Ders Öğretim Planı

DOĞRU ve ETKİLİ KONUŞMA

1	Dersin Adı:	DOĞRU ve ETKİLİ KONUŞMA
2	Dersin Kodu:	SAT4057
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	7
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	önkoşulsuz
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç.Dr. ELVAN TOPALLI
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Yrd.Doç.Dr.Elvan Topallı elvant@uludag.edu.tr 0224-2941883 Uludağ Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi Sanat Tarihi Bölümü, Görükle-Bursa
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Konuşma ile sosyalleşme arasındaki doğrudan ilgi uyarınca Türkçe’nin kurallarına uygun; akıcı, anlaşılır ve güzel konuşma becerisi geliştirmelerini, kendilerini etkili bir biçimde ifade edebilmelerini, ses-bilim açısından tüm seslerin doğru ve güzel söylenebilmesini sağlamak.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Güzel konuşma becerileri geliştirebilmek ;
2	Konuşma ve ses kusurlarını fark edip, düzeltebilmek. ;
3	Dili doğru, düzgün ve etkili bir biçimde kullanabilmek.;
4	Başkalarıyla güven içinde, sağlıklı iletişim kurabilmek.;
5	Mesleki birikimleri aktarabilmek için dili bilinçli kullanarak, doğru ve güzel konuşma ile çevrelerinde etkili bireyler olmak.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Tanışma, ses konuşma teknikleri
2	Konuşmanın oluşumu – ses, solunum, Ses doğaçlamaları
3	Ses ve solunum egzersizleri, seste duygu alıştırmaları
4	Yaratıcılık, uyum, hayal ve gözlem üzerine doğaçlamalar
5	Sesin nitelikleri - Ses kusurları - Artikülasyon
6	Seslerin tanımlanması, Ünlüler, Ünlü Alıştırmaları
7	Arasınav - ders tekrarı
8	Ünlü, ünsüz buluşmaları, temrinler
9	Ünlü, ünsüz buluşmaları, temrinler
10	Duygu, tonlama ve vurgu üzerine doğaçlamalar
11	Türkçede yaygın yanlış kullanımlar
12	İletişim becerileri, bedensel ve sözel ifade üzerine konuşma pratikleri
13	Empati, bedensel ve sözel ifade doğaçlamaları, konuşma pratikleri
14	Özel konuşma pratikleri, Okuma ve anlatı teknikleri

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Nihat Sami Banarlı “Türkçenin Sırları” Kubbealtı, İstanbul, 1972 Nüzhet Şenbay “Söz ve Diksiyon Sanatı” YKY, İstanbul, 1977 Suat Taşer “Örneklerle Konuşma Eğitimi” Örgün yayınları, İstanbul, 1980 Şiar Yalçın “Doğru Türkçe” Metis yayınları, İstanbul, 1998 Birol Vural “Doğru ve Güzel Konuşma” Hayat yayınları, İstanbul, 2004
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	14	14
Diğer	14	2	28
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	14	14
Toplam İş Yükü			120
Toplam İş Yükü / 30 saat			4
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek