Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | MİMARLIK VE SANAT |
| 2 | Dersin Kodu: | MIM3038 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 5 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | - |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. BERNA COŞKUN ONAN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | - |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Doç. Dr. Berna COŞKUN ONAN Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Görükle/Bursa e-posta: onanberna@uludag.edu.tr Tel: 0-224-2942570 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Öğrencinin estetik, sanat, sanat felsefesi ve sanat kuramları hakkında genel bilgi sahibi olmasını sağlamak |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Bu ders, öğrencilerin mimarlık eğitiminde sanat kuramları ve pratiklerinden yararlanarak üretimler yapmalarına katkı sağlar. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | ARKAİK DÖNEM SANATLARI ANTİK-KLASİK DÖNEM SANATLARI HELLENİSTİK DÖNEM SANATLARI | |
| 2 | ORTAÇAĞ SANATI: İKONALARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ | |
| 3 | RESİM, HEYKEL VE MİMARLIK TARİHİNDE GELİŞEN ORTAK KAVRAMLAR YOLUYLA SANAT TARİHİNE BÜTÜNCÜL BAKIŞ. | |
| 4 | RESİMDE, VİTRAYDA VE MİMARİDE GOTİK SANAT. ERKEN RÖNESANS SANATI | |
| 5 | RÖNESANS SANATI EKOLLERİ, YÜKSEK RÖNESANS VE ANTİK FELSEFE İLİŞKİSİ, MANİYERİZM | |
| 6 | BAROK SANAT YAKLAŞIMI VE TEMEL PLASTİK ÖĞELERİ BAROK SANAT ESER ÇÖZÜMLEMELERİ. BAROK SANATTA TEMEL KONULAR. | |
| 7 | BAROK SANATTA KÜLTÜREL FARKLILIKLAR. Ders tekrarı ve Ara Sınav | |
| 8 | ROKOKO SANATI VE TEMEL PLASTİK ÖZELLİKLERİ | |
| 9 | NEO-KLASİK SANAT TEMEL ÖZELLİKLERİ ve ESER ÇÖZÜMLEMELERİ | |
| 10 | ORYANTALİZM VE AKADEMİZM | |
| 11 | ROMANTİK SANAT, ROMANTİSİZM FELSEFESİ, ESER ÇÖZÜMLEMELERİ, | |
| 12 | FİGÜRATİF ROMANTİZM, ROMANTİK MANZARA RESMİ FELSEFİ TEMELLERİ VE ESER ÇÖZÜMLEMELERİYLE | |
| 13 | REALİZM, BARBİZON EKOLÜ VE MODERN SANATLARA BAĞLANTILAR | |
| 14 | SEMBOLİZM VE MODERN SANATLARA GEÇİŞ |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Sanatın Öyküsü-Erich Gombrich- Remzi Kitabevi Dünya Sanat Tarihi-Adnan Turani-Remzi Kitabevi Rönesans'ın Serüveni-Enis Batur Rönesans Düşüncesi ve Resim Sanatı, Nilüfer Öndin. Ortaçağ Sanatında Estetik ve Güzellik, Umberto Eco. Analitik Resim Çözümlemeleri, Leyla Varlık Şentürk. 19. Yüzyıl Avrupasında Heykel Ve Resim Sanatı-Zeynep İnankur Sanat Tarihinin Temel Kavramları-Heinrich Wöllflin Sanatçıların Hayat Hikayeleri-Giorgio Vasari Görme Biçimleri-John Berger Güzelliğin Tarihi-Umberto Eco Mitoloji ve İkonografi-Bedrettin Cömert İkonoloji Araştırmaları-Erwin Panofsky |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Açık uçlu ya da çoktan seçmeli | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 10 | 3 | 30 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 22 | 22 |
| Toplam İş Yükü | 90 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |