Disiplinlerarası Translasyonel Tıp Doktora Programı, 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılı Bahar döneminde eğitime başlamıştır. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen Öncelikli Alanlardan biri olan Translasyonel Tıp alanında üniversitemiz bünyesinde 3 öğrencimiz YÖK 100/2000 Doktora Burs Programı kapsamında çalışmalarını sürdürmektedir.
Türkiye´de Disiplinlerarası Translasyonel Tıp Doktora Programı olarak eğitime başlayan ve Biyoteknoloji, Biyoinformatik ve Biyomühendislik gibi alanları kapsayan ilk Anabilim Dalı olma özelliğini taşımaktadır. Farklı bilim dallarından mezun öğrencileri bünyesinde barındıran program, akademik kadrosu ve stratejik yaklaşımlarıyla disiplinlerarası bir eğitim modeli sunarak örnek bir yapı olmayı hedeflemektedir.
Anabilim Dalımızın ilk kadrosu 3 Profesör, 2 Doçent, 1 Doktor Öğretim Üyesi ve 1 Danışmandan (Chief Technology, Syncsort) oluşmuştur. İlerleyen süreçlerde programımıza 4 Profesör ve 4 Doçent dahil olmuştur. 2024 yılı itibariyle Anabilim Dalımız ilk mezununu vermiştir. Ayrıca, programımızda 1 Öncelikli Alanlarda Araştırma Görevlisi, 21 Doktora öğrencisi, 2 Bütünleşik Doktora öğrencisi ve 3 YÖK 100/2000 Doktora öğrencisi bulunmaktadır.

Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Disiplinlerarası Translasyonel Tıp alanında Doktora (PhD) derecesine sahip olur.

Doktora

Doktora programına başvurabilmek için, Fen, Fen-Edebiyat, Mühendislik ve Sağlık Bilimleri Fakültelerinin lisans veya yüksek lisans diplomasına sahip olmak ya da Eczacılık, Tıp, Diş Hekimliği, Veterinerlik Fakültelerinin uzmanlık derecelerinden birine sahip olmak gerekmektedir. Ayrıca, ALES veya eşdeğer bir sınavdan, Senato tarafından belirlenen en düşük puan olan 55 puandan az olmamak kaydıyla, gerekli puan alınmalıdır. Doktora/sanatta yeterlik/uzmanlık alanı mezunları için ALES şartı aranmaz. Ancak bu adaylar için, başvuru yaptıkları alanda, mezuniyet puanı ve girişteki sınav türü dikkate alınmaksızın, 55’in altında olmayan bir puan belirlenir ve bu puan programın koşullarında ilan edilir. Bu adaylar, daha önce aldıkları puan türü veya doktora/sanatta yeterlik/uzmanlık alanından farklı bir alanda başvuru yapabilirler. İlan edilen puan, puan türüne bakılmaksızın ALES puanı olarak değerlendirilir. Lisans derecesiyle doktora başvuranların ALES puanının, başvurdukları programın puan türünde en az 80 puan olması gerekmektedir. Ayrıca, Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen merkezi yabancı dil sınavları veya ÖSYM tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslararası yabancı dil sınavlarından, İngilizce dilinden en az 55 puan almak zorunludur. Yabancı uyruklu adayların, Türkçe yeterlilik belgesi ve ALES sonuç belgesi, Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezleri (TÖMER) tarafından verilmelidir. Başvuru sürecinde, ALES puanının yanı sıra yazılı bilimsel değerlendirme sınavı ve/veya mülakat sonucuna göre, yüksek lisans başvurularında ise yüksek lisans not ortalaması da dikkate alınabilir. Bu değerlendirmeye ilişkin kurallar ve başvuru koşulları, ilgili senato tarafından düzenlenen yönetmelik ile belirlenir. Lisans derecesiyle doktora programına başvuracakların, lisans mezuniyet not ortalamalarının 4 üzerinden en az 3.00 veya eşdeğer bir puan olması, tezli yüksek lisans mezunlarının ise 4 üzerinden en az 2.25 veya eşdeğer bir not ortalamasına sahip olması gerekmektedir. Başvuran adaylar, ALES puanı ve mezuniyet not ortalaması (ALES %50, GANO %50) dikkate alınarak yapılan ön değerlendirme sonucunda, giriş sınavına çağrılacak adaylar belirlenir. Doktora programına kabulde, ALES puanının %50’si, lisans/yüksek lisans not ortalamasının %20’si, yazılı/sözlü bilimsel değerlendirme ve/veya mülakat sınavı sonucunun %30’u dikkate alınır. Sonuçta en az 70 puan alan adaylar arasında sıralama yapılır. Translasyonel Tıp Doktora programına başvuracak adaylar, Sağlık Bilimleri Enstitüsünün belirlediği kabul ve kayıt koşullarının yanı sıra, referans mektubu, özgeçmiş ve amaç mektubu gibi ek belgeler de sunabilirler.

“Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır.

Doktora programına tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrenciler için, derslerin verildiği dönemden itibaren her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın toplamda sekiz yarıyıl, azami tamamlama süresi ise on iki yarıyıldır. Doktora programı için gerekli kredili dersleri başarıyla tamamlamanın azami süresi, tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için dört yarıyıldır. Bu süre içinde kredili derslerini başarıyla tamamlamayan veya yükseköğretim kurumunun belirlediği asgari genel not ortalamasını sağlayamayan öğrencilerin, yükseköğretim kurumu ile ilişiği kesilir. Kredili derslerini başarıyla tamamlayan, yeterlik sınavını geçip tez önerisi kabul edilen ancak tez çalışmasını, birinci fıkrada belirtilen on iki ya da on dört yarıyıl sonuna kadar tamamlayamayan öğrencilerin ilişiği kesilir.

Disiplinlerarası Translasyonel Tıp Doktora programının amacı, uluslararası düzeyde bilgi üreten ve eğitim veren, üretim ve hizmet sektörlerine yönelik çalışmalarıyla topluma katkı sağlayan, araştırma, eğitim ve hizmet alanlarında sürekli kendini geliştiren ve örnek gösterilen bir program olmaktır. Öğrencilerin ilgisine göre seçeceği Biyoteknoloji, Biyoinformatik ve Biyomühendislik çalışma alanları ile kliniğe faydalı bilimsel çıktılar oluşturmak programın ana temasıdır. Sağlık alanındaki multidisipliner ve interdisipliner çalışmalar, insan ve toplum sağlığı için yararlı sonuçlar ve temel ihtiyaç ürünlerini ortaya çıkarmanın yanı sıra, hastalıklar için önlem, tanı ve tedavi hedeflerini kapsayacak şekilde yürütülmektedir. Translasyonel Tıp kavramı bu bütünlüğü sağlamada önemli bir rol oynamaktadır. Translasyonel tıp çift yönlüdür; laboratuvardan hasta yatağına ve aynı şekilde hasta yatağından laboratuvara geri dönen bilgi akışları sürecinden oluşur. Bench-to-bedside bilgi akışında, temel araştırmalarla geliştirilen yeni terapötik stratejilerin klinik olarak test edilmesi amaçlanır ve etkinliklerinin artırılması hedeflenir. Bedside-to-bench bilgi akışında ise yeni tedavi uygulamaları ve bunların nasıl geliştirilebileceği hakkında geri bildirim sağlanır. Sonuç olarak, hasta yatağından laboratuvara, laboratuvardan endüstriye ve nihayet toplum sağlığına kadar bir bilgi akışı gerçekleşir.
Translasyonel Tıbbın Prensipleri kapsamında; biyoteknoloji alanında “Onkogenetik,” “Biyomarker Keşfi,” “Farmakogenetik,” “Omik Teknolojiler,” “Genom Düzenleme Teknolojileri,” “Aşı Teknolojisi” gibi derslerle; biyoinformatik alanında “Uygulamalı Biyoinformatik,” “Veri Madenciliği,” “Kliniğe Yansıyan Bilgisayar Programlama,” “Biyoinformatiğin Temelleri ve Uygulamaları,” “Medikal İnformatik” gibi derslerle; biyomühendislik alanında ise “Biyosensörler,” “Biyomedikal 3D Baskılama,” “Biyomühendisliğin Temelleri ve Uygulamaları” gibi derslerle öğrenciler, çeşitli uygulama alanlarında çalışabilecek bilgi ve becerilerle donatılmaktadır. Ayrıca, etik değerlere sahip, dünyadaki gelişmelere ayak uydurabilecek ve hayat boyu öğrenmenin önemini benimsemiş çağdaş bilim insanları yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Eğitim planında zorunlu derslere ek olarak, öğrencilere kendi tercihlerine göre seçmeli dersler alma fırsatı da sunulmaktadır.

8.1

Program Yeterlikleri

1. Lisansüstü yeterliliklere dayalı olarak, Translasyonel Tıp alanındaki güncel ve ileri düzey bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve sağlık alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
2. Translasyonel Tıp'ın ilişkili olduğu Mühendislik, Tıp ve Fen Bilimleri arasındaki etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
3. Translasyonel Tıp'ın ilişkili olduğu alanlardaki güncel ve yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
4. Translasyonel Tıp alanına yenilik getiren, yeni, inovatif bir düşünce, yöntem, tasarım, uygulama ve/veya ürün geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım, uygulamayı ve/veya ürünü farklı bir alana uygulayabilme; özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
5. Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.
6. Translasyonel Tıp alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
7. Translasyonel Tıp alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek, alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme.
8. Translasyonel Tıp alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak, alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
9. Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
10. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.
11. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
12. Uzman kişilerle alanındaki konuları tartışırken özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
13. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
14. Translasyonel Tıp alanında bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
15. Translasyonel Tıp alanında karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak, işlevsel etkileşim kurabilme.
16. Translasyonel Tıp alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.

8.2

TYYÇ - Program Yeterliği İlişkisi

Program Yeterliliği		TYYÇ-1 BİLGİ (Kuramsal - Uygulamalı)	TYYÇ-2 BECERİ (Bilişsel - Uygulamalı)	TYYÇ-3 YETKİNLİK (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme)	TYYÇ-4 YETKİNLİK (Öğrenme Yetkinliği)	TYYÇ-5 YETKİNLİK (İletişim ve Sosyal Yetkinlik)	TYYÇ-6 YETKİNLİK (Alana Özgü Yetkinlik)
Program Yeterliliği		1	Lisansüstü yeterliliklere dayalı olarak, Translasyonel Tıp alanındaki güncel ve ileri düzey bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve sağlık alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.	1	1,2
2	Translasyonel Tıp'ın ilişkili olduğu Mühendislik, Tıp ve Fen Bilimleri arasındaki etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.	2	1,2
3	Translasyonel Tıp'ın ilişkili olduğu alanlardaki güncel ve yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.	1	1,2
4	Translasyonel Tıp alanına yenilik getiren, yeni, inovatif bir düşünce, yöntem, tasarım, uygulama ve/veya ürün geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım, uygulamayı ve/veya ürünü farklı bir alana uygulayabilme; özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.		1,2				1
5	Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.		1,2
6	Translasyonel Tıp alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.		2	1
7	Translasyonel Tıp alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek, alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme.			1			1
8	Translasyonel Tıp alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak, alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.			1			2
9	Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.			1		1	1
10	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.		1,2
11	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.					2	1
12	Uzman kişilerle alanındaki konuları tartışırken özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.					2	1
13	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.					3
14	Translasyonel Tıp alanında bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.						1
15	Translasyonel Tıp alanında karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak, işlevsel etkileşim kurabilme.						2
16	Translasyonel Tıp alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.						3

8.3

PROGRAM YETERLİLİĞİ - TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) İLİŞKİSİ

Program Yeterliliği		TAY-1 BİLGİ (Kuramsal - Uygulamalı)	TAY-2 BECERİ (Bilişsel - Uygulamalı)	TAY-3 YETKİNLİK (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme)	TAY-4 YETKİNLİK (Öğrenme Yetkinliği)	TAY-5 YETKİNLİK (İletişim ve Sosyal Yetkinlik)	TAY-6 YETKİNLİK (Alana Özgü Yetkinlik)
Program Yeterliliği		1	Lisansüstü yeterliliklere dayalı olarak, Translasyonel Tıp alanındaki güncel ve ileri düzey bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve sağlık alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.	1,2	1,2			1,2,3,4
2	Translasyonel Tıp'ın ilişkili olduğu Mühendislik, Tıp ve Fen Bilimleri arasındaki etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.	1,2,3,5	1,2	1,4			1,4,5
3	Translasyonel Tıp'ın ilişkili olduğu alanlardaki güncel ve yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.	1,2	1,5	1
4	Translasyonel Tıp alanına yenilik getiren, yeni, inovatif bir düşünce, yöntem, tasarım, uygulama ve/veya ürün geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım, uygulamayı ve/veya ürünü farklı bir alana uygulayabilme; özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.	1	1	1	1	2	2,3
5	Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.		4	1		2
6	Translasyonel Tıp alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.	1,2	5,6	1	1		1,3
7	Translasyonel Tıp alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek, alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme.	2	2	1,4	2	3
8	Translasyonel Tıp alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak, alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.			3		2,3	4
9	Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.		1	4			4
10	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.	1			1	1	3
11	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.					1	1,6
12	Uzman kişilerle alanındaki konuları tartışırken özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.			4	1	2,3	3,4
13	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.					3
14	Translasyonel Tıp alanında bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.						3,6
15	Translasyonel Tıp alanında karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak, işlevsel etkileşim kurabilme.				1	2	3
16	Translasyonel Tıp alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.	4	4		3		4

Disiplinlerarası Translasyonel Tıp alanında Doktora eğitimi almış öğrenciler, akademik kariyerin yanı sıra üniversitelerin araştırma merkezlerinde, Ar-Ge merkezlerinde, hastanelerde, üretim ve hizmet sektöründe faaliyet gösteren kamu ve özel kuruluşlarda uzman ya da yönetici olarak görev alabilirler. Ayrıca, Biyoteknoloji, Biyoinformatik ve Biyomühendislik alanlarında uzmanlaşmış kamu veya özel sektör firmalarında da istihdam edilebilirler.

Doktora programını başarıyla tamamlayan mezunlar, aynı ya da benzer alanlarda yurt içinde veya yurt dışında yükseköğretim kurumlarında akademik pozisyonlara başvurabilirler. Ayrıca, kamu ve özel kuruluşların araştırma merkezlerinde uzman pozisyonlarında da görev alabilirler.

Bursa Uludağ Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği´nin Dördüncü Bölümü, 20. ve 21. Maddeleri gereği uygulanır. Bunun yanı sıra, Translasyonel Tıp Doktora Programı için her öğrencinin dönem başında derslere kayıt yaptırması ve dönem sonu sınavına girebilmesi için derslerin en az %70´ine, uygulamaların ise en az %80´ine devam etmesi gerekmektedir. Öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için, o dersten başarı notu olarak 100 üzerinden en az 75 puan alması zorunludur. Ayrıca, ilgili alandaki öğretim üyeleri tarafından gerçekleştirilen doktora yeterlik sınavında (sözlü ve yazılı) en az 75 puan alınması gerekmektedir.

Yüksek Lisans derecesi olan öğrenciler için mezuniyet koşulu, toplamda en az sekiz ders, ders ve tez aşamalarında birer seminer, yeterlik sınavı, tez önerisi, tez çalışması, tez savunması ve bu Yönetmeliğin 44. maddesinin 2. fıkrasında belirtilen yayımlardan oluşur. Bu derslerin toplam kredi miktarı 24 krediden az, 30 krediden fazla olmamalıdır. Lisans diploması ile doktora programına kabul edilen öğrenciler için mezuniyet koşulu, en az on dört ders, ders ve tez aşamalarında birer seminer, yeterlik sınavı, tez önerisi, tez çalışması, tez savunması ve bu Yönetmeliğin 44. maddesinin 2. fıkrasında belirtilen yayımlardan oluşur. Bu derslerin toplam kredi miktarı ise 42 krediden az, 50 krediden fazla olmamalıdır. Doktora çalışması sonucunda hazırlanan tez, bilime yenilik getirme, yeni bir bilimsel yöntem geliştirme veya bilinen bir yöntemi yeni bir alanda uygulama niteliklerinden birini sağlamalıdır. Ayrıca, tez konusu veya anabilim dalıyla ilgili tam metin özgün bir makale, uluslararası indekslere giren bir dergide yayımlanmalıdır. Bu yayınlarda, doktora öğrencisinin birinci yazar olması şart değildir, ancak yayımlanan makale, doktoranın tezinden veya tez yapılan bilim dalından olmalıdır.

Tam Zamanlı

Prof. Dr. Halil SAĞLAM
Bursa Uludağ Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi (SUAM) Başhekimi
drhalil@uludag.edu.tr / ttip@uludag.edu.tr
+90 224 294 00 70-71
Bursa, Görükle, TÜRKİYE

Disiplinlerarası Translasyonel Tıp Doktora Programı´nın uygulama dersleri ve doktora öğrencilerinin tez çalışmaları, tercih ettikleri çalışma alanlarının araştırma laboratuvarlarında yapılacaktır. Üniversite bünyesinde, özellikle Tıp, Mühendislik ve Fen-Edebiyat Fakülteleri´nde bulunan araştırma ve uygulama laboratuvarları, gerektiğinde Translasyonel Tıp Doktora Programı öğrencileri için kullanılacaktır. Disiplinlerarası Translasyonel Tıp Doktora Programı, öğrencilere farklı alanlarda ve bilim dallarında bilimsel çalışma yapma imkânı sunmaktadır.

1. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MTTIP6191	TEZ DANIŞMANLIĞI I	Zorunlu	0	1	0	1
SAB 6001	BİYOİSTATİSTİK	Zorunlu	2	2	0	5
TTIP6001	TRANSLASYONEL TIBBIN PRENSİPLERİ	Zorunlu	3	0	0	7,5
TTIP6021	BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ, ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ	Zorunlu	1	0	0	1
	Seçmeli dersler için tıklayınız.					15,5
Toplam						30

2. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MTTIP6002	UYGULAMALI MOLEKÜLER TIP LABORANTUVARI	Zorunlu	2	2	0	7
MTTIP6004	HASTALIKLARIN MOLEKÜLER VE HÜCRESEL TEMELLERİ	Zorunlu	3	0	0	6
MTTIP6172	SEMİNER	Zorunlu	0	2	0	5
MTTIP6192	TEZ DANIŞMANLIĞI II	Zorunlu	0	1	0	1
SAB 6002	BİYOİSTATİSTİK	Zorunlu	2	2	0	5
	Seçmeli dersler için tıklayınız.					6
Toplam						30

3. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MTTIP6183	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ III	Zorunlu	4	0	0	5
MTTIP6193	TEZ DANIŞMANLIĞI III	Zorunlu	0	1	0	10
YET6177	YETERLİK SINAVI	Zorunlu	0	0	0	15
Toplam						30

4. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MTTIP6184	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ IV	Zorunlu	4	0	0	5
MTTIP6194	TEZ DANIŞMANLIĞI IV	Zorunlu	0	1	0	25
Toplam						30

5. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MTTIP6185	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ V	Zorunlu	4	0	0	5
MTTIP6195	TEZ DANIŞMANLIĞI V	Zorunlu	0	1	0	25
Toplam						30

6. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MTTIP6186	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ VI	Zorunlu	4	0	0	5
MTTIP6196	TEZ DANIŞMANLIĞI VI	Zorunlu	0	1	0	25
Toplam						30

7. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MTTIP6187	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ VII	Zorunlu	4	0	0	5
MTTIP6197	TEZ DANIŞMANLIĞI VII	Zorunlu	0	1	0	25
Toplam						30

8. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MTTIP6188	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ VIII	Zorunlu	4	0	0	5
MTTIP6198	TEZ DANIŞMANLIĞI VIII	Zorunlu	0	1	0	25
Toplam						30

1. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MTTIP6181	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ I	Seçmeli	4	0	0	5
TTIP6003	BİYOTEKNOLOJİNİN TEMELLERİ VE UYGULAMALARI	Seçmeli	2	0	0	5
TTIP6011	UYGULAMALI BİYOİNFORMATİK	Seçmeli	1	2	0	5
TTIP6013	ONKOGENETİK	Seçmeli	2	0	0	5
TTIP6015	İLAÇ UYGULAMALARI VE KEŞFİ	Seçmeli	2	0	0	5
TTIP6017	MİKROBİYOTA	Seçmeli	3	0	0	5
TTIP6021	BİYOMARKIR KEŞFİ	Seçmeli	2	0	0	5
TTIP6023	BİYOMALZEMELER VE UYGULAMA ALANLARI	Seçmeli	3	0	0	5

2. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
MITTIP6006	MOLEKÜLER GENETİK VE HISTOPATOLOJİ	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6008	KARDİYOVASKÜLER GENETİK	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6010	KİŞİYE ÖZGÜ VE FONKSİYONEL TIP	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6012	MİKROBİAL GENETİK	Seçmeli	2	0	0	5
MITTIP6014	FARMOGENETİK	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6016	EGZERSİZ FİZYOLJİSİNE MOLOKÜLER YAKLAŞIMLAR	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6018	MOLEKÜLER FARMAKOLOJİ	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6020	MOLEKÜLER GENETİK VE KLİNİK UYGULAMALARI	Seçmeli	3	2	0	6
MITTIP6022	İMMUNOGENETİK	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6024	GELİŞİM GENETİĞİ TOKSİKOLOJİ VE TERROTOLOJİ	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6026	GENOMİK VE BİLİŞİMSEL BİYOLOLOJİ	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6028	HASTALIKLARIN GENETİK EPİDEMİYOLOJİ	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6030	HAK SAĞLIĞI GENETİĞİ VE KORUYUCU TIP	Seçmeli	3	0	0	5
MITTIP6182	DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ II	Seçmeli	4	0	0	5

T¹: Teori

U²: Uygulama

L³: Laboratuvar