanların infeksiyöz hastalıklarının teşhisinde moleküler yöntemleri uygulayabilmek ve yorumlayabilmek. 1
İmmun sistemin yapısını, fonksiyonlarını ve immunolojinin temel prensiplerini öğrenerek, evcil hayvanlarda çeşitli durumlarda (hastalık, aşılama) gelişen immun tepki konusunda bilgi sahibi olmak, hastalıkların teşhisi ve aşı bağışıklığının ölçülmesi amacı ile serolojik testleri kullanabilmek ve sonuçlarını yorumlayabilmek. 1
İnfeksiyöz hastalıklara neden olan mikroorganizmaların özelliklerinin kavranması. 1
Koruyucu hekimlikte büyük önem taşıyan aşılar ve kullanım alanları hakkında temel bilgileri edinerek sahada karşılaşılan sorunları yorumlayabilmek. 1
Moleküler mikrobiyolojinin bakteri, virus ve mantarların karakterizasyonunda kullanımı konusunda deneyim kazanmak. 1
Moleküler ve genetik tekniklerin epidemiyoloji ve hastalık patogenezisindeki yerini kavramak. 1
Zoonozlara sebep olan hastalık etkenlerini, bulaşma yolları, tanı ve korunma yöntemlerini öğrenerek, sahada bu tür vakalarla karşılaşıldığında etkin çözüm üretebilmek. 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.

1-Eğitimi süresince edinilen kuramsal ve uygulamalı bilgiler, kavramsal ve uygulamalı beceriler, bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetilerini kullanarak teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeler yaratabilecek veya bilgi toplumuna katkıda buluna
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Graduates from Department of Veterinary Microbiology-doctorate Program of Uludag University Graduate School of Health Science can build a company with their possibility or work as interpereter to comment results of microbial laboratory analyses as responsible doctor. Doctors can apply to faculty of veterinary medicine worldwide as academician. They can work as postgraduate doctor researcher in projects globally and also as microbiology doctor in institute and laboratory related to government or private sector.
10
Access to Further Studies
The entrance into postgraduate doctoral studies is possible for candidates who have successfully earned a Bachelor´s degree, and can provide ALES with a passing grade and meet foreign language qualifications.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
The exams of the courses can be done written, written-oral or applied. In order to take the tests of the postgraduate programs, the attendance of the courses is required to be at least 70% or 80%. The exams are evaluated by over 100points awarded. To be successful, at master with thesis and master without thesis programs, it is required to get at least 70 points out of 100 points; at doctorate and proficiency in art programs it is required to get at least 75 points out of 100 points. Within the frame of the principals mentioned above, to evaluate the points as letter grades; getting AA, BA, BB, CB and CC at master degree and scientific preparation programs, and AA,BA, BB and CB at doctorate programs are considered successful at the courses. At postgraduate programs, a student failed at any course can take the exams at the end of the semester even if the course is not opened up the following semester. The student failed at this exam on the ground of absence or not carrying out the preconditions of the lesson repeats the lesson when it is opened up. If the lesson is subtracted or not opened up, an equivalent lesson to it is determined by the suggestion of the concerned head of department and by the decision of the board. Under these circumstances, the student is responsible of the equivalent lesson instead of the lesson that s/he needs to repeat. The adjustment of the grades of the students who practice upon the national or international student Exchange programs like Erasmus and Farabi are executed by the decision of the board and the decision by the institution directory. These grades are recorded to the academic transcript. The academic standing of the student is determined at the end of every semester on the term grade point averages and general grade point averages that is calculated on the coefficients given as the letter grades according to the concerned regulations. Term grade point averages and general grade point averages are calculated by the grade point averages. Grade point average (GPA) is calculated by the division of the total credits to the total out of the multiplication of the course credits and letter grades’s equivalents. GPA is calculated as two digits after the comma. Both term grade point average and general grade point average are determined by the grades of the courses from AA to FF. All of the grades are recorded to the academic transcript.
12
Graduation Requirements
Master with thesis program is formed by seven courses providing that they are not less than 21credits and more than 28credits, one seminar at course and dissertation stage, thesis study and thesis exam. Despite not needing scientific preparation program, the student can take up graduation level courses if the supervisor thinks it is needed, and these courses’ credits will not be counted. Doctorate program is formed by at least eight courses providing that they are not less than 24 credits and more than 30 credits, one seminar at course and dissertation stage, proficiency test, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and the publications stated at the regulation’s 44th article’s second subsection. For the students accepted with bachelor degrees, the program is formed by fourteen courses providing that they are not less than 42 credits and more than 50 credits, one seminar at course and dissertation stage, proficiency test, thesis suggestion, thesis study, thesis exam and the publications stated at the regulation’s 44th article’s second subsection. The thesis should have one of the following features: novelty to science, developing a new scientific method or applying a known method to a new branch. It should be published as the full text at an international index magazine. The name of the doctorate student may not be the first one. The publication of the candidate who is going to take the argument of the doctorate should be about the doctorate thesis or the branch s/he is doing doctorate
13
Mode of Study
Full-Time
14
Address and Contact Details
Prof. Dr. Mihriban ÜLGEN
Uludağ Üniversitesi
Veteriner Fakültesi
Mikrobiyoloji Anabilim Dalı
Telefon: (+90 224) 2941293
e-posta: ulgenm@uludag.edu.tr
15
Facilities
The Veterinary Faculty officially opened its doors to the community of Bursa On the April 14, 1978. Since then, it has developed outstanding research and clinical facilities, and strong reciprocal links with academic peers around the world. The Veterinary Faculty of Bursa into the list of approved establishments in European Association of Establishments for Veterinary Education (EAEVE).
Uludag University Faculty of Veteriner Medicine Microbiology Department has 4 professor, 1 assistant profossor, 1 post-doc research assistant and 1 research assistant. Department mandatory courses are general microbiology, special microbiology, immunology and serologic diagnostic methods, epidemiology, infectious disesases of poultry, and department specialized area courses are population health in veterinary medicine, diagnosis and protection of poultry infections and clinical laboratory diagnosis given by department academic staff.
Uludag University, Faculty of Veteriner Medicine, Microbiology Diagnostic Laboratory is responsible for bacteriologic, fungal and serologic diagnosis of infectious diseases of animals by examining the clinical samples from Hospital of Veterinary Medicine, from Research Farm of Faculty of Veterinary Medicine, and from private animal production companies. Antibiotic resistance profiles of bacteria isolated are also characterized in our diagnostic laboratory. The department, gives comments about protection and control measures to Animal Health and Production Reseach and Application Center of Faculty of Veterinary Medicine and also takes a role in organazing the seminars, panels, symposium and congress supported by faculty or other associations.
As research and doctoral thesis level, studies are currently being conducted on conventional and molecular diagnosis of animal infections. In this context, molecular confirmation and genotyping of Salmonella isolates from animals, molecular and bacteriological diagnosis of Mycoplasma agalactia, genetic investigation of mec gene and other virulence factors of Staphylococcus isolates, genotyping and detection Infectious Bronchitis Virus by virus isolation and by different types of PCRs in our Microbiology and Molecular Microbiology laboratory. Laboratory conditions, which have been supported by the research grants of our academic staff, are useful and critically crucial for undergraduate and graduate (PhD) students.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
SAB6001 BIOSTATISTICS Compulsory 2 2 0 5
VMK6001 BASIC MICROBIOLOGY Compulsory 2 2 0 6
VMK6003 BASIC IMMUNOLOGY AND SEROLOGIC DIAGNOSTIC METHODS Compulsory 2 2 0 6
VMK6005 EPIDEMIOLOGY Compulsory 1 0 0 3
VMK6191 DISSERTATION SUPERVISION I Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 9
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VMK6002 IMPORTANT BACTERIAL INFECTIONS OF DOMESTIC ANIMALS Compulsory 2 0 0 5
VMK6004 IMPORTANT BACTERIAL AND VIRAL INFECTIONS OF POULTRY Compulsory 2 2 0 6
VMK6006 SCIENTIFIC RESEARCH METHODS RESEARCH AND PUBLICATION ETHICS Compulsory 1 0 0 1
VMK6172 SEMINAR Compulsory 0 2 0 5
VMK6192 DISSERTATION SUPERVISION II Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 12
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VMK6183 PHD SPECIALISED FIELD COURSE III Compulsory 4 0 0 5
VMK6193 THESIS CONSULTANTS III Compulsory 0 1 0 10
YET6177 PROFICIENCY EXAM Compulsory 0 0 0 15
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VMK6184 PHD SPECIALISED FIELD COURSE IV Compulsory 4 0 0 5
VMK6194 DISSERTATION SUPERVISION IV Compulsory 0 1 0 25
Total 30
5. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VMK6185 PHD SPECIALISED FIELD COURSE V Compulsory 4 0 0 5
VMK6195 DISSERTATION SUPERVISION V Compulsory 0 1 0 25
Total 30
6. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VMK6186 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VI Compulsory 4 0 0 5
VMK6196 DISSERTATION SUPERVISION VI Compulsory 0 1 0 25
Total 30
7. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VMK6187 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VII Compulsory 4 0 0 5
VMK6197 DISSERTATION SUPERVISION VII Compulsory 0 1 0 25
Total 30
8. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VMK6188 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VIII Compulsory 4 0 0 5
VMK6198 DISSERTATION SUPERVISION VIII Compulsory 0 1 0 25
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VMK6007 MUCOSAL IMMUNITY Optional 1 0 0 3
VMK6009 NEONATAL IMMUNITY Optional 1 0 0 3
VMK6011 FUNGAL INFECTIONS, MYCOTOXINS AND THEIR EFFECTS ON ANIMAL HEALTH Optional 1 0 0 3
VMK6013 STRUCTURE AND FUNCTIONS OF IMMUNE SYSTEM IN POULTRY Optional 1 0 0 3
VMK6015 CLINICAL MICROBIOLOGY Optional 2 0 0 5
VMK6017 MOLECULAR METHODS USED IN BACTERIAL AND MYCOTIC INFECTIOUS OF POULTRY Optional 2 2 0 6
VMK6019 MOLECULAR METHODS USED IN VIRAL INFECTIOUS OF POULTRY Optional 2 2 0 6
VMK6021 ANTIBACTERIAL RESISTANCE Optional 1 0 0 3
VMK6181 PHD SPECIALISED FIELD COURSE I Optional 4 0 0 5
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
VMK6008 UROGENITAL SYSTEM INFECTIONS Optional 1 0 0 3
VMK6010 IMMUNE SYSTEM CELLS, CORPORATION BETWEEN CELLS AND IMMUNE RESPONSE Optional 1 0 0 3
VMK6012 MASTITIS AND ITS LABORATORY DIAGNOSIS Optional 1 2 0 4
VMK6014 VACCINES, IMMUNE SERA AND THEIR USAGE IN PROPHYLAXIS Optional 1 0 0 3
VMK6016 IMMUNITY AGAINST INFECTIOUS AGENTS Optional 2 0 0 5
VMK6018 HIPERSENSITIVITY, IMMUN DEFICIENCY AND AUTOIMMUNE DISEASES Optional 2 0 0 5
VMK6020 ZOONOTIC INFECTIONS Optional 2 0 0 5
VMK6182 PHD SPECIALISED FIELD COURSE II Optional 4 0 0 5
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr