Türkçe English Ders Planı Program Yeterlilikleri Ders Planı Rapor
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
Genel Tanıtım
1
Programın Kısa Geçmişi
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümünün tarihi 1975 yılında kurulan Bursa Elektrik Fakültesine kadar uzanmaktadır. 1982 yılında Elektrik Fakültesi Yüksek Öğretim Kurumu tarafından yeni açılan Makine ve Tekstil Mühendisliği Bölümlerini de içerecek biçimde Mühendislik Fakültesi olarak yapılandırılmıştır. Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü 4 yıllık lisans eğitimini tamamlayan ilk mezunlarını 1979 yılında vermiştir. Bölüm, 1998 yılından itibaren normal öğretim ile aynı ders planını uygulayan ikinci öğretim programını sürdürmektedir.
2
Verilen Derece
Bu bölüm, yüksek öğretimde Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında 240 AKTS kredilik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında Lisans derecesine sahip olunur.
3
Derecenin Düzeyi
Lisans
4
Kabul ve Kayıt Koşulları
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü, Lisans programına Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı tarafından gerçekleştirilen merkezi sınav ile öğrenci kabul etmektedir. Programın 2010-2011 eğitim-öğretim yılındaki kontenjanı 80 öğrencidir. Ayrıca bölüm yönetim kurulunca onaylanan sayılarda yatay geçiş ve bölüm yönetim kurulunca belirlenen ve YÖK tarafından onaylanan sayılarda dikey geçiş ile öğrenci kabul edilmektedir.
5
Önceki Öğrenmenin Tanınması
“Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır.
6
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında lisans derecesi elde edebilmek için öğrencilerin programda alması gereken zorunlu ve seçimlik derslerin (toplam 240 AKTS karşılığı) tümünü başarıyla tamamlaması ve genel ağırlıklı not ortalamasının 4.00 üzerinden en az 2.0 olması gerekir.
7
Program Profili
Eğitim Amaçları;
Mezunlarımız,
-Mezun oldukları ilk yıldan itibaren çalışma hayatlarında teknik ve profesyonel problemleri çözebilir, takım içinde yer alabilir, disiplinler arası konuları içeren/içermeyen bilgileri organize edebilir ve sunabilir, düşüncelerini sözlü ve yazılı olarak etkin biçimde açıklayabilir ve iyi iletişim kurabilir, ulusal ve/veya uluslar arası şirketlerde mühendislik, araştırma-geliştirme, işletme ve yöneticilik görevleri üstlenebilirler.
-Başarılı bir mezuniyet sonrası çalışma ve yaşam boyu öğrenme için gerekli çeşitlilik ve derinlikteki önkoşullara sahip olarak, elektrik-elektronik mühendisliği veya ilgili disiplinlerde yurt içinde veya yurt dışında öncü bilimsel araştırmalar yapabilir, yüksek lisans ve doktora çalışmaları tamamlayabilir ve akademik yönde ilerleyebilirler.
-Güncel araştırma ve teknolojileri kullanarak etik ilkeler çerçevesinde, yenilikçi, girişimci ve küresel öngörülü kişiler olarak yeni teknolojiler geliştirebilir, ulusal teknolojik liderlik hedeflerimize katkıda bulunabilir ve elektrik-elektronik mühendisliği veya ilgili alanlarda ulusal veya uluslararası şirketler kurabilirler.
Eğitim Planı;
Birinci yıl temel bilimler, bilgisayar programlama ve Elektrik-Elektronik Mühendisliğine giriş derslerini içermektedir. İkinci ve üçüncü yıllar Elektrik-Elektronik Mühendisliği alan derslerinden oluşmaktadır. Dördüncü yıl eğitim planında yer alan ve güncel konuları içeren teknik seçmeli dersler ile bitirme projesini içermektedir. Ayrıca, üçüncü ve dördüncü yıllarda sosyal seçmeli dersler yer almaktadır. Detaylı eğitim planına bölüm internet sitesi ee.uludag.edu.tr aracılığı ile ulaşılabilir.
8
Program Yeterlilikleri & Sınıflandırılmış & Karşılaştırılmalı
1. Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak.
2. Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak.
3. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)
4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak.
5. Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak.
6. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazandırmak.
7. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazandırmak.
8. En az bir yabancı dil bilgisi kazandırmak.
9. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak.
10. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırmak.
11. Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık kazandırmak.
12. Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazandırmak.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
  • Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)
  • Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak.
  • Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak.
  • Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
  • Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
  • Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazandırmak.
  • Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)
  • Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazandırmak.
  • Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık kazandırmak.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
  • Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazandırmak.
  • Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.)
  • Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak.
  • Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık kazandırmak.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
  • En az bir yabancı dil bilgisi kazandırmak.
  • Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak.
  • Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazandırmak.
Öğrenme Yetkinliği
  • Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırmak.
  • Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak.
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1,2 1,2,3,4,5
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1,2 1,2,3
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak. 1,2 1,2
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 1,2 1,2,3,4,5
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
2- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

1-Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
2-Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
3-Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
4-Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
5-Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar.
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak. 1 1
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 1
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 1
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

1-Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir.
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazandırmak. 1,2
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1,2 1,2,3
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırmak. 1
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazandırmak. 1,2 2,3
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık kazandırmak. 1,2 2,3
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

1-Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
2-Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
3-Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazandırmak. 1,2,3 1
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1,2,3 2
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1,2,3 2
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak. 2
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 2
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 2
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık kazandırmak. 1,2,3
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak. 2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.

1-Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
2-Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
En az bir yabancı dil bilgisi kazandırmak. 1,2,3,4,5 2
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 4,5
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1,4
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 4
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 1,2,3,4,5 1,4
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazandırmak. 1,2,3,4,5 2
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak. 4,5
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
3- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
4- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
5- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

1-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
2-Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
3-Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
4-Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
5-Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir.
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazandırmak. 7
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmak. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 1,3,4,5,6
Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmak. 1,3,4,6
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi kazandırmak. 1,3,4
Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırmak. 1,2,3
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazandırmak. 1,3,4,5
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazandırmak. 1,2
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazandırmak. 1,2,3 1,2
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
2- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
3- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.

1-Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
2-Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler.
3-Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır.
4-Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
5-Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular.
6-Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır.
7-Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
9
Mezunların İstihdam Profilleri
Mezunlarımız, ulusal veya uluslar arası üniversiteler ve araştırma kuruluşlarında akademik ve bilimsel çalışmalarda bulunmakta, ulusal ve/veya uluslararası şirketlerde mühendislik, araştırma-geliştirme, işletme ve yöneticilik pozisyonlarında görev almaktadırlar. Mezunlarımızın istihdam edildiği bazı kuruluşlar: Alcatel-Lucent, Arçelik A.Ş, Boğaziçi Üniversitesi, Çankaya Üniversitesi, Doğuş Yayın Grubu, Durmazlar, Garanti Teknoloji, Hava Kuvvetleri, Henkel, Hewlett-Packard, Intouch Solutions Inc., USA, İçişleri Bakanlığı, Maltepe Üniversitesi, Netaş, Oyak-Renault, Quad-Plus, USA, Robert Bosch, Roketsan, Technische Universität Darmstadt, TEDAŞ, TOFAŞ, Turkcell, TÜBİTAK, Türk Telekom, University of Kansas, USA, Vestel, Vodafone.
10
Üst Derece Programlarına Geçiş
Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES sınavından geçerli not almaları ve yeterli düzeyde Yabancı Dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla lisansüstü programlarında öğrenim görebilirler
11
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her öğrencinin dönem başında derslere kayıt yaptırması ve dönem sonu sınavına girebilmesi için ise derslerin en az %70`ine, uygulamaların en az %80`ine devam etmiş olması gereklidir. Öğrenciler her ders için en az 1 ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Her ders için değerlendirme kriterleri dönem başında ilgili öğretim üyesi/elemanı tarafından duyurulmaktadır. Başarı notuna, ara sınav (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, quiz vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı %40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavından en az 50 puan alma zorunluluğu vardır. Bir dersten AA, BA, BB, CB ve CC harf notlarından birini alan öğrenciler o dersi başarmış sayılırlar. DC ve DD notları şartlı başarılı notlardır. Öğrencinin DC veya DD notu aldığı bir dersten başarılı olması için genelağırlıklı not ortalamasının en az 2.0 olması gerekir.
12
Mezuniyet Koşulları
Programı başarıyla tamamlamak için programda mevcut olan derslerin tümünü (240 AKTS karşılığı) geçmek, 4.00 üzerinden en az 2.0 ağırlıklı not ortalaması elde etmek ve 3 ayrı grup stajını başarıyla tamamlamak gerekmektedir. Mezuniyet için öğrencilerin, en az 2.00/4.00 GANO ve her ders için en az DD notuna sahip olmaları gerekmektedir. Elektronik Mühendisliği lisans derecesi için tamamlanması gereken ders planında bitirme projesi de yer almaktadır. Bitirme projesi 8. yarıyıl dersi olarak değerlendirilmektedir. Programı tamamlayan, staj gerekliliklerini yerine getiren öğrenciler GANO´larının 2.00´ın altında olmaması halinde lisans derecesi almaya hak kazanırlar.
13
Çalışma Şekli
Tam Zamanlı
14
Adres İletişim Bilgileri
Prof. Dr. Güneş YILMAZ (Bölüm Başkanı)
Posta Adresi : Uludağ Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi
Elektronik Mühendisliği Bölümü
16059 Görükle/BURSA
Tel. : 0.224.294 20 05
Faks : 0.224.294 19 03
e-posta : gunesy@uludag.edu.tr (Bölüm Başkanı)
Yrd. Doç. Dr. Esin Karpat
Posta Adresi : Uludağ Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi
Elektronik Mühendisliği Bölümü
16059 Görükle/BURSA
Tel. : 0.224.294 20 20
Faks : 0.224.294 19 03
e-posta : esinoz@uludag.edu.tr (Bölüm Başkan Yardımcısı)
Yrd. Doç. Dr. Sibel Yenikaya
Posta Adresi : Uludağ Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi
Elektronik Mühendisliği Bölümü
16059 Görükle/BURSA
Tel. : 0.224.294 20 31
Faks : 0.224.294 19 03
e-posta : sguler@uludag.edu.tr (Bölüm Başkan Yardımcısı)
15
Bölüm/Fakülte/Program Olanakları
Bölümümüzün lisans öğrencileri için 8 sınıfı, araştırma ve eğitim aktiviteleri için 13 laboratuvarı bulunmaktadır.
Bu laboratuvarlar aşağıda listelenmiştir:
Bilgisayar Laboratuvarı, Elektrik-Elektronik Laboratuvarı - I, Elektrik-Elektronik Laboratuvarı - II, PCB Laboratuvarı, Proje Geliştirme Laboratuvarı, Elektrik Makineleri ve Güç Elektroniği Laboratuvarı, Biyomedikal Sinyal İşleme Lab., Gömülü Sistemler Lab., İmge İşleme Lab., Mikrodalga ve Haberleşme Lab., Optik Fiberli Haberleşme Araştırmaları Lab., Optik Lab., PLC ve Otomasyon Laboratuvarı.
1. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
EEM1101 BİLGİSAYAR PROGRAMLAMAYA GİRİŞ Zorunlu 3 0 2 6
EEM1501 ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Zorunlu 2 0 2 3
FZK1071 TEMEL FİZİK I Zorunlu 3 0 2 6
KMY1077 TEMEL KİMYA Zorunlu 3 0 0 3
MAT1089 DİFERENSİYEL VE İNTEGRAL HESAP I Zorunlu 4 2 0 6
ATA101 ATATÜRK İLKELERİ VE DEVRİM TARİHİ I Zorunlu 2 0 0 2
TUD101 TÜRK DİLİ I Zorunlu 2 0 0 2
YAD101 YABANCI DİL Zorunlu 2 0 0 2
Toplam 36
2. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
EEM1102 ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLERİ İÇİN BİLGİSAYAR ARAÇLARI Zorunlu 3 0 2 6
FZK1072 TEMEL FİZİK II Zorunlu 3 0 2 6
MAT1078 LİNEER CEBİR Zorunlu 3 0 0 6
MAT1090 DİFERENSİYEL VE İNTEGRAL HESAP II Zorunlu 4 2 0 6
ATA102 ATATÜRK İLKELERİ VE DEVRİM TARİHİ II Zorunlu 2 0 0 2
TUD102 TÜRK DİLİ II Zorunlu 2 0 0 2
YAD102 YABANCI DİL Zorunlu 2 0 0 2
Toplam 36
3. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
EEM2101 DEVRELER KURAMI I Zorunlu 3 0 0 7
EEM2103 ELEKTRİK DEVRELERİ LABORATUVARI I Zorunlu 0 0 4 3
EEM2201 ELEKTROMANYETİK ALAN KURAMI Zorunlu 3 0 0 7
EEM2401 SİNYALLER VE SİSTEMLER I Zorunlu 3 0 0 7
ELN2203 MÜHENDİSLİK MATEMATİĞİ Zorunlu 3 0 0 6
ISG201 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I Zorunlu 2 0 0 2
MAT2083 DİFERANSİYEL DENKLEMLER Zorunlu 3 2 0 6
Toplam 30
4. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
EEM2102 DEVRELER KURAMI II Zorunlu 3 0 0 6
EEM2104 ELEKTRİK DEVRELERİ LAB.II Zorunlu 0 0 3 3
EEM2202 ELEKTROMANYETİK DALGA KURAMI Zorunlu 3 0 0 6
EEM2302 ELEKTRONİK DEVRE ELEMANLARI Zorunlu 3 0 0 4
EEM2304 ELEKTRİK MALZEMELERİ Zorunlu 3 0 0 3
EEM2404 SİNYALLER VE SİSTEMLER II Zorunlu 3 0 0 6
ISG202 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ II Zorunlu 2 0 0 2
ATA202 ATATÜRK İLKELERİ VE DEVRİM TARİHİ III(NUTUK) Zorunlu 2 0 0 2
Seçmeli dersler için tıklayınız. -2
Toplam 32
5. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
EEM3103 MANTIK DEVRELERİ Zorunlu 3 0 0 5
EEM3105 OTOMATİK KONTROL Zorunlu 3 0 0 5
EEM3301 ELEKTRONİK DEVRELERİ I Zorunlu 3 0 0 5
EEM3303 ELEKTRONİK DEVRELER LAB. I Zorunlu 0 0 3 3
EEM3401 MÜHENDİSLİK OLASILIĞI Zorunlu 3 0 0 5
EEM3501 ELEKTRİK TESİSLERİ Zorunlu 3 0 0 4
Seçmeli dersler için tıklayınız. 3
Toplam 30
6. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
EEM3104 MİKROİŞLEMCİLER Zorunlu 2 0 2 5
EEM3302 ELEKTRONİK DEVRELERİ II Zorunlu 3 0 0 5
EEM3304 ELEKTRONİK DEVRELER LAB. II Zorunlu 0 0 3 3
EEM3402 HABERLEŞME SİSTEMLERİ Zorunlu 3 0 0 5
EEM3504 SEMİNER Zorunlu 0 0 0 1
EEM3504 ELEKTROMEKANİK ENERJİ DÖNÜŞÜMÜ Zorunlu 3 0 2 5
EEM3604 PROJE HAZIRLIK Zorunlu 0 0 0 1
ISL3008 GİRİŞİMCİLİK Zorunlu 1 0 0 3
Seçmeli dersler için tıklayınız. 2
Toplam 30
7. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
EEM4501 MÜHENDİSLİK TASARIMI I Zorunlu 2 2 0 3
EEM4601 STAJ I Zorunlu 0 0 0 8
Seçmeli dersler için tıklayınız. 19
Toplam 30
8. Yarıyıl Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
EEM4502 BİTİRME PROJESİ Zorunlu 0 2 0 4
EEM4504 MÜHENDİSLİK TASARIMI II Zorunlu 2 2 0 3
EEM4602 STAJ II Zorunlu 0 0 0 8
Seçmeli dersler için tıklayınız. 15
Toplam 30
4. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
EEM3702 İŞ HAYATI İÇİN YABANCI DİL Seçmeli 2 0 0 3
5. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
BEB4001 FİTNESS-GÜÇ GELİŞTİRME-I Seçmeli 2 0 0 3
BEB4003 PLATES YENİ BAŞLAYAN-I Seçmeli 2 0 0 3
BEB4005 BASKETBOL YENİ BAŞLAYAN-I Seçmeli 2 0 0 3
BEB4007 TENİS YENİ BAŞLAYAN-I Seçmeli 2 0 0 3
BEB4029 VOLEYBOL YENİ BAŞLAYAN-I Seçmeli 2 0 0 3
EEM2701 YABANCI DİLDE OKUMA VE KONUŞMA Seçmeli 2 0 0 3
EEM2702 MESLEKİ YABANCI DİL I Seçmeli 2 0 0 3
EEM3701 MESLEKİ YABANCI DİL II Seçmeli 2 0 0 3
GSB0503 MÜZİK KÜLTÜRÜNE GİRİŞ I Seçmeli 1 2 0 3
GSB0505 TÜRK SANAT MÜZİĞİNE GİRİŞ I Seçmeli 1 2 0 3
GSB0507 GELENEKSEL TÜRK BEZEME SANATI: KAAT'I I Seçmeli 1 2 0 3
IIB2001 KAMU MALİYESİ Seçmeli 2 0 0 3
IIB4001 GENEL İŞLETME Seçmeli 2 0 0 3
IIB4003 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ Seçmeli 2 0 0 3
IIB4004 GENEL PAZARLAMA Seçmeli 2 0 0 3
IIB4005 GİRİŞİMCİLİK Seçmeli 2 0 0 3
IIB4006 HALKLA İLİŞKİLER Seçmeli 2 0 0 3
IIB4008 İLETİŞİM Seçmeli 2 0 0 3
IIB4009 GENEL MUHASEBE Seçmeli 2 0 0 3
IIB5004 KAMU YÖNETİMİ Seçmeli 2 0 0 3
IIB5005 ÇEVRE YÖNETİMİ ISO14000 Seçmeli 2 0 0 3
IIB6001 AVRUPA BİRLİĞİ MEVZUATI Seçmeli 2 0 0 3
ISL4105 TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ Seçmeli 2 0 0 3
MAK2027 MÜHENDİSLİK ETİĞİ Seçmeli 2 0 0 3
MAK3022 İŞ GÜVENLİĞİ Seçmeli 2 0 0 3
MAK3028 PATENT VE ENDÜSTRİYEL TASARIM Seçmeli 2 0 0 3
TEK3304 TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ VE TEKSTİL END. UYGULAMALARI Seçmeli 2 0 0 3
TEK4302 PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Seçmeli 2 0 0 3
TEK4304 TÜRKİYE'DE AR-GE DESTEKLERİ Seçmeli 2 0 0 3
6. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
BEB4002 FİTNESS-GÜÇ GELİŞTİRME II Seçmeli 2 0 0 3
BEB4004 PLATES YENİ BAŞLAYAN II Seçmeli 2 0 0 3
BEB4006 BASKETBOL YENİ BAŞLAYAN II Seçmeli 2 0 0 3
BEB4008 TENİS YENİ BAŞLAYAN II Seçmeli 2 0 0 3
BEB4026 TENİS ORTA SEVİYE II Seçmeli 2 0 0 3
BEB4030 VOLEYBOL YENİ BAŞLAYAN-II Seçmeli 2 0 0 3
GSB0502 SANAT BİLİNCİ Seçmeli 3 0 0 3
GSB0504 MÜZİK KÜLTÜRÜNE GİRİŞ II Seçmeli 1 2 0 3
GSB0506 TÜRK SANAT MÜZİĞİNE GİRİŞ II Seçmeli 1 2 0 3
IIB1003 TÜRKİYE EKONOMİSİ Seçmeli 2 0 0 4
IIB3002 İŞ HUKUKU Seçmeli 2 0 0 3
IIB6002 ULUSLARARASI İLİŞKİLER Seçmeli 2 0 0 3
7. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
GSB0501 KÜLTÜREL ÇEVRE BİLİNCİ VE SOSYAL SORUMLULUK Seçmeli 3 0 0 3
IIB4007 İŞLETME FİNANSMANI Seçmeli 2 0 0 3
IIB7001 İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Seçmeli 2 0 0 3
EEM4103 ELEKTRONİK ÖLÇME VE ENSTRÜMANTASYON Seçmeli 2 2 0 4
EEM4104 ENDÜSTRİYEL OTOMASYON Seçmeli 3 0 0 4
EEM4105 ELEKTRİK MAKİNELERİ Seçmeli 2 0 2 4
EEM4107 NÜMERİK ANALİZ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4107 NÜMERİK ANALİZ Seçmeli 3 0 0 5
EEM4109 VERİ YAPILARI VE ALGORİTMALAR Seçmeli 3 0 0 4
EEM4113 AYRIK ZAMANLI KONTROL SİSTEMLERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4113 AYRIK ZAMANLI KONTROL SİSTEMLERİ Seçmeli 3 0 0 5
EEM4115 İLERİ PROGRAMLAMA Seçmeli 3 0 0 4
EEM4115 İLERİ PROGRAMLAMA Seçmeli 3 0 0 5
EEM4117 DEVRE SENTEZİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4119 OPTİMİZASYON YÖNTEMLERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4205 ANTENLER Seçmeli 3 0 0 4
EEM4213 MİKRODALGA Seçmeli 3 0 0 4
EEM4213 ANTENLER Seçmeli 3 0 0 5
EEM4213 MİKRODALGA Seçmeli 3 0 0 5
EEM4215 RADAR TEKNİĞİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4303 OPTOELEKTRONİK Seçmeli 3 0 0 4
EEM4303 OPTOELEKTRONİK Seçmeli 3 0 0 5
EEM4313 İŞLEMSEL KUVVETLENDİRİCİLER VE UYGULAMALARI Seçmeli 3 0 0 4
EEM4313 İŞLEMSEL KUVVETLENDİRİCİLER VE UYGULAMALARI Seçmeli 3 0 0 5
EEM4315 SAYISAL ELEKTRONİK DEVRELERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4317 MİKROELEKTRONİK AYGITLARIN TEMELLERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4403 HATA DÜZELTME KODLARINA GİRİŞ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4403 HATA DÜZELTME KODLARINA GİRİŞ Seçmeli 3 0 0 5
EEM4405 TÜMLEŞİK HABERLEŞME ŞEBEKELERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4409 VERİ HABERLEŞMESİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4409 VERİ HABERLEŞMESİ Seçmeli 3 0 0 5
EEM4411 İŞARETLEŞME VE ANAHTARLAMA SİSTEMLERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4413 ÇOĞUL ORTAMA GİRİŞ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4413 ÇOĞUL ORTAMA GİRİŞ Seçmeli 3 0 0 5
EEM4415 SAYISAL İMGE İŞLEME Seçmeli 3 0 0 4
EEM4423 TELETRAFİK MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4423 TELETRAFİK MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Seçmeli 3 0 0 5
EEM4427 BİLGİSAYARDA GÖRÜ VE ÖRÜNTÜ TANIMA Seçmeli 3 0 0 4
EEM4429 BİYOMEDİKAL SİNYAL İŞLEME Seçmeli 3 0 0 4
EEM4431 SAYISAL HABERLEŞME Seçmeli 3 0 0 4
EEM4431 SAYISAL HABERLEŞME Seçmeli 3 0 0 5
EEM4433 SAYISAL İŞARET İŞLEME Seçmeli 3 0 0 4
EEM4433 SAYISAL İŞARET İŞLEME Seçmeli 3 0 0 5
EEM4501 GÜÇ SİSTEMLERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4503 MİKROELEKTROMEKANİK SİSTEMLERE GİRİŞ Seçmeli 3 0 0 4
8. Yarıyıl Seçmeli Dersleri
Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü T1 U2 L3 AKTS
IIB7002 İSTATİSTİKSEL PAKET PROGRAMLARI Seçmeli 2 0 0 3
IIB7003 ALTI SİGMA Seçmeli 2 0 0 3
EEM4104 ELEKTRİK ÖLÇME TEKNİĞİ Seçmeli 2 0 2 4
EEM4108 GÜÇ ELEKTRONİĞİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4110 GÖRSEL PROGRAMLAMA Seçmeli 3 0 0 4
EEM4210 ELEKTROMANYETİK UYUMLULUK Seçmeli 3 0 0 4
EEM4212 RADYO DALGALARI Seçmeli 3 0 0 4
EEM4214 BİLGİSAYAR DESTEKLİ ANTEN TASARIMI Seçmeli 2 0 2 4
EEM4216 MİKRODALGA ELEKTRONİĞİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4218 MİKRODALGA UYGULAMALARI Seçmeli 2 0 2 4
EEM4220 UYDU HABERLEŞME SİSTEMLERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4222 BİYOELEKTROMANYETİK Seçmeli 3 0 0 4
EEM4302 ENDÜSTRİYEL ELEKTRONİK UYGULAMALARI Seçmeli 3 0 0 4
EEM4314 TÜMLEŞİK DEVRELER İLE TASARIM Seçmeli 3 0 0 4
EEM4316 HABERLEŞME ELEKTRONİĞİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4402 İSTATİSTİKSEL İŞARET İŞLEME Seçmeli 3 0 0 4
EEM4404 HABERLEŞME SİSTEMLERİNDE SİNYAL İŞLEME Seçmeli 3 0 0 4
EEM4406 OPTİK FİBERLİ HABERLEŞME SİSTEMLERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4410 HABERLEŞME AĞLARI Seçmeli 3 0 0 4
EEM4412 KABLOSUZ AĞLAR Seçmeli 3 0 0 4
EEM4418 ÇOĞUL ORTAMLI SİSTEMLER Seçmeli 3 0 0 4
EEM4420 YAPAY SİNİR AĞLARI Seçmeli 3 0 0 4
EEM4422 TELETRAFİK MÜHENDİSLİĞİ UYGULAMALARI Seçmeli 2 0 2 4
EEM4426 GEZGİN HABERLEŞME SİSTEMLERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4428 BİLGİSAYARDA GÖRÜ UYGULAMALARI Seçmeli 2 0 2 4
EEM4430 TIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEMELLERİ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4432 KONUŞMA VE SES İŞLEME Seçmeli 3 0 0 4
EEM4434 SAYISAL İŞARET İŞLEME UYGULAMALARI Seçmeli 2 0 2 4
EEM4436 DALGACIK DÖNÜŞÜMÜ VE ÇOK ÖLÇEKLİ ANALİZ Seçmeli 3 0 0 4
EEM4438 TÜMLEŞİK OPTİK Seçmeli 3 0 0 4
EEM4502 YÜKSEK GERİLİM TEKNİĞİ Seçmeli 3 0 0 4
T1: Teori U2: Uygulama L3: Laboratuvar
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr