| 1 |
Dersin Adı: |
ARAPÇA I |
| 2 |
Dersin Kodu: |
İDÖ1003 |
| 3 |
Dersin Türü: |
Zorunlu |
| 4 |
Dersin Seviyesi: |
Lisans |
| 5 |
Dersin Verildiği Yıl: |
1 |
| 6 |
Dersin Verildiği Yarıyıl: |
1 |
| 7 |
Dersin AKTS Kredisi: |
4 |
| 8 |
Teorik Ders Saati (saat/hafta): |
1 |
| 9 |
Uygulama Ders Saati (saat/hafta): |
2 |
| 10 |
Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 11 |
Dersin Önkoşulu |
Yok |
| 12 |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| 13 |
Dersin Dili: |
Türkçe |
| 14 |
Dersin Veriliş Şekli |
Yüz yüze |
| 15 |
Dersin Koordinatörü: |
Yrd. Doç. Dr. EREN GÜNDÜZ |
| 16 |
Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
|
| 17 |
Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
egunduz@uludag.edu.tr |
| 18 |
Dersin Web Adresi: |
|
| 19 |
Dersin Amacı |
Öğretmen adaylarına, meslek alanında gerekli olan Arapça dil bilgisi ve becerisini başlangıç düzeyinde kazandırmaktır. |
| 20 |
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
|
| Hafta |
Teori |
Uygulama |
| 1 |
Arap dilinin özellikleri |
Türkçe ve yabancı dil ile karşılaştırmalı örnek metinler üzerine alıştırmalar |
| 2 |
Arap alfabesini okuma ve hece oluşturma |
Arapça yazılardaki bütün harekeleri ve diğer işaretleri içeren örnek metinler üzerine alıştırmalar |
| 3 |
Arap alfabesini yazma |
Çeşitli yazı türleri ile yazma alıştırmaları |
| 4 |
Sarf ve nahiv hakkında genel bilgi |
Emsile, fiil çekim tablosu ve avamil tablosu üzerine alıştırmalar |
| 5 |
“Bu nedir? Bu bir kitaptır. Bu bir ev midir? Evet, bu bir evdir. Hayır, bu bir ev değildir. Bu kimdir?” vb. soru ve cevap cümleleri oluşturma; İşaret isimlerinden “hâzâ, zâlike; tenvîn ve harf-i ta’rif’in kullanımları; vasl hemzesi; kamerî ve şemsî harflerin harf-i tariften sonra okunuşu |
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 1-3) |
| 6 |
“Bu nedir? Bu bir kitaptır. Bu bir ev midir? Evet, bu bir evdir. Hayır, bu bir ev değildir. Bu kimdir?” vb. soru ve cevap cümleleri oluşturma; İşaret isimlerinden “hâzâ, zâlike; tenvîn ve harf-i ta’rif’in kullanımları; vasl hemzesi; kamerî ve şemsî harflerin harf-i tariften sonra okunuşu
İsimlerde kelimenin sonunun ref halinde zamme, cer halinde kesre okunuşu; cer harflerinden “fî”, “’alâ”, “min”, “ilâ”; zamirlerden “hüve”, “hiye”, “ene”, “ente”; “nerede?” li soru ve cevap cümleleri; özel isimler (müzekker-müennes), tenvin’siz yazılıp okunan (gayr-i munsarif) bazı özel isimler; geçmiş zaman kipinde üç harfli fiillerle fiil cümlesi oluşturma; isim tamlamasında muzaf ve muzafun ileyh’in i’rabı: Ma’rife, nekre, mu’rab, gayr-i munsarif ve mebni isimlerin isim tamlamasında cer halleri; “men” soru isminin yalın halde ve tamlama içinde kullanımı; isim tamlamalarının cer harflerinden sonra kullanımı (muzâf’ın i’râbı); “yâ” nidâ harfinden sonra gelen ismin i’râbı, muzaf olarak kullanılan zaman ve mekân zarfların i’râbı, “ibn” ve “ism” kelimelerinin başındaki hemze’nin vasl halinde okunuşları; isimlerin ve sıfatların “te’nis tâ”sı ile müennes yapılışı; işaret isimlerinden “hâzihî”; “li” cer harfinin düz cümlelerde ve soru cümlelerinde kullanımı; müennesleri farklı köklerden olan bazı isimler; te’nis tâsı olmayan müennes bazı isimler: Çift organlar
|
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 4-6) |
| 7 |
İşaret isimlerinden “zâlike” ve “tilke”; “bu+ma’rife isim” terkibi; cer hali ve cer halinde esre almayan bazı gayr-i munsarif isimler; “emâme” ve “halfe” (önünde ve arkasında) zarflarının tamlama halinde kullanımı; “celese” (oturdu) fiili; kelime sonundaki harekesiz “yâ” harfinin kendinden önceki harfin harekesine göre farklı okunuş ve yazılışı |
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 7-9) |
| 8 |
Genel Tekrar |
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 1-9) |
| 9 |
Sıfat (na’t): İsimden sonra gelmesi, nitelediği isimle (men’ût) uyumu (müzekkerlik-müenneslik, ma’rifelik-nekrelik ve i’rab bakımından na’t ile men’ut arasındaki uyum); tenvîn almayan bazı sıfatlar; ism-i mavsullerden “ellezî”; harf-i cer’den sonra gelen harf-i tarifli isimlerin başındaki “elif”in okunmayışı; zarflardan “’inde” (yanında) ve tamlama halinde kullanılması; iyelik zamirleri; “ebün” ve “ehün” (baba, erkek kardeş) kelimelerinin iyelik zamirleri ile kullanımı; “’inde” ile “li” harf-i cerrinin kullanıldığı yerler; “li” harf-i cerrinin “le” şeklinde okunduğu durumlar; “zehebte” ve zehebtü” fiilleri; sonunda yuvarlak “tâ” harfi bulunan gayr-i munsarif eril isimler; “me’a” ile ‘inde” arafındaki anlam farkı; “bi” cer harfinin de-da anlamında kullanılması; olumsuzluk bildiren “mâ”; “uhibbü” fiili ve mefulü: Mef’ulün fetha ile mansub olduğu haller ile iyelik zamirlerinde “yâ”ya bitiştiğindeki nasb hali |
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 10-11) |
| 10 |
Munfasıl zamirler ile muttassıl zamirlerin farkları; “zehebet”, “zehebti”, “zehebtü” filleri; “zehebet” fiilinin sonundaki “sükûn”nun vasl halinde esre’ye dönüşmesi; “elletî”; zamirlerin anlamı pekiştirmek amacıyla tekrarlandığı durumlar; isimlerin çoğul biçimleri: Cem’i müzekker, cem’i müennes ve mükesser çoğullar; “ism-i işaretlerden “hâulâi”; zamirlerden “hüm”; “zehebû” fiili, “ba’du” (bazı) kelimesinin kullanımı; “hünne” zamiri ve “zebebne” fiili, bazı düzensiz müennes çoğullar; işaret isimlerinden “ülâike”nin yazımı, okunuşu ve kullanımı |
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 12-14) |
| 11 |
“Entüm”, “küm”; “ene” ve “yâ” zamirlerinin kullanımları; “zehebtü”, “zehebnâ” fiilleri; Arapça kökenli olmayan munsarif-gayr-i munsarif isimler; “muzaf”ın duruma göre marife veya nekre oluşu; muzaf’ın bir sıfat ile kullanımı; “eyyü” soru isminin çeşitli kullanımları; Arap dilinde varlıkların “akil”-“gayr-i âkil” diye tasnifi ve dildeki tezahürü; “mefâilü” biçiminde çoğul olan gayr-i munasarif isimler; birden fazla çoğul şekli olan bazı kelimeler |
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 15-17) |
| 12 |
İşaret isimlerinden “hâzâni”-“hâtâni” ve zamirlerden “hüma”; soru isimlerinden “kem” (kaç); nasb halinde tenvin’in “elif” harfi üzerine yazılması hali; “ebün” ve “ehun” kelimelerinin ikil halleri; 3-10 arasındaki sayılar ve sayılanla ilişkisi |
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 18-20) |
| 13 |
İsimlerde “tenvin”in düştüğü durumlar ve gayr-i munsarif kelime grupları; gayr-i munsarif isimlerin cer halleri |
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 21-23) |
| 14 |
Genel Tekrar |
Alıştırmalar (durusu’l-lugati’l-arabiyye: Dersler: 10-23) |
