General Description
Master Programme of the Painting Department was established in 2009-2010 academic year within the Institute of Social Sciences. The Master Programme aims to train artists who produce unique works of art, have advanced application and creativity skills, can conduct independent research and reach new syntheses. The duration of education and training is between 4 semesters and 6 semesters, together with the course and thesis preparation phase according to the relevant graduate education and training regulations.
Master Programme in Painting is under the system of second cycle with its 90-120 ECTS. Students who complete the programme succesfully and provide the learning outcomes gets the master’s degree.
Second Cycle
4
Specific Admission Requirements
In order for the candidates to be accepted to the Master Programme in Painting; 1- have an undergraduate diploma with a score of at least 75 in the 100-point system. 2- In the entrance exam, the weighted average consisting of taking 50% of artistic performance (with the condition at least 75/100 points), 25% of Interview and portfolio assessment, and 25% of graduate success score - must be at least 70/100 points. 3- There is no foreign language requirement. Candidates who will apply for foreign student quotas must provide the application conditions for admission of students from abroad determined by YÖK; and have the types and scores of exams accepted by the Senate of Bursa Uludag University for admission of students from abroad; and be successful in artistic performance (scoring 75/100 points) in the entrance exam. 4-ALES certificate is not an obligation.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
To get a Proficiency in Art (Doctorate of Painting degree), the student students are required to complete all compulsory and elective courses in the program by taking at least 70/100 and taking a total of 120 ECTS. At the end of the program, students who defend their thesis in front of a selected jury and successfully present their artistic work are awarded a Master´s degree in Painting.
7
Profile of The Programme
The aim of the Master’s Programme in Painting is to train students who produce unique and innovative works and have a level of knowledge and experience that can contribute to the field of art and design culture through their research and scientific activities at the theoretical level.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1.
Having an aesthetic knowledge and advanced art culture.
|
2.
On the line of the knowledge and abilities previously acquired, with the result of his/her creativity, have the ability to relate the theory and practice.
|
3.
Having the aesthetic and art knowledge to give direction to production.
|
4.
Conceive the interaction of interdisciplinary of field.
|
5.
Developing the previously acquired knowledge, technics and methods.
|
6.
Relating the areal knowledge with the other disciplines.
|
7.
Creating an advanced art work.
|
8.
Expounding an advanced art work.
|
9.
Designing and directing the stages of a scientific or art workout.
|
10.
Creating a process and method of individual design and art.
|
11.
Defining and expressing the purpose and value and the meaning for the target group of own art works effectively.
|
12.
Presenting an innovator and unique art work
|
SKILLS |
Cognitive - Practical |
- Defining and expressing the purpose and value and the meaning for the target group of own art works effectively.
- On the line of the knowledge and abilities previously acquired, with the result of his/her creativity, have the ability to relate the theory and practice.
- Having the aesthetic and art knowledge to give direction to production.
- Expounding an advanced art work.
- Relating the areal knowledge with the other disciplines.
- Creating an advanced art work.
- Conceive the interaction of interdisciplinary of field.
- Creating a process and method of individual design and art.
- Developing the previously acquired knowledge, technics and methods.
- Presenting an innovator and unique art work
- Having an aesthetic knowledge and advanced art culture.
- Designing and directing the stages of a scientific or art workout.
|
KNOWLEDGE |
Theoretical - Conceptual |
- Conceive the interaction of interdisciplinary of field.
- Defining and expressing the purpose and value and the meaning for the target group of own art works effectively.
- Relating the areal knowledge with the other disciplines.
- Developing the previously acquired knowledge, technics and methods.
- Having an aesthetic knowledge and advanced art culture.
- Creating a process and method of individual design and art.
- Designing and directing the stages of a scientific or art workout.
- Creating an advanced art work.
- Presenting an innovator and unique art work
- On the line of the knowledge and abilities previously acquired, with the result of his/her creativity, have the ability to relate the theory and practice.
- Having the aesthetic and art knowledge to give direction to production.
- Expounding an advanced art work.
|
COMPETENCES |
Field Specific Competence |
- Developing the previously acquired knowledge, technics and methods.
- Conceive the interaction of interdisciplinary of field.
- Relating the areal knowledge with the other disciplines.
- Creating an advanced art work.
- Presenting an innovator and unique art work
- Creating a process and method of individual design and art.
- Defining and expressing the purpose and value and the meaning for the target group of own art works effectively.
- Designing and directing the stages of a scientific or art workout.
- Having the aesthetic and art knowledge to give direction to production.
- Expounding an advanced art work.
- On the line of the knowledge and abilities previously acquired, with the result of his/her creativity, have the ability to relate the theory and practice.
|
COMPETENCES |
Competence to Work Independently and Take Responsibility |
- Creating a process and method of individual design and art.
- Having the aesthetic and art knowledge to give direction to production.
- Relating the areal knowledge with the other disciplines.
- Designing and directing the stages of a scientific or art workout.
- Expounding an advanced art work.
- Having an aesthetic knowledge and advanced art culture.
- Developing the previously acquired knowledge, technics and methods.
- Creating an advanced art work.
- Conceive the interaction of interdisciplinary of field.
- On the line of the knowledge and abilities previously acquired, with the result of his/her creativity, have the ability to relate the theory and practice.
- Presenting an innovator and unique art work
|
COMPETENCES |
Communication and Social Competence |
- Creating an advanced art work.
- Developing the previously acquired knowledge, technics and methods.
- Having an aesthetic knowledge and advanced art culture.
- Creating a process and method of individual design and art.
- On the line of the knowledge and abilities previously acquired, with the result of his/her creativity, have the ability to relate the theory and practice.
- Relating the areal knowledge with the other disciplines.
- Defining and expressing the purpose and value and the meaning for the target group of own art works effectively.
- Expounding an advanced art work.
|
COMPETENCES |
Learning Competence |
- Presenting an innovator and unique art work
- Conceive the interaction of interdisciplinary of field.
- Creating an advanced art work.
- Creating a process and method of individual design and art.
- Designing and directing the stages of a scientific or art workout.
- Having the aesthetic and art knowledge to give direction to production.
- Expounding an advanced art work.
- Having an aesthetic knowledge and advanced art culture.
- Defining and expressing the purpose and value and the meaning for the target group of own art works effectively.
|
BECERİ |
Bilişsel - Uygulamalı |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahip olur. |
1,3 |
1,2,3,5 |
Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. |
2,3 |
1,2,3,5 |
Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu eliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
1,3 |
1,3,5 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 2- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme. 3- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. |
1-Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. 2-Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. 3-Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. 4-Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. 5-Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. |
Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. |
1,2,3 |
1,2 |
Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahip olur. |
1,3 |
1,2,3 |
Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. |
1,2 |
1,2,3,4 |
Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. |
1,2,3 |
1,2,3 |
Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. |
1,2,3 |
1,2,3,5 |
Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. |
1,2,3 |
1,2,3 |
Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. |
1,2,3 |
1,2,3 |
Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. |
1,2,3 |
1,2 |
Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. |
1,2,3 |
1,2,3,4,5 |
|
BİLGİ |
Kuramsal - Uygulamalı |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. |
1,2 |
1,2,3 |
Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. |
1,2 |
1,2,3 |
Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu eliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
1 |
1,2,3 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. 2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. |
1-Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir. 2-Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. 3-Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir. 4-Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. |
Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahip olur. |
1 |
1,3 |
Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. |
1,2, |
4 |
Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. |
1,2 |
1,2,3,4 |
Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahip olur. |
1,2 |
1,2,3 |
Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. |
1,2 |
1,2,3 |
Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. |
1,2 |
1,2,3,4 |
Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. |
1 |
1,2 |
Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. |
1,2 |
1,2,3,4 |
Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. |
1,2 |
1,3,4 |
|
YETKİNLİK |
Alana Özgü Yetkinlik |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. |
1,2 |
1,2,3 |
Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. |
3 |
1,2 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. 2- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 3- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. |
1-Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. 2-Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular. 3-Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır. |
Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. |
1,3 |
1,2 |
Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu eliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
1 |
1 |
Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. |
3 |
1,2 |
Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. |
3 |
1,2 |
Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahip olur. |
1 |
1,2 |
Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahip olur. |
|
1,2 |
Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. |
3 |
1,2 |
Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. |
1,3 |
1,2 |
Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. |
1,2 |
3 |
Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. |
3 |
1,3 |
|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahip olur. |
2 |
1,2 |
Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahip olur. |
1 |
1,2 |
Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. |
1,2 |
1 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. 3- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. |
1-Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. 2-Proje süreçlerini planlar. |
Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. |
1,2 |
1,2 |
Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. |
1,2 |
1,2 |
Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. |
2 |
1,2 |
Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. |
1,2 |
1,2 |
Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. |
1,2 |
1 |
Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. |
1,2 |
2 |
Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu eliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
1 |
1 |
Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. |
1,2,3 |
1,2 |
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. |
4 |
1,7 |
Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. |
|
4,5,7 |
Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. |
1,4 |
1 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 2- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 4- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme. |
1-Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. 2-Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır. 3-Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır. 4-Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir. 5-Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder. 6-En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi). 7-Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahip olur. |
|
1,3,4 |
Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. |
1,4 |
1,3 |
Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. |
|
3,6,7 |
Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. |
1,2,4 |
1,2,3,5,6,7 |
Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. |
1,4 |
3 |
Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahip olur. |
1 |
1,2,3,5 |
Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. |
4 |
|
Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu eliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
1,4 |
1,2 |
Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. |
|
1,2,3,4,5,6,7 |
|
Öğrenme Yetkinliği |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder. |
1 |
1,2 |
Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur. |
1 |
3,4 |
Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu eliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
|
1,2,3 |
Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahip olur. |
1 |
1,2,3,4 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. |
1-Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar. 2-Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar. 3-Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler. 4-Öğrenmeyi yönlendirir. |
Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahip olur. |
1 |
1,3,4 |
Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir. |
1 |
1 |
Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar. |
1 |
1 |
Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir. |
|
4 |
Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir. |
|
1 |
Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir. |
1 |
1,2,3,4 |
Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar. |
1 |
|
Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar. |
1 |
3 |
|
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Graduates who have successfully completed the Master’s Programme in Painting, can share, transfer their knowledge in the field of painting, establish relationships with other disciplines and reflect this on their own production. They can work as independent artists or with galleries; continue their career as academician-artist in university cadres.
10
Access to Further Studies
Students who have successfully completed their master´s education can apply to Proficiency in Art / Doctorate programs to continue their education.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Students are required to follow at least %70 of theoretical courses, %80 of practical courses for the final exam. At least one final exam are scheduled for each course. Final exam can be done using Written Exam, report presentation, art and/ or design work and/ or project and performance evaluation methods. All exams are assessed out of 100 points. In order to be considered successful in a course, it is required to obtain at least 70 points. Students who receive one of the letter grades AA, BA, BB, CB and CC are considered to have achieved the course. The student has to re-take compulsory courses that he or she has failed. If they fail in elective courses, they can take another elective course instead of that course with the approval of their advisor. Seminar and Advance Topics courses and thesis work are evaluated as successful or unsuccessful without credit according to the local credit system.
Master’s Programme in painting consists of a total of 120 ECTS credits, including at least eight courses, seminar, proficiency exam, advance topics course and thesis work, provided that one academic year is not less than 60 ECTS credits.
At the graduation stage, students must complete the thesis work in accordance with the spelling rules adopted by the Institute of Social Sciences; present their art works to the selected jury in the number and Quality / originality determined by their advisor, and verbally defend their thesis before the jury.
12
Graduation Requirements
In order to graduate from the Master’s Programme in Painting, is required to pass all the courses in the program and to obtain a total of 120 ECTS; and to successfully complete the solo exhibition and the thesis.
Full-Time
14
Address and Contact Details
Adres ve İletişim Bilgileri
Program Başkanı : Prof. Dr. Hatice ŞAHİN hatices@uludag.edu.tr
Bologna Koordinatörü : Doç. Meryem UZUNOĞLU meryemuzunoglu@uludag.edu.tr
Uludağ Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Resim Bölümü, Görükle Kampüsü / BURSA
As full time staff there are 1 professor, 4 associate professors, and 1 research assistant in the Painting Department.
In the Painting Department, there are: Basic Art Education Studio, Painting Studios, Perspective and Technical Drawing, Mural Painting, Printmaking, Multimedia, Modeling Studio and Theoretical Classroom.
1. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
RSM5101 |
ADVANCED DRAWING TECHNIQUES |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
7 |
RSM5103 |
SPACE AND COMPOSITION |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
RSM5169 |
RESEARCH TECHNIQUES AND PUBLICATION ETHICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
RSM5175 |
THESIS CONSULTING I |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
12 |
Total |
|
30 |
2. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
RSM5102 |
ADVANCED PAINTING TECHNIQUES |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
7 |
RSM5104 |
ANALISING ART WORK IN PAINTING AREA |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
RSM5172 |
SEMINAR |
Compulsory |
0 |
2 |
0 |
5 |
RSM5176 |
THESIS CONSULTING II |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
1 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
12 |
Total |
|
30 |
3. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
RSM5183 |
ADVANCED TOPICS IN MA THESIS I |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
4 |
RSM5193 |
THESIS CONSULTANTS |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
26 |
Total |
|
30 |
4. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
RSM5184 |
ADVANCED TOPICS IN MA THESIS II |
Compulsory |
4 |
0 |
0 |
4 |
RSM5194 |
THESIS CONSULTANTS |
Compulsory |
0 |
1 |
0 |
26 |
Total |
|
30 |
1. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
RSM5105 |
PRINTMAKING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5107 |
INTRODUCTION TO GRAPHIC DESIGN |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5109 |
FREE DRAWING TECHNIQUES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5111 |
HISTORY OF CIVILISATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5113 |
COMTEMPORARY WORLD ART |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5115 |
ART THEORIES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
2. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
RSM5106 |
EXPERIMENTAL PRINTMAKING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5108 |
GRAPHIC DESIGN |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5110 |
WATERCOLOR |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5112 |
ART AND CULTURE |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5114 |
NEW MOVEMENTS IN CONTEMPRORY TURKISH ART |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5116 |
ART AND SOCIETY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |
RSM5118 |
INTERDISCIPLINARY ART |
Optional |
2 |
0 |
0 |
4 |