General Description
The roots of the Department of Public Finance date back to the Public Finance Department established in 1972 within the Bursa Academy of Economics and Commercial Sciences. It has been continuing its educational activities as one of the seven departments of Bursa Uludağ University Faculty of Economics and Administrative Sciences since 1982 in accordance with the Higher Education Law No. 2547. The Department of Public Finance, which provides education at the formal and secondary education levels, consists of the main branches of finance theory, budget and financial planning, financial economics and financial law.
Department of Public Finance is subject to 240 ECTS credits in the fields of public finance science. When the program is completed successfully and programs qualifications are met, Bachelor degree is achieved in the field of public finance.
First Cycle
4
Specific Admission Requirements
Candidates have to have a high school diploma or its equivalent, and get an adequate score at University Entrance Exam.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Students should fulfill 240 ECTS which has been predetermined at department programme including must and elective courses. In addition, Cumulative Grade Point Average (CGPA) must be at least 2.00/4.00 to earn Bachelor´s for public finance.
7
Profile of The Programme
The primary aim of the Department of Finance at the undergraduate level is to provide students with the qualifications to compete at national and international levels in the fields of finance, economics, business and law; To produce graduates who question, research, think analytically, and have strong interpretation and synthesis skills; To contribute to scientific production through research and publications and to share its intellectual knowledge in the field of finance with the society. In the first year of the undergraduate program, courses that contain general information and form the basis of the field of finance are given. Starting from the second year, students are directed to acquire in-depth knowledge, conduct research and think practically about the specified branches through elective courses. An advisor is assigned to each student, and students make their course choices with the help of advisor faculty members.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
|
1.
Being able to comprehend the basic concepts and theoretical knowledge in the field of public finance and grasp their details.
|
|
2.
Having the knowledge of public finance, law, economics, public administration, management and accounting required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
|
|
3.
Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of public finance.
|
|
4.
Taking responsibility in studies related to the field of public finance and being able to arrange and independently conduct such studies.
|
|
5.
Being able to offer and share alternative solutions in the field of public finance with awareness for lifelong learning and critical thinking.
|
|
6.
Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
|
|
7.
Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of public finance and translate them into teamwork activities.
|
|
8.
Having competence of written and verbal communication in Turkish; being able to speak a foreign language at a level to exchange ideas on the field of public finance.
|
|
9.
Being conscious about the social, scientific and professional ethics; being open to change and new ideas.
|
|
10.
Being able to present opinions as to current issues in public finance, to enhance them as well as to use them in interpreting events.
|
| SKILLS |
Cognitive - Practical |
- Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of public finance.
- Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of public finance and translate them into teamwork activities.
- Having the knowledge of public finance, law, economics, public administration, management and accounting required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
|
| KNOWLEDGE |
Theoretical - Conceptual |
- Having the knowledge of public finance, law, economics, public administration, management and accounting required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
- Being able to comprehend the basic concepts and theoretical knowledge in the field of public finance and grasp their details.
|
| COMPETENCES |
Field Specific Competence |
- Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
- Being conscious about the social, scientific and professional ethics; being open to change and new ideas.
- Being able to present opinions as to current issues in public finance, to enhance them as well as to use them in interpreting events.
|
| COMPETENCES |
Competence to Work Independently and Take Responsibility |
- Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of public finance and translate them into teamwork activities.
- Taking responsibility in studies related to the field of public finance and being able to arrange and independently conduct such studies.
|
| COMPETENCES |
Communication and Social Competence |
- Having competence of written and verbal communication in Turkish; being able to speak a foreign language at a level to exchange ideas on the field of public finance.
- Being able to offer and share alternative solutions in the field of public finance with awareness for lifelong learning and critical thinking.
- Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of public finance and translate them into teamwork activities.
|
| COMPETENCES |
Learning Competence |
- Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of public finance.
- Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
- Being able to offer and share alternative solutions in the field of public finance with awareness for lifelong learning and critical thinking.
|
| BECERİ |
Bilişsel - Uygulamalı |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Kamu ve özel kesimin ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanlarda aranan; maliye, hukuk, iktisat, kamu yönetimi, işletme, muhasebe bilgisine sahip olma ve bunları kullanabilme. |
1 |
1,4,5 |
| Maliye alanında kuramsal bilgileri analiz etme, değerlendirebilme ve çözüm önerileri üretebilme. |
2 |
1,4,5 |
| Maliye alanıyla ilgili bilgi ve uygulamaları takım çalışması halinde etkinliklere dönüştürebilme ve paylaşabilme. |
1 |
2,4 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
1-Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir.
2-Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır.
3-Alana ilişkin bilgileri teknik olanaklarla işleyerek bilgi elde eder ve bu bilgileri alanın gerektirdiği teknik donanımla (bilgisayar ortamında vb.) rapor haline getirip sunma becerisine sahiptir.
4-Karar alma, kararı uygulama ve davranış haline getirmede alana ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir.
5-Alanı ile ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinlerarası yorum üretir ve analiz yapma becerilerine sahiptir ve bu becerilerini geliştirir. |
|
| BİLGİ |
Kuramsal - Uygulamalı |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
1-Alanla ilgili temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımalarını da göz önünde bulunduracak şekilde ileri düzeyde sahiptir.
2-Sosyal ve Davranış Bilimlerinde temel kavramları kavrayabilme, kavramlar arası ilişkilere hakimdir.
3-İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir.
4-Toplumlarının yaşadığı dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir.
5-Sosyal Araştırma ve Planlama bilgisine sahiptir
6-İleri düzeyde veri işleyerek bilgi elde edebilmek için gerekli bilgilere kuramsal ve uygulama düzeyinde sahiptir. |
| Kamu ve özel kesimin ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanlarda aranan; maliye, hukuk, iktisat, kamu yönetimi, işletme, muhasebe bilgisine sahip olma ve bunları kullanabilme. |
1 |
1,3 |
| Maliye alanında temel kavramlar ile teorik bilgileri anlayabilme ve bunların detaylarına hakim olabilme. |
1 |
1,2,3 |
|
| YETKİNLİK |
Alana Özgü Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirebilme; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilme. |
1 |
3,4 |
| Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma, değişime ve yeniliğe açık olma. |
1,2 |
1,3 |
| Güncel mali konulara dair görüşlerini ortaya koyabilme, geliştirebilme ve olayları yorumlamada kullanabilme. |
1,2 |
1,4 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
1-Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder.
2-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
3-Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir.
4-Sosyal ve davranışsal olgulara dair görüşlerini alanın sağladığı yöntem ve bilgi kümesini kullanarak geliştirme ve olayları yorumlamada yetkinlik sahibidir. |
|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Maliye alanı ile ilgili çalışmalarda sorumluluk alarak, bunları planlayabilme ve bağımsız olarak yürütebilme. |
1,2,3 |
1,2,3,4 |
| Maliye alanıyla ilgili bilgi ve uygulamaları takım çalışması halinde etkinliklere dönüştürebilme ve paylaşabilme. |
2 |
2,3 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. |
1-Üstlendiği görev ve sorumlulukları yerine getirme bilincine sahiptir.
2-Alanla ilgili bir meseleyi gerek ekip olarak gerekse de kendi başına bağımsız bir şekilde çözer.
3-Alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel düzeyde ve ekip olarak sorumluluk yüklenir, gerektiğinde inisiyatif alır.
4-Alanı ve ilgili alt dallarda yapılacak çok üyeli grup araştırmalarının süreçlerini ve zamanlamasını planlar, planlanmış görevleri istenildiği ölçüde ve zamanında yerine getirir.
5-Toplumsal hayatın gerekleri doğrultusunda davranır, tutum ve tavırlarıyla topluma örnek olur. |
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Maliye alanıyla ilgili bilgi ve uygulamaları takım çalışması halinde etkinliklere dönüştürebilme ve paylaşabilme. |
2 |
1,2 |
| Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma; alanıyla ilgili iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme. |
1,4 |
1,3,6 |
| Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile maliye alanında alternatif çözümler üretebilme ve paylaşabilme. |
2 |
1,4 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
4- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
5- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarır.
2-Öğrenim sürecinde elde ettiği verileri iş yaşamında değerlendirir ve uygulama yetkinliğine sahiptir.
3-İş yaşamına dahil olduğunda kuramsal altyapı ve kavramsal zenginliğinin yarattığı farklılığı bireysel kariyerine yansıtır.
4-Uzmanlık bilgisini, toplumsal sorumluluk bilinciyle kullanır.
5-Alanla ilgili bilgi ve uygulamaları, sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde proje ve etkinliklere dönüştürür.
6-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
7-Alanının gerektirdiği ölçüde Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
|
| Öğrenme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Maliye alanında kuramsal bilgileri analiz etme, değerlendirebilme ve çözüm önerileri üretebilme. |
1 |
1,4,6 |
| Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirebilme; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilme. |
1,2 |
1,2,6, |
| Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile maliye alanında alternatif çözümler üretebilme ve paylaşabilme. |
3 |
1,4,7 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
2- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. |
1-Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden ? sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirir ve değerlendirir.
2-Neyi nasıl öğreneceğini bilir.
3-Alanla ilgili bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder.
4-Alanla ilgili ilgi ve isteği sürekli canlı tutabilecek seviyede olduğunu gösterir.
5-Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirir.
6-Bilgiyi paylaşma ve birlikte öğrenme yetkinliğine sahiptir.
7-Yaşamboyu öğrenme ve sorgulama bilinci kazanmıştır. |
|
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Graduates of our department can work as tax inspectors and revenue experts, as inspectors and specialists in public institutions and organizations, as administrative justice judges and district governors, and as academicians in higher education institutions. They also have the opportunity to work in the private sector as financial advisors and customs advisors, independent auditors, banking, management, consultancy, etc.
10
Access to Further Studies
Graduates, who have successfully completed undergraduate degree, providing at least minimum acceptable ALES (Academic Personnel and Postgraduate Education Entrance Exam) score and have a sufficient command on a foreign language, may apply to graduate programmes in Türkiye or abroad.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Each student has to register for the classes at the beginning of the term, and she/he has to attend at least 70% of the classes to be able to enter the final exam. Students are made to take at least one mid-term and one final examination for each of the courses during a semester. The final grade for success is calculated by taking in account 40% of the mid-term grade and 60% of the final examination grade. Grades taken from the term papers, quizzes etc. can also be included in the calculation of the mid-term examination grade. All exams are assessed over a total of 100. For a student to be included in the Conditional Assessment System she/he needs to get a minimum of 20 as raw final grade and in order to be successful from a class her/his raw final grade must be at least 50. Besides, she/he must get a minimum of 50 as the final examination grade. A student is successful if she/he receives AA, BA, BB, CB and CC as the letter grade from a class. The letter grades of DC and DD stand for conditional success. In these cases, in order for a student to be successful from the class, her/his Cumulative Grade Point Average (CGPA) should be at least 2.0.
12
Graduation Requirements
In order to graduate from the programme, it is required to pass all the courses in the programme (equivalent to total 240 ECTS) and to have a minimum cumulative GPA of 2.00 over 4.00.
Full-Time
14
Address and Contact Details
Maliye Bölümü
Bursa Uludağ Üniversitesi İ.İ.B.F.
Görükle Kampüsü, Nilüfer, Bursa, Türkiye
Telefon (224) 294 24 27 Faks (224) 294 24 34
Program Başkanı: Prof.Dr. Ufuk SELEN
e-posta: uselen@uludag.edu.tr
Bologna Koordinatörü: Prof.Dr. Adnan GERÇEK
e-posta: agercek@uludag.edu.tr
Erasmus Koordinatörü: Dr. Öğr. Üyesi Feride BAKAR TÜREGÜN
e-posta: feridebakar@uludag.edu.tr
Our department provides education in Turkish. There is a central library, a reading room and a computer laboratory available to students. The library provides services with more than 180 thousand printed books and more than 330 thousand e-books, 57 periodicals and 33 databases. There is also a student cafeteria, cultural center and gyms where students can have lunch on campus. Students can attend contracted universities for a maximum of two semesters within the framework of Erasmus and Farabi programs. In addition, students of the Department of Finance can take part in student clubs operating under the Student Clubs Coordination Board of our University.
There are currently 8 Professors, 2 Associate Professors, 6 Assistant Professors and 2 Research Assistants in our department.
| 1. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| EKO1005 |
MATHEMATICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT1203 |
INTRODUCTION TO ECONOMICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL1201 |
ACCOUNTING I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM1201 |
INTRODUCTION TO LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| MLY1101 |
PUBLIC FINANCE I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY1103 |
CAREER PLANNING |
Compulsory |
1 |
0 |
0 |
1 |
| ATA101 |
ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUD101 |
TURKISH LANGUAGE I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
2 |
| Total |
|
31 |
| 2. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| EKO1202 |
DESCRIPTIVE STATISTICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT1204 |
MICRO ECONOMICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL1202 |
ACCOUNTING II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM1406 |
CONSTITUTIONAL LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| MLY1104 |
PUBLIC FINANCE II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ATA102 |
ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
| TUD102 |
TURKISH LANGUAGE II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
2 |
| Total |
|
30 |
| 3. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| IKT2105 |
MACROECONOMICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| KAM2405 |
ADMINISTRATIVE LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| MLY2109 |
PARAFISCAL OBLIGATIONS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| MLY2301 |
PUBLIC ECONOMICS I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| MLY2403 |
TAX LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
10 |
| Total |
|
30 |
| 4. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| IKT2102 |
MONETARY THEORY AND POL. |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| KAM2406 |
LAW OF OBLIGATIONS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| MLY2102 |
PUBLIC FINANCE HISTORY |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| MLY2202 |
LOCAL ADMINISTRATION FINANCE |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| MLY2302 |
PUBLIC ECONOMICS II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
10 |
| Total |
|
30 |
| 5. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| ISL3503 |
COMMERCIAL LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3101 |
GOVERNMENT DEBTS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3205 |
PUBLIC BUDGETING I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3401 |
TURKISH TAX SYSTEM I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
10 |
| Total |
|
30 |
| 6. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| MLY3002 |
RESEARCH METHODS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3206 |
PUBLIC BUDGETING II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3302 |
ECONOMIC DEVELOPMENT AND TAXATION |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3402 |
TURKISH TAX SYSTEM II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
10 |
| Total |
|
30 |
| 7. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| MLY4001 |
CURRENT ISSUES |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4203 |
PUBLIC FISCAL AUDITING |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4307 |
FISCAL POLICY I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4401 |
TAX PENALTY LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
10 |
| Total |
|
30 |
| 8. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| ISL4202 |
FINANCIAL STATEMENTS ANALYSIS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4104 |
INTERNATIONAL PUBLIC FINANCE |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4306 |
FISCAL POLICY II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4402 |
PUBLIC ENFORCEMENT LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
10 |
| Total |
|
30 |
| 1. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| YAD101 |
FOREIGN LANGUAGE I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD111 |
FOREIGN LANGUAGE I (GERMAN) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD121 |
FOREIGN LANGUAGE I (FRENCH) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
| 2. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| YAD102 |
FOREIGN LANGUAGE II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD112 |
FOREIGN LANGUAGE II (GERMAN) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
| YAD122 |
FOREIGN LANGUAGE II (FRENCH) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
| 3. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| CAL2101 |
SOCIAL POLICY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| CAL2403 |
COMMUNICATION AT WORK |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO2003 |
OFFICE PROGRAMS -CALCULATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO2107 |
ECONOMIC INDICATORS ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL2003 |
BUSINESS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL2103 |
MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL2203 |
FINANCE MATHEMATICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL2207 |
INCORPORATION ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL2311 |
ENTREPRENEURSHIP |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM2203 |
PUBLIC ADMINISTRATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM2401 |
CRIMINAL LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY2001 |
VOCATIONAL ENGLISH |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY2111 |
UNDERGROUND ECONOMY AND TAXATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY2201 |
PUBLIC ENTERPRISES AND PRIVATISATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ULU2105 |
INTERNATIONAL RELATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| 4. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| CAL2304 |
SOCIAL STRUCTURE OF TURKEY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO2004 |
OFFICE PROGRAMS-WORD PROCESSING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO2206 |
QUANTITATIVE DATA ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO2212 |
INFERENTIAL STATISTICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT2306 |
INDUSTRIAL ECONOMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT2402 |
ECONOMIC SYSTEMS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL2202 |
END OF PERIOD TRANSACTIONS IN ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM2114 |
HISTORY OF TURKISH DEMOCRACY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM2308 |
URBAN ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM2402 |
CIVIL LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY2104 |
SOCIOLOGY OF FINANCE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY2304 |
HEALTH SERVICES AND FINANCING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY2306 |
INFRASTRUCTURE ECONOMY AND PUBLIC SERVICES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| 5. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| CAL3105 |
LABOR ECONOMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO3001 |
STATISTICAL ANALYSIS WITH R |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO3203 |
STATISTICAL PACKAGES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT3303 |
AGRICULTURAL ECONOMY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT3305 |
WORLD ECONOMY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT3307 |
INTERNATIONAL TRADE THEO. |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT3403 |
BUSINESS CYCLES AND FINANCIAL CRISIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL3211 |
BANKING AND BANK ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL3303 |
MARKETING MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM3109 |
INTRODUCTION TO POLITICAL PHILOSOPHY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM3205 |
INFORMATION SOCIETY AND E-GOVERNMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM3405 |
LAW OF CONSTITUTIONAL JURISDICTION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3203 |
TREASURY AND TRANSACTIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3305 |
EDUCATION SERVICES AND FINANCING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3403 |
FOREING TRADE PROCEDURES AND TAXES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ULU3305 |
LAW OF DIPLOMACY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| 6. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| CAL3112 |
SKILLS FOR THE LABOUR MARKET |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| CAL3204 |
BUSINESS LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO3010 |
ADVANCED EXCEL |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO3204 |
STATISCITAL PROCESS CONTROL |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO3310 |
PYTHON APPLICATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT3206 |
ECONOMICS OF WELFARE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT3308 |
INTERNATIONAL TRADE POLIC. |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL3104 |
HUMAN RESOURCES MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL3206 |
COST ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL3216 |
SECURITY ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL3310 |
MARKETING RESEARCH |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM3302 |
URBANIZATION AND HOUSING POLICY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM3304 |
ENVIRONMENTAL POLITICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3202 |
GOVERNMENTAL ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3208 |
FISCAL DECENTRALISATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3306 |
PUBLIC DECISION MAKING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3310 |
ENVIRONMENTAL ECONOMY AND FISCAL POLICIES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY3406 |
E-TAXATION SYSTEM |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| 7. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| CAL4103 |
DIGITAL TRANSFORMATION AND WORK |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| CAL4107 |
WAGE SYSTEM&PRODUCTIVITY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| CAL4205 |
SOCIAL SECURITY LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO4111 |
TIME SERIES ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| EKO4201 |
SIX SIGMA |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT4307 |
ECONOMIC DEVELOPMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT4309 |
ECONOMICS OF INFORMATION AND TECHONOLGY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL4105 |
PUBLIC RELATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL4209 |
MANAGEMENT ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL4301 |
ADVERTISING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM4409 |
ENVIRONMENT MANAGEMENT SYSTEMS ISO14000 |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM4409 |
ENVIRONMENTAL MANAGEMENT AND SUSTAINABILITY IN BUSINESSES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4303 |
COST-BENEFIT ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4307 |
CULTURE ECONOMICS AND PUBLIC POLICIES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4309 |
POVERTY AND PUBLIC POLICIES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4405 |
PUBLIC PROCUREMENT LEGISLATION AND IMPLEMENTATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4407 |
TAX AUDIT LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ULU4103 |
INTERNATIONAL TERRORISM |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ULU4309 |
INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| 8. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| CAL4108 |
EMPLOYMENT&UNEMPLOYMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| CAL4206 |
LAW OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT4112 |
ECONOMY OF TURKEY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT4302 |
INTERNATIONAL FINANCE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| IKT4304 |
REGIONAL ECONOMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL4214 |
AUDITING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL4216 |
ACCOUNTING STANDARTS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| ISL4308 |
LOGISTIC MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM4112 |
TURKISH POLITICAL LIFE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| KAM4204 |
ADMINISTRATIVE REFORM |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4102 |
FISCAL INCENTIVE SYSTEM |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4204 |
MODERN BUDGET APPROACHES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4302 |
GLOBALIZATION AND FISCAL STRUCTURE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4406 |
PUBLIC FINANCE OF THE EUROPEAN UNION AND TURKEY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
| MLY4408 |
TAX JURISDICTION LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
