General Description
The Department of Business Administration carries out master´s programs with and without thesis and doctoral programs within the Institute of Social Sciences, which was established in 1982. This program is carried out by the Field of Management - Organization under the Department of Business Administration.
This program requires 120 ECTS for a master degree in higher education. When the program is completed successfully and the program qualifications are met, a master degree in the field of management and organization is achieved.
Second Cycle
4
Specific Admission Requirements
1. To have a bachelor´s degree (Candidates who have completed their undergraduate education in foreign countries must have a YÖK equivalence certificate).
2. Candidates should have the required score from the postgraduate education entrance exam (PEEE) valid for 3 years and the equiponderant score should be 55 the minimum. The PEEE score document and internationally accepted documents (GRE, GMAT etc.) are required for foreign students without any score clause. Foreign students (apart from those who have studied in Turkey) are required to have the TÖMER documents proving that they have sufficient proficiency of Turkish language. 3. The foreign language score must be at least 50 (YDS, YÖKDİL, BUÜDS and other foreign exams accepted by OSYM are valid).
- PEEE 50% + UNDERGRADUATE SUCCESS AVARAGE 20% + WRITTEN/INTERVIEW 30% = Candidates are ranked according to the weighted total score that they have earned from the general assessment and students are admitted according to the quota starting with the candidate with the highest score (Minimum score of 65 must be obtained for a passing grade). For Foreign Students UNDERGRADUATE SUCCESS AVARAGE 50% + WRITTEN/INTERVIEW 50% =Candidates are ranked according to the weighted total score that they have earned from the general assessment and students are admitted according to the quota starting with the candidate with the highest score.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Student’s must take at least 27 credit courses and be successful by taking 70 points out of 100 in these courses. In addition students must be successful at the thesis exam in order to take the master diploma in management and organization.
7
Profile of The Programme
The main purpose of the program is to learn the information needed in the field of business, to meet the demands of corporate stakeholders, to ensure the development of managerial knowledge and skills especially of the employees working in management staff, to contribute to the development of the scientific literature by bringing together academicians and practitioners.
Master program with thesis continue throughout 2 years that include 1 year course stage and 1 year thesis stage. Each student is assigned an advisor and with the help of their advisors they make their course preferences.
8
Key Learning Outcomes & TYYÇ & TAY Relationship
8.1
|
1.
Being able to improve the basic knowledge acquired in the field of management to the expertise level and to comprehend interdisciplinary interaction.
|
|
2.
Being able to evaluate and use the advanced level knowledge on management that are required in experts and researchers who are much needed by the public and private sectors.
|
|
3.
Being able to analyze and resolve the problems encountered in the field of management by combining the field knowledge with thoseobtained from other disciplines and to evaluate the findings of such analyses.
|
|
4.
Being able to plan, independently carry out and publish studies related to the field of management.
|
|
5.
Being able to develop new strategic approaches and generate solutions by taking on responsibility in the practices of management
|
|
6.
Being able to make the critical analysis, synthesis and the evaluation of new and complicated ideas in the field of the management.
|
|
7.
Being able to present current developments and study-presentations concerning the field of management in oral, written and visual forms to those groups within and outside the management world.
|
|
8.
Being able to use the information and communication technologies at an advanced level together with different software as required by the field of management.
|
|
9.
Being able to speak a foreign language and keep up with a foreign literature in the field of management.
|
|
10.
By paying regard to social, scientific and ethical values, being able to instruct and supervise these values in studies related to the field of management.
|
|
11.
Being able to use the knowledge gained in the field of business administration in management practices and make contributions.
|
|
12.
Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
|
8.2
TYYÇ - Key Learning Outcomes Relationship
| SKILLS |
Cognitive - Practical |
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being able to plan, independently carry out and publish studies related to the field of management.
- Being able to present current developments and study-presentations concerning the field of management in oral, written and visual forms to those groups within and outside the management world.
- Being able to use the information and communication technologies at an advanced level together with different software as required by the field of management.
- Being able to speak a foreign language and keep up with a foreign literature in the field of management.
- Being able to make the critical analysis, synthesis and the evaluation of new and complicated ideas in the field of the management.
- By paying regard to social, scientific and ethical values, being able to instruct and supervise these values in studies related to the field of management.
- Being able to use the knowledge gained in the field of business administration in management practices and make contributions.
- Being able to evaluate and use the advanced level knowledge on management that are required in experts and researchers who are much needed by the public and private sectors.
- Being able to improve the basic knowledge acquired in the field of management to the expertise level and to comprehend interdisciplinary interaction.
- Being able to analyze and resolve the problems encountered in the field of management by combining the field knowledge with thoseobtained from other disciplines and to evaluate the findings of such analyses.
- Being able to develop new strategic approaches and generate solutions by taking on responsibility in the practices of management
|
| KNOWLEDGE |
Theoretical - Conceptual |
- Being able to improve the basic knowledge acquired in the field of management to the expertise level and to comprehend interdisciplinary interaction.
- Being able to evaluate and use the advanced level knowledge on management that are required in experts and researchers who are much needed by the public and private sectors.
- Being able to use the information and communication technologies at an advanced level together with different software as required by the field of management.
- Being able to use the knowledge gained in the field of business administration in management practices and make contributions.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being able to analyze and resolve the problems encountered in the field of management by combining the field knowledge with thoseobtained from other disciplines and to evaluate the findings of such analyses.
- Being able to present current developments and study-presentations concerning the field of management in oral, written and visual forms to those groups within and outside the management world.
- Being able to plan, independently carry out and publish studies related to the field of management.
- Being able to make the critical analysis, synthesis and the evaluation of new and complicated ideas in the field of the management.
- By paying regard to social, scientific and ethical values, being able to instruct and supervise these values in studies related to the field of management.
- Being able to speak a foreign language and keep up with a foreign literature in the field of management.
- Being able to develop new strategic approaches and generate solutions by taking on responsibility in the practices of management
|
| COMPETENCES |
Field Specific Competence |
- Being able to make the critical analysis, synthesis and the evaluation of new and complicated ideas in the field of the management.
- Being able to speak a foreign language and keep up with a foreign literature in the field of management.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being able to evaluate and use the advanced level knowledge on management that are required in experts and researchers who are much needed by the public and private sectors.
- Being able to use the information and communication technologies at an advanced level together with different software as required by the field of management.
- Being able to analyze and resolve the problems encountered in the field of management by combining the field knowledge with thoseobtained from other disciplines and to evaluate the findings of such analyses.
- Being able to present current developments and study-presentations concerning the field of management in oral, written and visual forms to those groups within and outside the management world.
- Being able to improve the basic knowledge acquired in the field of management to the expertise level and to comprehend interdisciplinary interaction.
- Being able to plan, independently carry out and publish studies related to the field of management.
- By paying regard to social, scientific and ethical values, being able to instruct and supervise these values in studies related to the field of management.
- Being able to use the knowledge gained in the field of business administration in management practices and make contributions.
- Being able to develop new strategic approaches and generate solutions by taking on responsibility in the practices of management
|
| COMPETENCES |
Competence to Work Independently and Take Responsibility |
- Being able to evaluate and use the advanced level knowledge on management that are required in experts and researchers who are much needed by the public and private sectors.
- By paying regard to social, scientific and ethical values, being able to instruct and supervise these values in studies related to the field of management.
- Being able to use the knowledge gained in the field of business administration in management practices and make contributions.
- Being able to use the information and communication technologies at an advanced level together with different software as required by the field of management.
- Being able to speak a foreign language and keep up with a foreign literature in the field of management.
- Being able to improve the basic knowledge acquired in the field of management to the expertise level and to comprehend interdisciplinary interaction.
- Being able to make the critical analysis, synthesis and the evaluation of new and complicated ideas in the field of the management.
- Being able to plan, independently carry out and publish studies related to the field of management.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being able to present current developments and study-presentations concerning the field of management in oral, written and visual forms to those groups within and outside the management world.
- Being able to analyze and resolve the problems encountered in the field of management by combining the field knowledge with thoseobtained from other disciplines and to evaluate the findings of such analyses.
- Being able to develop new strategic approaches and generate solutions by taking on responsibility in the practices of management
|
| COMPETENCES |
Communication and Social Competence |
- Being able to improve the basic knowledge acquired in the field of management to the expertise level and to comprehend interdisciplinary interaction.
- Being able to analyze and resolve the problems encountered in the field of management by combining the field knowledge with thoseobtained from other disciplines and to evaluate the findings of such analyses.
- By paying regard to social, scientific and ethical values, being able to instruct and supervise these values in studies related to the field of management.
- Being able to use the knowledge gained in the field of business administration in management practices and make contributions.
- Being able to develop new strategic approaches and generate solutions by taking on responsibility in the practices of management
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being able to present current developments and study-presentations concerning the field of management in oral, written and visual forms to those groups within and outside the management world.
- Being able to plan, independently carry out and publish studies related to the field of management.
- Being able to make the critical analysis, synthesis and the evaluation of new and complicated ideas in the field of the management.
- Being able to speak a foreign language and keep up with a foreign literature in the field of management.
- Being able to evaluate and use the advanced level knowledge on management that are required in experts and researchers who are much needed by the public and private sectors.
- Being able to use the information and communication technologies at an advanced level together with different software as required by the field of management.
|
| COMPETENCES |
Learning Competence |
- Being able to present current developments and study-presentations concerning the field of management in oral, written and visual forms to those groups within and outside the management world.
- Being able to analyze and resolve the problems encountered in the field of management by combining the field knowledge with thoseobtained from other disciplines and to evaluate the findings of such analyses.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being able to make the critical analysis, synthesis and the evaluation of new and complicated ideas in the field of the management.
- Being able to speak a foreign language and keep up with a foreign literature in the field of management.
- Being able to evaluate and use the advanced level knowledge on management that are required in experts and researchers who are much needed by the public and private sectors.
- By paying regard to social, scientific and ethical values, being able to instruct and supervise these values in studies related to the field of management.
- Being able to develop new strategic approaches and generate solutions by taking on responsibility in the practices of management
- Being able to use the information and communication technologies at an advanced level together with different software as required by the field of management.
- Being able to use the knowledge gained in the field of business administration in management practices and make contributions.
- Being able to plan, independently carry out and publish studies related to the field of management.
- Being able to improve the basic knowledge acquired in the field of management to the expertise level and to comprehend interdisciplinary interaction.
|
8.3
TYYÇ - TAY Key Learning Outcomes Relationship
| BECERİ |
Bilişsel - Uygulamalı |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken ileri düzeyde yönetim bilgilerini yorumlayabilme ve kullanabilme. |
1 |
1,3 |
| Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
0 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmaları planlayabilme, bağımsız olarak yürütebilme ve yayınlayabilme. |
1 |
3,4,6 |
| Yönetim alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgileri bütünleştirerek çözümleyebilme ve sonuçlarını değerlendirebilme. |
1,2 |
1,3,5 |
| Yönetim alanında yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme. |
0 |
5 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında bir yabancı dili kullanabilme ve yabancı literatürü takip edebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında edinilen temel bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve disiplinler arası etkileşimi anlayabilme. |
1 |
1 |
| Yönetim alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme. |
1 |
4,6 |
| Yönetim alanındaki uygulamalarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. |
0 |
3,4 |
| Yönetim alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanıyla ilgili edindiği bilgileri yapılacak çalışmalarda kullanabilme ve katkı sağlayabilme |
1 |
2,6 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
3- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. |
1-Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir.
2-Sosyal ve davranış bilimleri alanına ilişkin kuramlara hakim ve bunlardan yola çıkarak çalışma hayatında rapor haline getirebilme ve akademik kurallara uygun eserler hazırlama bilgisine sahiptir.
3-Karar alma, kararı uygulama ve davranış haline getirmede alana ilişkin sahip olunan bilgileri kullanabilmek becerisine sahiptir.
4-Alana ilişkin elde edilen bilgileri, ilgili kişilere teorik ve pratik esasları ile aktarabilme yeteneğine sahiptir.
5-Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur.
6-Alanındaki ulusal ve/veya uluslararası toplantılarda sözlü ve yazılı özgün sunumlar yapar.
7-Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunsalları tespit eder ve araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri geliştirir veya çözümler. |
|
| BİLGİ |
Kuramsal - Uygulamalı |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken ileri düzeyde yönetim bilgilerini yorumlayabilme ve kullanabilme. |
1 |
1,3,7 |
| Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
1 |
0 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmaları planlayabilme, bağımsız olarak yürütebilme ve yayınlayabilme. |
1 |
0 |
| Yönetim alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgileri bütünleştirerek çözümleyebilme ve sonuçlarını değerlendirebilme. |
2 |
1,2,3,7 |
| Yönetim alanında yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme. |
0 |
4 |
| Yönetim alanında bir yabancı dili kullanabilme ve yabancı literatürü takip edebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında edinilen temel bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve disiplinler arası etkileşimi anlayabilme. |
1,2 |
1,2,3,7 |
| Yönetim alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanındaki uygulamalarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanıyla ilgili edindiği bilgileri yapılacak çalışmalarda kullanabilme ve katkı sağlayabilme |
0 |
0 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. |
1-Alanla ilgili temel kavramsal bilgilere, kuramsal ve uygulama açısından aralarındaki ilişkiyi kavrayacak şekilde sahiptir.
2-Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
3-Sosyal ve Davranış Bilimlerinde temel kavramları kavrar, kavramlar arası ilişkilere hakimdir.
4-İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir.
5-Toplumlarının yaşadığı dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir.
6-Sosyal ve Davranış Bilimlerinin gerektirdiği araştırmaları yapma, araştırmalarını nasıl planlanacağı bilgisine ve bunu uygulayabilme becerisine sahiptir.
7-Sosyal ve Davranış Bilimlerinin gerektirdiği ileri düzeyde veri işleyerek bilgi elde edebilmek için gerekli bilgilere kuramsal ve uygulama düzeyinde sahiptir. |
|
| YETKİNLİK |
Alana Özgü Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
2- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
3- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. |
1-Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması (toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder.
2-Geleceğe yönelik tahminlerde bulunur.
3-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
4-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
5-Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir.
6-Sosyal ve davranışsal olgulara dair görüşlerini alanın sağladığı yöntem ve bilgi kümesini kullanarak geliştirir ve olayları yorumlamada yetkinliğe sahiptir.
7-Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, ulusal ve uluslararası düzeyde ve disiplinler arası çalışmalarda kullanır. |
| Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken ileri düzeyde yönetim bilgilerini yorumlayabilme ve kullanabilme. |
0 |
0 |
| Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
0 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmaları planlayabilme, bağımsız olarak yürütebilme ve yayınlayabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgileri bütünleştirerek çözümleyebilme ve sonuçlarını değerlendirebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme. |
1 |
1 |
| Yönetim alanında bir yabancı dili kullanabilme ve yabancı literatürü takip edebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında edinilen temel bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve disiplinler arası etkileşimi anlayabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanındaki uygulamalarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanıyla ilgili edindiği bilgileri yapılacak çalışmalarda kullanabilme ve katkı sağlayabilme |
3 |
7 |
|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
3- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. |
1-Alanla ilgili bir meseleyi gerek ekip olarak gerekse de kendi başına bağımsız bir şekilde çözer.
2-Alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel ve ekip olarak sorumluluk yüklenir ve gerektiğinde inisiyatif alır.
3-Alanla ilgili her türlü proje veya hedefi planlar ve yönetir.
4-Takım çalışması sürecinde, gerekli gördüğü anda alması gereken liderlik sorumluluğunun bilincinde olduğunu gösterir.
5-Çalışma alanı ile ilgili vizyon, amaç ve hedef belirler.
6-Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi bireysel çalışma ya da ekip çalışması ile hazırlayıp yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. |
| Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken ileri düzeyde yönetim bilgilerini yorumlayabilme ve kullanabilme. |
0 |
0 |
| Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
0 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmaları planlayabilme, bağımsız olarak yürütebilme ve yayınlayabilme. |
1 |
1,2 |
| Yönetim alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgileri bütünleştirerek çözümleyebilme ve sonuçlarını değerlendirebilme. |
2 |
1,2 |
| Yönetim alanında yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında bir yabancı dili kullanabilme ve yabancı literatürü takip edebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında edinilen temel bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve disiplinler arası etkileşimi anlayabilme. |
1 |
0 |
| Yönetim alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanındaki uygulamalarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. |
2 |
3 |
| Yönetim alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanıyla ilgili edindiği bilgileri yapılacak çalışmalarda kullanabilme ve katkı sağlayabilme |
0 |
6 |
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken ileri düzeyde yönetim bilgilerini yorumlayabilme ve kullanabilme. |
0 |
0 |
| Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
4,5 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmaları planlayabilme, bağımsız olarak yürütebilme ve yayınlayabilme. |
0 |
1 |
| Yönetim alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgileri bütünleştirerek çözümleyebilme ve sonuçlarını değerlendirebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme. |
0 |
6 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında bir yabancı dili kullanabilme ve yabancı literatürü takip edebilme. |
3 |
7 |
| Yönetim alanında edinilen temel bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve disiplinler arası etkileşimi anlayabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme. |
1 |
2 |
| Yönetim alanındaki uygulamalarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. |
0 |
2 |
| Yönetim alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
4 |
8 |
| Yönetim alanıyla ilgili edindiği bilgileri yapılacak çalışmalarda kullanabilme ve katkı sağlayabilme |
0 |
3 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
2- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
4- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
8-Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarır.
2-Alanla ilgili çözüm önerilerini bilimsel verilerle desteklemek suretiyle yetkin olanlarla paylaşır.
3-Akademik çalışma ortamında bilgi paylaşma, ortak çalışma ve eleştirel yaklaşımları değerlendirebilme ve çalışmasına dahil edebilme yetkinliğine sahiptir.
4-Alanla ilgili bilgi ve uygulamaları, sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde proje ve etkinliklere dönüştürür.
5-İş yaşamına dahil olduğunda kuramsal altyapı ve kavramsal zenginliğinin yarattığı farklılığı bireysel kariyerine yansıtır.
6-Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
7-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
|
| Öğrenme Yetkinliği |
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
| Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu uzman ve araştırmacılarda olması gereken ileri düzeyde yönetim bilgilerini yorumlayabilme ve kullanabilme. |
0 |
0 |
| Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
0 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmaları planlayabilme, bağımsız olarak yürütebilme ve yayınlayabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında karşılaşılan sorunları alanından ve farklı disiplinlerden elde ettiği bilgileri bütünleştirerek çözümleyebilme ve sonuçlarını değerlendirebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme. |
1 |
1 |
| Yönetim alanı ile ilgili çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında bir yabancı dili kullanabilme ve yabancı literatürü takip edebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanında edinilen temel bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve disiplinler arası etkileşimi anlayabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanındaki güncel gelişmeleri ve hazırladığı çalışmaları, alanındaki ve alanı dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanındaki uygulamalarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
0 |
0 |
| Yönetim alanıyla ilgili edindiği bilgileri yapılacak çalışmalarda kullanabilme ve katkı sağlayabilme |
0 |
5 |
| TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. |
1-Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden ? sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirerek değerlendirir.
2-Alanla ilgili bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder.
3-Alanla ilgili ilgi ve isteği sürekli canlı tutabilecek seviyededir.
4-Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri katkıcı, sorgulayıcı ve üretici bir yaklaşımla değerlendirir, öğrenme gereksinimlerini belirler ve karşılar.
5-Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası yayınları takip eder.
6-Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe katkı üretecek biçimde yönlendirir.
7-Yaşamboyu öğrenme ve sorgulama bilincine sahiptir. |
|
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Academic Career, Banking, Controller, Inspector, Financial Specialist, Financial Advisor, Financial Consultant, Marketing Specialist, Marketing Consultant, Production Planner , Human Resources Specialist, Manager, Management Consultant
10
Access to Further Studies
Graduates, who are successfully completed masters degree and be successful at ALES and foreign language exam, can apply to doctorate programmes.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
In order for each student to register for the classes at the beginning of the term and to enter the final exam, they must attend at least 70% of the courses. Students are subjected to at least one final exam for each course. All exams are evaluated over 100 points. It is required to get at least 70 points in the final exam. Students who receive one of the letter grades AA, BA, BB, CB from a course are considered successful in that course.
12
Graduation Requirements
In order to successfully complete the program, it is necessary to pass all the courses available in the program (equivalent to 120 ECTS) and successfully complete the thesis.
Full-Time
14
Address and Contact Details
Uludağ Üniversitesi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü
16 059 Görükle Kampüsü, Nilüfer-BURSA
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Erkan ÖZDEMİR
Mail: eozdemir@uludag.edu.tr
Tel: +90 224 294 1153
Bölüm Erasmus Koordinatörü: Yaşar Numan Aksanyar
Mail:yasarnuman@uludag.edu.tr
Tel: 0224 294 10 23
Bologna Koordinatörü: Dr. Öğr. Üyesi Alp AYTAÇ
Mail: alpaytac@uludag.edu.tr
Telefon: 0224 294 10 76
Education Language is Turkish in the depatment. In Management - Organization Department, at present there are 6 Professors, 1 Associate Professor and 2 Assistant Professor on duty. A library, reading room and a computer lab are available for students’ use. Students have options to study at contractual universities within the Erasmus and Farabi programs.
| 1. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| YOR5101 |
ORGANIZATIONAL BEHAVIOUR |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
| YOR5101 |
ORGANIZATIONAL BEHAVIOUR |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| YOR5103 |
ORGANIZATION THEORY |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
| YOR5169 |
RESEARCH TECHNIQUES AND PUBLICATION ETHICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
| YOR5171 |
SEMINAR |
Compulsory |
0 |
2 |
0 |
5 |
| YOR5175 |
DISSERTATION SUPERVISION I |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
4 |
| Total |
|
30 |
| 2. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| YOR5102 |
STRATEGIC MANAGEMENT |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
7 |
| YOR5104 |
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
| YOR5176 |
DISSERTATION SUPERVISION II |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
16 |
| Total |
|
30 |
| 3. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| YOR5173 |
SEMINAR |
Compulsory |
0 |
2 |
0 |
5 |
| YOR5177-BÇ |
DISSERTATION SUPERVISION |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
20 |
| YOR5183 |
M.A. SPECIALISED FIELD COURSE III |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| YOR5191 |
MA THESIS I |
Compulsory |
0 |
0 |
0 |
20 |
| YOR5193 |
THESIS CONSULTANTS |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
26 |
| Total |
|
76 |
| 4. Semester |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| YOR5178 |
DISSERTATION SUPERVISION |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
25 |
| YOR5184 |
M.A. SPECIALISED FIELD COURSE IV |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
5 |
| YOR5192 |
MA THESIS II |
Compulsory |
0 |
0 |
0 |
25 |
| Total |
|
55 |
| 1. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| ISL5113 |
REPUTATION MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
5 |
| YOR5105 |
BUSINESS LAW |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YOR5105 |
BUSINESS LAW |
Optional |
2 |
0 |
0 |
5 |
| YOR5107 |
BUSINESS ETHICS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YOR5107 |
BUSINESS ETHICS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
5 |
| YOR5109 |
PUBLIC RELATIONS PRACTICES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YOR5109 |
PUBLIC RELATIONS PRACTICES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
5 |
| YOR5111 |
QUALITY MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YOR5111 |
ENTREPRENEURSHIP |
Optional |
2 |
0 |
0 |
5 |
| YOR5113 |
ENTER PRISTING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YOR5115 |
REPUTATION MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| ISL5125 |
SALES MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
| YOR5181 |
ADVANCED TOPICS IN MA THESIS I |
Optional |
4 |
0 |
0 |
4 |
| 2. Semester Optional Courses |
| Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
| YOR5106 |
INSTITUTIONALIZATION AND MANAGEMENT IN FAMILY BUSINESSES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
| YOR5108 |
LEADERSHIP THEORIES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
| YOR5110 |
MULTINATIONAL BUSINESS MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
| YOR5112 |
DIVERSITY MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
| YOR5114 |
ORGANIZATIONAL COMMUNICATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
| YOR5116 |
CRISES MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
| YOR5118 |
CHANGE MANAGEMENT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
| YOR5182 |
ADVANCED TOPICS IN MA THESIS II |
Optional |
4 |
0 |
0 |
4 |
