1. Antrenörlük eğitimi ile ilgili öğretim programları, öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri ile ölçme değerlendirme yöntemlerinin teorik ve uygulama yeterliliğine sahiptir.
2. Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik temel bir problemin tanımlanmasında ve çözümünde kullanılabilecek ilkeleri bilir, çözüm önerileri geliştirir ve uygular.
3. Araştırmacı özelliği ile problem olarak gördüğü konularda üniversite ya da araştırma birimleriyle işbirliği yapabilir, ortak akıl ile problemleri çağdaş yöntemlerle çözer ve geliştirir
4. Antrenörlük alanıyla ilgili uygulamalarda gerekli olan güncel ve işlevsel araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi yanı sıra ilgili olduğu dalda dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etme ve uygulama becerisine sahiptir
5. Antrenörlük alanındaki faaliyetlerin düzenlenmesi ve geliştirilmesi konusunda bilişsel alan temel kazanım (bilgi, anlama, uygulama, analiz, sentez, değerlendirme) becerilerine sahiptir.
6. Antrenörlük eğitiminin disiplin içi ve çoklu disiplinler yapısını kavramış, mesleki bilgi ve becerileri bakımından donanımlı, spor ve spor branşına ait problemler konusunda bireysel ve/veya araştırma birimleri ile ortak çalışabilen niteliklere sahiptir.
7. Bireylerle iyi ve etkili iletişim kurar, alanındaki duygu, düşünce, görüş ve projelerini etkili bir şekilde aktarabilir, İngilizceyi iyi düzeyde bilir, lider, araştırmacı kimliğe sahiptir.
8. Multi-disipliner alanlardan yararlanarak, öğretim programlarında en az iki adet alan dışı ders alır.
9. Sürdürülebilir spor anlayışını geliştirmeyi hedef alan, Antrenörlük ve spor bilimleri alanındaki kaynakları takip eden, ilgili olduğu spor dalında veya dallarında dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilen, sonuçlarını yorumlayıp uygulamaya aktarabilme becerisine sahiptir.
10. Sporcu sağlığını ve güvenliğini korumayı ilke edinmiş, bilimsel ve sosyal etik anlayışını benimsemiş, sporun taraflarının görev ve sorumluluklarını dürüstlük, adalet, açıklık, tarafsız ve saygı gibi evrensel değerlerin bilincine sahiptir
11. Spor yönetimini, organizasyonlarını kavrama alana entegre etme, spor girişimciliğini ve inovasyonu takip etme, geliştirme ve alanda uygulayabilme becerisine sahiptir.

BECERİ

Bilişsel - Uygulamalı

Araştırmacı özelliği ile problem olarak gördüğü konularda üniversite ya da araştırma birimleriyle işbirliği yapabilir, ortak akıl ile problemleri çağdaş yöntemlerle çözer ve geliştirir
Sporcu sağlığını ve güvenliğini korumayı ilke edinmiş, bilimsel ve sosyal etik anlayışını benimsemiş, sporun taraflarının görev ve sorumluluklarını dürüstlük, adalet, açıklık, tarafsız ve saygı gibi evrensel değerlerin bilincine sahiptir
Antrenörlük alanındaki faaliyetlerin düzenlenmesi ve geliştirilmesi konusunda bilişsel alan temel kazanım (bilgi, anlama, uygulama, analiz, sentez, değerlendirme) becerilerine sahiptir.
Sürdürülebilir spor anlayışını geliştirmeyi hedef alan, Antrenörlük ve spor bilimleri alanındaki kaynakları takip eden, ilgili olduğu spor dalında veya dallarında dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilen, sonuçlarını yorumlayıp uygulamaya aktarabilme becerisine sahiptir.
Antrenörlük alanıyla ilgili uygulamalarda gerekli olan güncel ve işlevsel araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi yanı sıra ilgili olduğu dalda dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etme ve uygulama becerisine sahiptir
Spor yönetimini, organizasyonlarını kavrama alana entegre etme, spor girişimciliğini ve inovasyonu takip etme, geliştirme ve alanda uygulayabilme becerisine sahiptir.
Antrenörlük eğitiminin disiplin içi ve çoklu disiplinler yapısını kavramış, mesleki bilgi ve becerileri bakımından donanımlı, spor ve spor branşına ait problemler konusunda bireysel ve/veya araştırma birimleri ile ortak çalışabilen niteliklere sahiptir.
Antrenörlük eğitimi ile ilgili öğretim programları, öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri ile ölçme değerlendirme yöntemlerinin teorik ve uygulama yeterliliğine sahiptir.
Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik temel bir problemin tanımlanmasında ve çözümünde kullanılabilecek ilkeleri bilir, çözüm önerileri geliştirir ve uygular.
Bireylerle iyi ve etkili iletişim kurar, alanındaki duygu, düşünce, görüş ve projelerini etkili bir şekilde aktarabilir, İngilizceyi iyi düzeyde bilir, lider, araştırmacı kimliğe sahiptir.
Multi-disipliner alanlardan yararlanarak, öğretim programlarında en az iki adet alan dışı ders alır.

BİLGİ

Kuramsal - Uygulamalı

Antrenörlük eğitimi ile ilgili öğretim programları, öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri ile ölçme değerlendirme yöntemlerinin teorik ve uygulama yeterliliğine sahiptir.
Antrenörlük alanıyla ilgili uygulamalarda gerekli olan güncel ve işlevsel araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi yanı sıra ilgili olduğu dalda dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etme ve uygulama becerisine sahiptir
Sürdürülebilir spor anlayışını geliştirmeyi hedef alan, Antrenörlük ve spor bilimleri alanındaki kaynakları takip eden, ilgili olduğu spor dalında veya dallarında dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilen, sonuçlarını yorumlayıp uygulamaya aktarabilme becerisine sahiptir.
Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik temel bir problemin tanımlanmasında ve çözümünde kullanılabilecek ilkeleri bilir, çözüm önerileri geliştirir ve uygular.
Antrenörlük alanındaki faaliyetlerin düzenlenmesi ve geliştirilmesi konusunda bilişsel alan temel kazanım (bilgi, anlama, uygulama, analiz, sentez, değerlendirme) becerilerine sahiptir.
Bireylerle iyi ve etkili iletişim kurar, alanındaki duygu, düşünce, görüş ve projelerini etkili bir şekilde aktarabilir, İngilizceyi iyi düzeyde bilir, lider, araştırmacı kimliğe sahiptir.
Multi-disipliner alanlardan yararlanarak, öğretim programlarında en az iki adet alan dışı ders alır.
Antrenörlük eğitiminin disiplin içi ve çoklu disiplinler yapısını kavramış, mesleki bilgi ve becerileri bakımından donanımlı, spor ve spor branşına ait problemler konusunda bireysel ve/veya araştırma birimleri ile ortak çalışabilen niteliklere sahiptir.
Araştırmacı özelliği ile problem olarak gördüğü konularda üniversite ya da araştırma birimleriyle işbirliği yapabilir, ortak akıl ile problemleri çağdaş yöntemlerle çözer ve geliştirir
Sporcu sağlığını ve güvenliğini korumayı ilke edinmiş, bilimsel ve sosyal etik anlayışını benimsemiş, sporun taraflarının görev ve sorumluluklarını dürüstlük, adalet, açıklık, tarafsız ve saygı gibi evrensel değerlerin bilincine sahiptir
Spor yönetimini, organizasyonlarını kavrama alana entegre etme, spor girişimciliğini ve inovasyonu takip etme, geliştirme ve alanda uygulayabilme becerisine sahiptir.

YETKİNLİK	Alana Özgü Yetkinlik	Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik temel bir problemin tanımlanmasında ve çözümünde kullanılabilecek ilkeleri bilir, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. Sporcu sağlığını ve güvenliğini korumayı ilke edinmiş, bilimsel ve sosyal etik anlayışını benimsemiş, sporun taraflarının görev ve sorumluluklarını dürüstlük, adalet, açıklık, tarafsız ve saygı gibi evrensel değerlerin bilincine sahiptir Antrenörlük alanındaki faaliyetlerin düzenlenmesi ve geliştirilmesi konusunda bilişsel alan temel kazanım (bilgi, anlama, uygulama, analiz, sentez, değerlendirme) becerilerine sahiptir. Antrenörlük eğitimi ile ilgili öğretim programları, öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri ile ölçme değerlendirme yöntemlerinin teorik ve uygulama yeterliliğine sahiptir. Antrenörlük eğitiminin disiplin içi ve çoklu disiplinler yapısını kavramış, mesleki bilgi ve becerileri bakımından donanımlı, spor ve spor branşına ait problemler konusunda bireysel ve/veya araştırma birimleri ile ortak çalışabilen niteliklere sahiptir. Bireylerle iyi ve etkili iletişim kurar, alanındaki duygu, düşünce, görüş ve projelerini etkili bir şekilde aktarabilir, İngilizceyi iyi düzeyde bilir, lider, araştırmacı kimliğe sahiptir. Sürdürülebilir spor anlayışını geliştirmeyi hedef alan, Antrenörlük ve spor bilimleri alanındaki kaynakları takip eden, ilgili olduğu spor dalında veya dallarında dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilen, sonuçlarını yorumlayıp uygulamaya aktarabilme becerisine sahiptir. Spor yönetimini, organizasyonlarını kavrama alana entegre etme, spor girişimciliğini ve inovasyonu takip etme, geliştirme ve alanda uygulayabilme becerisine sahiptir. Antrenörlük alanıyla ilgili uygulamalarda gerekli olan güncel ve işlevsel araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi yanı sıra ilgili olduğu dalda dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etme ve uygulama becerisine sahiptir Multi-disipliner alanlardan yararlanarak, öğretim programlarında en az iki adet alan dışı ders alır.
	Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği	Sporcu sağlığını ve güvenliğini korumayı ilke edinmiş, bilimsel ve sosyal etik anlayışını benimsemiş, sporun taraflarının görev ve sorumluluklarını dürüstlük, adalet, açıklık, tarafsız ve saygı gibi evrensel değerlerin bilincine sahiptir Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik temel bir problemin tanımlanmasında ve çözümünde kullanılabilecek ilkeleri bilir, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. Antrenörlük alanıyla ilgili uygulamalarda gerekli olan güncel ve işlevsel araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi yanı sıra ilgili olduğu dalda dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etme ve uygulama becerisine sahiptir Spor yönetimini, organizasyonlarını kavrama alana entegre etme, spor girişimciliğini ve inovasyonu takip etme, geliştirme ve alanda uygulayabilme becerisine sahiptir. Antrenörlük alanındaki faaliyetlerin düzenlenmesi ve geliştirilmesi konusunda bilişsel alan temel kazanım (bilgi, anlama, uygulama, analiz, sentez, değerlendirme) becerilerine sahiptir. Bireylerle iyi ve etkili iletişim kurar, alanındaki duygu, düşünce, görüş ve projelerini etkili bir şekilde aktarabilir, İngilizceyi iyi düzeyde bilir, lider, araştırmacı kimliğe sahiptir. Sürdürülebilir spor anlayışını geliştirmeyi hedef alan, Antrenörlük ve spor bilimleri alanındaki kaynakları takip eden, ilgili olduğu spor dalında veya dallarında dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilen, sonuçlarını yorumlayıp uygulamaya aktarabilme becerisine sahiptir. Multi-disipliner alanlardan yararlanarak, öğretim programlarında en az iki adet alan dışı ders alır. Araştırmacı özelliği ile problem olarak gördüğü konularda üniversite ya da araştırma birimleriyle işbirliği yapabilir, ortak akıl ile problemleri çağdaş yöntemlerle çözer ve geliştirir Antrenörlük eğitimi ile ilgili öğretim programları, öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri ile ölçme değerlendirme yöntemlerinin teorik ve uygulama yeterliliğine sahiptir. Antrenörlük eğitiminin disiplin içi ve çoklu disiplinler yapısını kavramış, mesleki bilgi ve becerileri bakımından donanımlı, spor ve spor branşına ait problemler konusunda bireysel ve/veya araştırma birimleri ile ortak çalışabilen niteliklere sahiptir.
	İletişim ve Sosyal Yetkinlik	Antrenörlük alanıyla ilgili uygulamalarda gerekli olan güncel ve işlevsel araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi yanı sıra ilgili olduğu dalda dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etme ve uygulama becerisine sahiptir Antrenörlük eğitimi ile ilgili öğretim programları, öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri ile ölçme değerlendirme yöntemlerinin teorik ve uygulama yeterliliğine sahiptir. Araştırmacı özelliği ile problem olarak gördüğü konularda üniversite ya da araştırma birimleriyle işbirliği yapabilir, ortak akıl ile problemleri çağdaş yöntemlerle çözer ve geliştirir Sporcu sağlığını ve güvenliğini korumayı ilke edinmiş, bilimsel ve sosyal etik anlayışını benimsemiş, sporun taraflarının görev ve sorumluluklarını dürüstlük, adalet, açıklık, tarafsız ve saygı gibi evrensel değerlerin bilincine sahiptir Antrenörlük eğitiminin disiplin içi ve çoklu disiplinler yapısını kavramış, mesleki bilgi ve becerileri bakımından donanımlı, spor ve spor branşına ait problemler konusunda bireysel ve/veya araştırma birimleri ile ortak çalışabilen niteliklere sahiptir. Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik temel bir problemin tanımlanmasında ve çözümünde kullanılabilecek ilkeleri bilir, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. Antrenörlük alanındaki faaliyetlerin düzenlenmesi ve geliştirilmesi konusunda bilişsel alan temel kazanım (bilgi, anlama, uygulama, analiz, sentez, değerlendirme) becerilerine sahiptir. Bireylerle iyi ve etkili iletişim kurar, alanındaki duygu, düşünce, görüş ve projelerini etkili bir şekilde aktarabilir, İngilizceyi iyi düzeyde bilir, lider, araştırmacı kimliğe sahiptir. Multi-disipliner alanlardan yararlanarak, öğretim programlarında en az iki adet alan dışı ders alır. Sürdürülebilir spor anlayışını geliştirmeyi hedef alan, Antrenörlük ve spor bilimleri alanındaki kaynakları takip eden, ilgili olduğu spor dalında veya dallarında dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilen, sonuçlarını yorumlayıp uygulamaya aktarabilme becerisine sahiptir. Spor yönetimini, organizasyonlarını kavrama alana entegre etme, spor girişimciliğini ve inovasyonu takip etme, geliştirme ve alanda uygulayabilme becerisine sahiptir.
	Öğrenme Yetkinliği	Antrenörlük alanında uygulamaya yönelik temel bir problemin tanımlanmasında ve çözümünde kullanılabilecek ilkeleri bilir, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. Antrenörlük alanıyla ilgili uygulamalarda gerekli olan güncel ve işlevsel araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi yanı sıra ilgili olduğu dalda dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip etme ve uygulama becerisine sahiptir Antrenörlük eğitimi ile ilgili öğretim programları, öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri ile ölçme değerlendirme yöntemlerinin teorik ve uygulama yeterliliğine sahiptir. Araştırmacı özelliği ile problem olarak gördüğü konularda üniversite ya da araştırma birimleriyle işbirliği yapabilir, ortak akıl ile problemleri çağdaş yöntemlerle çözer ve geliştirir Sporcu sağlığını ve güvenliğini korumayı ilke edinmiş, bilimsel ve sosyal etik anlayışını benimsemiş, sporun taraflarının görev ve sorumluluklarını dürüstlük, adalet, açıklık, tarafsız ve saygı gibi evrensel değerlerin bilincine sahiptir Antrenörlük alanındaki faaliyetlerin düzenlenmesi ve geliştirilmesi konusunda bilişsel alan temel kazanım (bilgi, anlama, uygulama, analiz, sentez, değerlendirme) becerilerine sahiptir. Bireylerle iyi ve etkili iletişim kurar, alanındaki duygu, düşünce, görüş ve projelerini etkili bir şekilde aktarabilir, İngilizceyi iyi düzeyde bilir, lider, araştırmacı kimliğe sahiptir. Multi-disipliner alanlardan yararlanarak, öğretim programlarında en az iki adet alan dışı ders alır. Spor yönetimini, organizasyonlarını kavrama alana entegre etme, spor girişimciliğini ve inovasyonu takip etme, geliştirme ve alanda uygulayabilme becerisine sahiptir. Sürdürülebilir spor anlayışını geliştirmeyi hedef alan, Antrenörlük ve spor bilimleri alanındaki kaynakları takip eden, ilgili olduğu spor dalında veya dallarında dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip edebilen, sonuçlarını yorumlayıp uygulamaya aktarabilme becerisine sahiptir. Antrenörlük eğitiminin disiplin içi ve çoklu disiplinler yapısını kavramış, mesleki bilgi ve becerileri bakımından donanımlı, spor ve spor branşına ait problemler konusunda bireysel ve/veya araştırma birimleri ile ortak çalışabilen niteliklere sahiptir.

Mezunların İstihdam Profilleri

Mezunlar ilgili spor branşlarının federasyonlarında, kulüplerinde, özel ilköğrenim, orta öğrenim ve üniversitelerin bünyesinde antrenör, spor uzmanı ve kondisyoner olarak çalışmaktadırlar.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES sınavından en az 55 (%50), yabancı dil sınavından 50 (%25) puan almaları ve yapılan mülakat sınavından 60 (%25) almaları ve toplam 65 puan almak koşuluyla yüksek lisans programlarında öğrenim görebilirler

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Bölümümüzde, kullanılan ölçme-değerlendirme yöntem ve uygulamaları aşağıda belirtildiği şekilde iki ana bölümden oluşmaktadır. Vize Sınavları (% 40) Teorik Derslerde: Yazılı + Sözlü Uygulamalı Derslerde: Uygulama + Teorik Final Sınavları (% 60) Teorik Derslerde: Yazılı + Proje-Ödev (Sözlü ve yazılı) Uygulamalı Derslerde: Uygulama + Teorik + Proje-Ödev (Sözlü ve yazılı) Yapılan bütün sınav değerlendirmeleri öğrenmeyi tam olarak ölçememektedir. Kullanılan ölçme değerlendirme uygulamaları amaç ve hedeflerle karşılaştırıldığında %60-70 düzeyinde geçerlidir.

Mezuniyet Koşulları

Yeterlilik koşulları ve kurallar bölümündeki koşullar yeterlidir

Çalışma Şekli

Tam Zamanlı

Adres İletişim Bilgileri

Uludağ Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, Antrenör Eğitimi Bölümü,
Bursa Türkiye

Bölüm/Fakülte/Program Olanakları

1 adet uluslararası hentbol basketbol ve voleybol maçlarının oynanabileceği 2000 kişilik salon 2 adet basketbol ve voleybol antrenman salonu, 1 adet güreş salonu, 1 adet halk oyunları salonu
Futbol sahası: 1 adet çim zeminli, tribünlü ve soyunma odalı olmak üzere toplam2 adet futbol sahası,
Tartan Atletizm Pisti:1 adet
Açık Basketbol sahalar: 3 adet beton zeminli,
Açık Tenis Kortlar: 4 adet toprak,2 adet beton zeminli olmak üzere 6 adet
Kapalı Tenis Kortları: 2 adet beton zeminli,
Cimnastik Salonu: 1 adet
Derslikler : 10 Adet derslik (1 adeti video salonu, 2 adedi bilgisayar destekli eğitim salonu olarak kullanılmaktadır),
Kondisyon Salonu: 1 adet
Toplantı Salonu:1 Adet

Ders Planı

1. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB1001	ATLETİZM	Zorunlu	1	2	0	5
AEB1003	SPOR BİLİMLERİNE GİRİŞ	Zorunlu	3	0	0	5
AEB1005	TEMEL HAREKET EĞİTİMİ	Zorunlu	1	2	0	5
AEB1007	SPOR BİYOLOJİSİ	Zorunlu	3	0	0	4
AEB1009	PSİKOMOTOR GELİŞİM	Zorunlu	3	0	0	4
ATA101	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I	Zorunlu	2	0	0	2
TUD101	TÜRKÇE I YAZILI ANLATIM	Zorunlu	2	0	0	2
YAD101	YABANCI DİL I (İNGİLİZCE)	Zorunlu	3	0	0	3
Toplam						30

2. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB1002	YÜZME	Zorunlu	1	2	0	3
AEB1004	İNSAN ANATOMİSİ VE KİNESYOLOJİSİ	Zorunlu	4	0	0	6
BİL1006	BİLGİSAYAR	Zorunlu	2	2	0	4
ATA102	ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II	Zorunlu	2	0	0	2
TUD102	TÜRKÇE II SÖZLÜ ANLATIM	Zorunlu	2	0	0	2
YAD102	YABANCI DİL II (İNGİLİZCE)	Zorunlu	3	0	0	3
	Seçmeli dersler için tıklayınız.					10
Toplam						30

3. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB2003	ANTREMAN BİLGİSİ I	Zorunlu	4	0	0	5
AEB2005	SPOR BİYOMEKANİĞİ	Zorunlu	2	0	0	3
AEB2007	SPORDA YÖNETİM VE ORGANİZASYON	Zorunlu	2	0	0	2
AEB2009	SPOR FİZYOLOJİSİ I	Zorunlu	4	0	0	5
AEB2011	ANTRENÖRLÜK PEDAGOJİSİ	Zorunlu	3	0	0	3
AEB2013	SPOR PSİKOLOJİSİ	Zorunlu	2	0	0	2
Toplam						20

4. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB2002	SPORDA FİZİKSEL, FİZYOLOJİK VE PSİKOLOJİK TESTLER	Zorunlu	2	2	0	3
AEB2004	SPORDA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME	Zorunlu	2	0	0	4
AEB2006	SPOR FİZYOLOJİSİ II	Zorunlu	4	0	0	5
AEB2008	ANTRENMAN BİLGİSİ II	Zorunlu	2	2	0	5
AEB2012	EGZERSİZ UYGULAMALARINDA YENİ YAKLAŞIMLAR	Zorunlu	2	0	0	3
Toplam						20

5. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB3001	SPORCU BESLENMESİ	Zorunlu	3	0	0	5
AEB3003	OYUN VE MAÇ ANALİZİ	Zorunlu	3	0	0	4
AEB3005	FİTNESS KİLO KONTROLÜ VE BİREYSEL ANTRENÖRLÜK	Zorunlu	3	0	0	4
AEB3007	UZMANLIK ALAN DERSİ I	Zorunlu	2	2	0	6
AEB3009	SPORDA ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ	Zorunlu	3	0	0	3
AEB3011	SPOR YARALANMALARINDAN KORUMA VE İLK YARDIM	Zorunlu	3	0	0	3
	Seçmeli dersler için tıklayınız.					5
Toplam						30

6. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB3004	SPORTİF ETKİNLİK YÖNETİMİ	Zorunlu	4	0	0	4
AEB3006	SPOR BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE İSTATİSTİK	Zorunlu	3	0	0	5
AEB3008	SPORDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE UYGULAMALARI	Zorunlu	2	0	0	3
AEB3010	UZMANLIK ALAN DERSİ II	Zorunlu	2	2	0	6
AEB3012	ENGELLİLERDE SPOR VE EGZERSİZ UYGULAMALARI	Zorunlu	3	0	0	4
BED3002	BECERİ ÖĞRENİMİ	Zorunlu	3	0	0	3
	Seçmeli dersler için tıklayınız.					5
Toplam						30

7. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB4001	UZMANLIK ALAN DERSİ III	Zorunlu	2	2	0	6
AEB4003	ANTRENÖRLÜK DENEYİMİ	Zorunlu	2	2	0	4
AEB4005	SPORDA YETENEK SEÇİMİ VE PERFORMANS ÖLÇÜMLERİ	Zorunlu	4	0	0	4
AEB4007	ARAŞTIRMA PROJESİ	Zorunlu	4	2	0	6
AEB4009	FİZİKSEL UYGUNLUK GELİŞTİRME	Zorunlu	3	0	0	3
AEB4011	İLETİŞİM BECERİLERİ VE DİKSİYON	Zorunlu	2	0	0	2
	Seçmeli dersler için tıklayınız.					5
Toplam						30

8. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB4002	ANTRENÖRLÜK UYGULAMASI	Zorunlu	2	4	0	9
AEB4004	UZMANLIK ALAN DERSİ IV	Zorunlu	2	2	0	6
AEB4006	SPORDA İNOVASYON	Zorunlu	2	0	0	4
AEB4008	ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİNDE LİDERLİK	Zorunlu	2	0	0	3
AEB4010	SPORDA SPONSORLUK, PAZARLAMA VE MEDYA	Zorunlu	3	0	0	3
	Seçmeli dersler için tıklayınız.					5
Toplam						30

2. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB0001	TRAMBOLİN	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0002	ESKRİM	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0003	BİNİCİLİK	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0004	KORFBOL	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0005	SATRANÇ	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0006	ARJANTİN TANGO	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0007	SALSA	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0008	STREETBALL	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0009	RAGBİ	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0010	KANO-RAFTİNG	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0011	SERBEST DALIŞ	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0012	KUM VOLEYBOLU	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0013	YELKEN, SURF, KATAMARAN	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0014	HENTBOL	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0015	HALK OYUNLARI	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0016	FUTBOL	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0017	TENİS	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0018	ARTİSTİK JİMNASTİK	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0019	VOLEYBOL	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0020	GÜREŞ	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0021	DAĞCILIK	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0022	KAYAK	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0023	PİLATES	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0024	ORYANTRİNG	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0025	BASKETBOL	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0026	BADMİNTON	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0027	MASA TENİSİ	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0028	KARDİYO TENİS	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0029	SNOWBOARD	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0030	RİTİM EĞİTİMİ DANS	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0031	TRAKİNG	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0032	VÜCUT GELİŞTİRME VE FİTNES	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0033	AİKİDO	Seçmeli	1	2	0	5
AEB0034	REFORMER EĞİTİMİ	Seçmeli	1	2	0	5
OZE0035	İŞARET DİLİ	Seçmeli	1	2	0	5

5. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB0035	YAŞLILARDA SPOR	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0036	OLİMPİZM	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0037	SPOR ETİĞİ	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0038	SPOR MASAJI	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0039	ÇOCUK VE SPOR	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0040	SPOR FİTNES VE SAĞLIK	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0041	SPORDA ERGOJENİK YARDIM VE DOPİNG	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0042	SPOR SAHALARI VE MALZEME BİLGİSİ	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0043	MATERYAL TASARIM	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0044	FİZİKSEL AKTİVİTE VE PSİKOLOJİK ZİNDELİK	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0045	ANİMASYON	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0046	SPOR VE LİDERLİK	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0047	YARATICI DRAMA	Seçmeli	3	0	0	5
AEB0048	SPORDA EĞİTSEL OYUNLAR	Seçmeli	3	0	0	5
AEB3101	FUTBOL UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3103	VOLEYBOL UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3105	BASKETBOL UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3107	HENTBOL UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3109	ARTİSTİK JİMNASTİK UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3111	BADMİNTON UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3113	TENİS UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3115	MASA TENİSİ UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3117	GÜREŞ UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3119	YÜZME UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3121	ATLETİZM UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3123	HALK OYUNLARI UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3125	KAYAK UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3127	VÜCUT GELİŞTİRME VE FİTNES UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3129	REFORMER UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3131	PİLATES UZMANLIK I	Seçmeli	2	2	0	6

6. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB3102	FUTBOL UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3104	VOLEYBOL UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3106	BASKETBOL UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3108	HENTBOL UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3110	ARTİSTİK JİMNASTİK UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3112	BADMİNTON UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3114	TENİS UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3116	MASA TENİSİ UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3118	GÜREŞ UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3120	YÜZME UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3122	ATLETİZM UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3124	HALK OYUNLARI UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3126	KAYAK UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3128	VÜCUT GELİŞTİRME VE FİTNES UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3130	REFORMER UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6
AEB3132	PİLATES UZMANLIK II	Seçmeli	2	2	0	6

7. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB4101	FUTBOL UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4103	VOLEYBOL UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4105	BASKETBOL UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4107	HENTBOL UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4109	ARTİSTİK JİMNASTİK UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4111	BADMİNTON UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4113	TENİS UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4115	MASA TENİSİ UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4117	GÜREŞ UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4119	YÜZME UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4121	ATLETİZM UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4123	HALK OYUNLARI UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4125	KAYAK UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4127	VÜCUT GELİŞTİRME VE FİTNES UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4129	REFORMER UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4131	PİLATES UZMANLIK III	Seçmeli	2	2	0	6

8. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	T¹	U²	L³	AKTS
AEB4102	FUTBOL UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4104	VOLEYBOL UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4106	BASKETBOL UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4108	HENTBOL UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4110	ARTİSTİK JİMNASTİK UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4112	BADMİNTON UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4114	TENİS UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4116	MASA TENİSİ UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4118	GÜREŞ UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4120	YÜZME UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4122	ATLETİZM UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4124	HALK OYUNLARI UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4126	KAYAK UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4128	VÜCUT GELİŞTİRME VE FİTNES UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4130	REFORMER UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6
AEB4132	PİLATES UZMANLIK IV	Seçmeli	2	2	0	6

T¹: Teori

U²: Uygulama

L³: Laboratuvar