General Description
Business administration department, has its current structure in 1982, with the combination of three business administration departments. These are Bursa Economic and Commercial Sciences Academy which was established in 1970, Bursa University Faculty of Economics and Social Sciences Business Administration department which was established in 1974, Balıkesir Tourism and Management Vocational School´s Business Administration department which was established in 1975. Since 1982, it offers undergraduate and graduate level education. Academic activities carried out in five fields:
-Accounting and Finance,
-Production Management and Marketing
-Management and Organization,
-Commercial Law,
-Quantitative Techniques,
Department of business administration is subject to 240 ECTS credits in the fields of business administration science. When the program is completed successfully and programs qualifications are met, Bachelor degree is achieved in the field of business administration.
First Cycle
4
Specific Admission Requirements
Candidates have to have diplomas of high schools and their equivalents and get adequate score from University Entrance Exam.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
Students should fulfill 240 ECTS which has been predetermined at department programme including must and elective courses. In addition, Cumulative Grade Point Average (CGPA) must be at least 2.00/4.00 to earn Bachelor’s degree for Business Administration
7
Profile of The Programme
The main objective of the department is to give graduates, to satisfy the requirements of todays and tomorrows working life, who have knowledge, skills and self confidence. Department aims to students, produce scientific knowledge through research and publications, synthesize, , interpret and serve this information to the community. Department of Business Administration consists of courses in the field of "Accounting and Finance", "Production Management and Marketing", "Management and Organization", "Commercial Law", "Quantitative Techniques". In the first year of undergraduate programme, courses involving general information and courses that form basis to business management is given. Students starting from the second year of the programme, are directed to obtain information on the depth of sub-branches in the business, investigate and think practically with elective courses. Each student is assigned an advisor and with the help of their advisors they make their course preferences.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1.
Being able to comprehend the basic concepts and theoretical knowledge in the field of business administration and grasp their details.
|
2.
Having the knowledge of business administration, public finance, law, economics and public administration required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
|
3.
Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of business administration.
|
4.
Taking responsibility in studies related to the field of business administration and being able to arrange and independently conduct such studies.
|
5.
Being able to offer and share alternative solutions in the field of business administration with awareness for lifelong learning and critical thinking.
|
6.
Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
|
7.
Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of business administration and translate them into teamwork activities.
|
8.
Having competence of written and verbal communication in Turkish; being able to speak a foreign language at a level to exchange ideas onthe field of business administration.
|
9.
Being conscious about the social, scientific and professional ethics; being open to change and new ideas.
|
10.
Being able to present opinions as to current issues in business administration, to enhance them as well as to use them in interpreting events.
|
11.
Being able to analyze the relationships with stakeholders and conduct effectively
|
12.
Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
|
SKILLS |
Cognitive - Practical |
- Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of business administration and translate them into teamwork activities.
- Having competence of written and verbal communication in Turkish; being able to speak a foreign language at a level to exchange ideas onthe field of business administration.
- Being able to comprehend the basic concepts and theoretical knowledge in the field of business administration and grasp their details.
- Taking responsibility in studies related to the field of business administration and being able to arrange and independently conduct such studies.
- Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of business administration.
- Being conscious about the social, scientific and professional ethics; being open to change and new ideas.
- Being able to present opinions as to current issues in business administration, to enhance them as well as to use them in interpreting events.
- Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
- Being able to analyze the relationships with stakeholders and conduct effectively
- Having the knowledge of business administration, public finance, law, economics and public administration required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
- Being able to offer and share alternative solutions in the field of business administration with awareness for lifelong learning and critical thinking.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
|
KNOWLEDGE |
Theoretical - Conceptual |
- Being able to present opinions as to current issues in business administration, to enhance them as well as to use them in interpreting events.
- Being able to comprehend the basic concepts and theoretical knowledge in the field of business administration and grasp their details.
- Being able to analyze the relationships with stakeholders and conduct effectively
- Having competence of written and verbal communication in Turkish; being able to speak a foreign language at a level to exchange ideas onthe field of business administration.
- Having the knowledge of business administration, public finance, law, economics and public administration required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
- Being able to offer and share alternative solutions in the field of business administration with awareness for lifelong learning and critical thinking.
- Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of business administration and translate them into teamwork activities.
- Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of business administration.
- Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
- Being conscious about the social, scientific and professional ethics; being open to change and new ideas.
- Taking responsibility in studies related to the field of business administration and being able to arrange and independently conduct such studies.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
|
COMPETENCES |
Field Specific Competence |
- Having competence of written and verbal communication in Turkish; being able to speak a foreign language at a level to exchange ideas onthe field of business administration.
- Being able to analyze the relationships with stakeholders and conduct effectively
- Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of business administration.
- Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
- Being able to offer and share alternative solutions in the field of business administration with awareness for lifelong learning and critical thinking.
- Taking responsibility in studies related to the field of business administration and being able to arrange and independently conduct such studies.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being conscious about the social, scientific and professional ethics; being open to change and new ideas.
- Having the knowledge of business administration, public finance, law, economics and public administration required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
- Being able to present opinions as to current issues in business administration, to enhance them as well as to use them in interpreting events.
- Being able to comprehend the basic concepts and theoretical knowledge in the field of business administration and grasp their details.
- Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of business administration and translate them into teamwork activities.
|
COMPETENCES |
Competence to Work Independently and Take Responsibility |
- Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of business administration and translate them into teamwork activities.
- Being able to present opinions as to current issues in business administration, to enhance them as well as to use them in interpreting events.
- Taking responsibility in studies related to the field of business administration and being able to arrange and independently conduct such studies.
- Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of business administration.
- Having competence of written and verbal communication in Turkish; being able to speak a foreign language at a level to exchange ideas onthe field of business administration.
- Being able to comprehend the basic concepts and theoretical knowledge in the field of business administration and grasp their details.
- Being able to analyze the relationships with stakeholders and conduct effectively
- Having the knowledge of business administration, public finance, law, economics and public administration required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
- Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
- Being able to offer and share alternative solutions in the field of business administration with awareness for lifelong learning and critical thinking.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being conscious about the social, scientific and professional ethics; being open to change and new ideas.
|
COMPETENCES |
Communication and Social Competence |
- Being able to present opinions as to current issues in business administration, to enhance them as well as to use them in interpreting events.
- Taking responsibility in studies related to the field of business administration and being able to arrange and independently conduct such studies.
- Having competence of written and verbal communication in Turkish; being able to speak a foreign language at a level to exchange ideas onthe field of business administration.
- Being able to comprehend the basic concepts and theoretical knowledge in the field of business administration and grasp their details.
- Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of business administration.
- Being able to offer and share alternative solutions in the field of business administration with awareness for lifelong learning and critical thinking.
- Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of business administration and translate them into teamwork activities.
- Having the knowledge of business administration, public finance, law, economics and public administration required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
- Being conscious about the social, scientific and professional ethics; being open to change and new ideas.
- Being able to analyze the relationships with stakeholders and conduct effectively
|
COMPETENCES |
Learning Competence |
- Being able to comprehend the basic concepts and theoretical knowledge in the field of business administration and grasp their details.
- Being able to analyze the relationships with stakeholders and conduct effectively
- Taking responsibility in studies related to the field of business administration and being able to arrange and independently conduct such studies.
- Being able to evaluate the knowledge that is acquired during the education period through building cause-effect relations; being able to foresee what kind of knowledge is required in which situation (where and when) and why.
- Being conscious about the social, scientific and professional ethics; being open to change and new ideas.
- Having competence of written and verbal communication in Turkish; being able to speak a foreign language at a level to exchange ideas onthe field of business administration.
- Analyzing and evaluating hypothetical knowledge as well as offering solutions in the field of business administration.
- Being able to offer and share alternative solutions in the field of business administration with awareness for lifelong learning and critical thinking.
- Having the knowledge of business administration, public finance, law, economics and public administration required in a qualified employee who is demanded by the public and private sectors and being able to utilize this knowledge.
- Having sufficient awareness in the corporate sustainability areas.
- Being able to present opinions as to current issues in business administration, to enhance them as well as to use them in interpreting events.
- Being able to share theoretical and practical knowledge in the field of business administration and translate them into teamwork activities.
|
BECERİ |
Bilişsel - Uygulamalı |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 2- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
1-Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir. 2-Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir. |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
Güncel işletme konularına dair görüşlerini ortaya koyabilme, geliştirebilme ve olayları yorumlamada kullanabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanında kuramsal bilgileri analiz etme, değerlendirebilme ve çözüm önerileri üretebilme. |
2 |
2 |
İşletme alanında temel kavramlar ile teorik bilgileri anlayabilme ve bunların detaylarına hakim olabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanıyla ilgili bilgi ve uygulamaları takım çalışması halinde geliştirebilme, etkinliklere dönüştürebilme ve paylaşabilme. |
1 |
1, 2 |
İşletme alanıyla ilgili çalışmalarda sorumluluk alarak, bunları planlayabilme ve bağımsız olarak yürütebilme. |
0 |
0 |
İşletmenin paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütebilme. |
0 |
0 |
Kamu ve özel kesimin ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanlarda aranan; işletme, maliye, hukuk, iktisat, kamu yönetimi bilgisine sahip olma ve bunları kullanabilme. |
1 |
2 |
Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
0 |
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirebilme; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilme. |
0 |
0 |
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma, değişime ve yeniliğe açık olma. |
0 |
0 |
Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma; alanıyla ilgili iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme. |
0 |
0 |
Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile işletme alanında alternatif çözümler üretebilme ve paylaşabilme. |
0 |
0 |
|
BİLGİ |
Kuramsal - Uygulamalı |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
1-Alanında ileri düzeyde bilgilere sahiptir. |
Güncel işletme konularına dair görüşlerini ortaya koyabilme, geliştirebilme ve olayları yorumlamada kullanabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanında kuramsal bilgileri analiz etme, değerlendirebilme ve çözüm önerileri üretebilme. |
0 |
0 |
İşletme alanında temel kavramlar ile teorik bilgileri anlayabilme ve bunların detaylarına hakim olabilme. |
1 |
1 |
İşletme alanıyla ilgili bilgi ve uygulamaları takım çalışması halinde geliştirebilme, etkinliklere dönüştürebilme ve paylaşabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanıyla ilgili çalışmalarda sorumluluk alarak, bunları planlayabilme ve bağımsız olarak yürütebilme. |
0 |
0 |
İşletmenin paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütebilme. |
0 |
0 |
Kamu ve özel kesimin ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanlarda aranan; işletme, maliye, hukuk, iktisat, kamu yönetimi bilgisine sahip olma ve bunları kullanabilme. |
1 |
1 |
Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
0 |
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirebilme; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilme. |
0 |
0 |
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma, değişime ve yeniliğe açık olma. |
0 |
0 |
Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma; alanıyla ilgili iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme. |
0 |
0 |
Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile işletme alanında alternatif çözümler üretebilme ve paylaşabilme. |
0 |
0 |
|
YETKİNLİK |
Alana Özgü Yetkinlik |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Güncel işletme konularına dair görüşlerini ortaya koyabilme, geliştirebilme ve olayları yorumlamada kullanabilme. |
1, 2 |
1, 4 |
İşletme alanında kuramsal bilgileri analiz etme, değerlendirebilme ve çözüm önerileri üretebilme. |
0 |
0 |
İşletme alanında temel kavramlar ile teorik bilgileri anlayabilme ve bunların detaylarına hakim olabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanıyla ilgili bilgi ve uygulamaları takım çalışması halinde geliştirebilme, etkinliklere dönüştürebilme ve paylaşabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanıyla ilgili çalışmalarda sorumluluk alarak, bunları planlayabilme ve bağımsız olarak yürütebilme. |
0 |
0 |
İşletmenin paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütebilme. |
1, 2 |
1, 2 |
Kamu ve özel kesimin ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanlarda aranan; işletme, maliye, hukuk, iktisat, kamu yönetimi bilgisine sahip olma ve bunları kullanabilme. |
0 |
0 |
Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
1, 2 |
1, 5 |
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirebilme; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilme. |
1 |
3, 4 |
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma, değişime ve yeniliğe açık olma. |
1, 2 |
1, 3 |
Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma; alanıyla ilgili iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme. |
0 |
0 |
Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile işletme alanında alternatif çözümler üretebilme ve paylaşabilme. |
0 |
0 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
1-Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır. 2-Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz eder ve etkin biçimde yürütür. 3-Yenilikleri teşvik edebilme becerisine sahiptir. 4-Örgüte/kuruma ilişkin eleştirel düşünür. 5-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Güncel işletme konularına dair görüşlerini ortaya koyabilme, geliştirebilme ve olayları yorumlamada kullanabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanında kuramsal bilgileri analiz etme, değerlendirebilme ve çözüm önerileri üretebilme. |
0 |
0 |
İşletme alanında temel kavramlar ile teorik bilgileri anlayabilme ve bunların detaylarına hakim olabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanıyla ilgili bilgi ve uygulamaları takım çalışması halinde geliştirebilme, etkinliklere dönüştürebilme ve paylaşabilme. |
2 |
1, 2 |
İşletme alanıyla ilgili çalışmalarda sorumluluk alarak, bunları planlayabilme ve bağımsız olarak yürütebilme. |
1, 2 |
1, 2, 3 |
İşletmenin paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütebilme. |
0 |
0 |
Kamu ve özel kesimin ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanlarda aranan; işletme, maliye, hukuk, iktisat, kamu yönetimi bilgisine sahip olma ve bunları kullanabilme. |
0 |
0 |
Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
0 |
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirebilme; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilme. |
0 |
0 |
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma, değişime ve yeniliğe açık olma. |
0 |
0 |
Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma; alanıyla ilgili iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme. |
0 |
0 |
Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile işletme alanında alternatif çözümler üretebilme ve paylaşabilme. |
0 |
0 |
1- Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. |
1-Alana ilişkin konularda araştırma ve çalışma yapar. 2-Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır. 3-Örgüt/Kurum için amaç ve hedef belirler. |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Güncel işletme konularına dair görüşlerini ortaya koyabilme, geliştirebilme ve olayları yorumlamada kullanabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanında kuramsal bilgileri analiz etme, değerlendirebilme ve çözüm önerileri üretebilme. |
0 |
0 |
İşletme alanında temel kavramlar ile teorik bilgileri anlayabilme ve bunların detaylarına hakim olabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanıyla ilgili bilgi ve uygulamaları takım çalışması halinde geliştirebilme, etkinliklere dönüştürebilme ve paylaşabilme. |
2 |
1, 2 |
İşletme alanıyla ilgili çalışmalarda sorumluluk alarak, bunları planlayabilme ve bağımsız olarak yürütebilme. |
0 |
0 |
İşletmenin paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütebilme. |
0 |
0 |
Kamu ve özel kesimin ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanlarda aranan; işletme, maliye, hukuk, iktisat, kamu yönetimi bilgisine sahip olma ve bunları kullanabilme. |
0 |
0 |
Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
0 |
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirebilme; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilme. |
0 |
0 |
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma, değişime ve yeniliğe açık olma. |
0 |
0 |
Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma; alanıyla ilgili iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme. |
1, 4 |
1, 4 |
Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile işletme alanında alternatif çözümler üretebilme ve paylaşabilme. |
2 |
1, 2 |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3- Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 4- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 5- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır. 2-Mesleki alanda paydaşlarla etkili iletişim kurar. 3-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
|
Öğrenme Yetkinliği |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 2- Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 3- Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. |
1-Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. 2-Öğrenme gereksiniminin sürekliliğini kavradığını gösterir. |
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
Güncel işletme konularına dair görüşlerini ortaya koyabilme, geliştirebilme ve olayları yorumlamada kullanabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanında kuramsal bilgileri analiz etme, değerlendirebilme ve çözüm önerileri üretebilme. |
0 |
1 |
İşletme alanında temel kavramlar ile teorik bilgileri anlayabilme ve bunların detaylarına hakim olabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanıyla ilgili bilgi ve uygulamaları takım çalışması halinde geliştirebilme, etkinliklere dönüştürebilme ve paylaşabilme. |
0 |
0 |
İşletme alanıyla ilgili çalışmalarda sorumluluk alarak, bunları planlayabilme ve bağımsız olarak yürütebilme. |
0 |
0 |
İşletmenin paydaşlarıyla ilişkilerini analiz edebilme ve etkin biçimde yürütebilme. |
0 |
0 |
Kamu ve özel kesimin ihtiyaç duyduğu nitelikli elemanlarda aranan; işletme, maliye, hukuk, iktisat, kamu yönetimi bilgisine sahip olma ve bunları kullanabilme. |
0 |
0 |
Kurumsal sürdürülebilirlik alanında yeterli bilince sahip olma |
0 |
0 |
Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri neden-sonuç ilişkileri ile değerlendirebilme; hangi bilgiye nerede, ne zaman ve niçin ihtiyaç duyulacağını öngörebilme. |
1, 2 |
1 |
Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma, değişime ve yeniliğe açık olma. |
0 |
0 |
Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma; alanıyla ilgili iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme. |
0 |
0 |
Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile işletme alanında alternatif çözümler üretebilme ve paylaşabilme. |
3 |
1, 2 |
|
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Academic Career, Banking, Controller, Inspector, Financial Specialist, Financial Advisor, Financial Consultant, Marketing Specialist, Marketing Consultant, Production Planner , Human Resources Specialist, Manager, Management Consultant
10
Access to Further Studies
Graduates, who have successfully completed undergraduate degree, providing at least minimum acceptable ALES (Academic Personnel and Postgraduate Education Entrance Exam) score and have a sufficient command on a foreign language, may apply to graduate programmes in Turkey or abroad.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Each student has to register for the classes at the beginning of the term, and she/he has to attend at least 70% of the classes to be able to enter the final exam. Students are made to take at least one mid-term and one final examination for each of the courses during a semester. The final grade for success is calculated by taking in account 40% of the mid-term grade and 60% of the final examination grade. Grades taken from the term papers, quizzes etc. can also be included in the calculation of the mid-term examination grade. All exams are assessed over a total of 100. For a student to be included in the Conditional Assessment System she/he needs to get a minimum of 20 as raw final grade and in order to be successful from a class her/his raw final grade must be at least 40. Besides, she/he must get a minimum of 30 as the final examination grade. A student is successful if she/he receives AA, BA, BB, CB and CC as the letter grade from a class. The letter grades of DC and DD stand for conditional success. In these cases, in order for a student to be successful from the class, her/his Cumulative Grade Point Average (CGPA) should be at least 2.0.
12
Graduation Requirements
In order to graduate from the programme, it is required to pass all the courses in the programme (equivalent to total 240 ECTS) and to have a minimum cumulative GPA of 2.00 over 4.00.
Full-Time
14
Address and Contact Details
Uludağ Üniversitesi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü
16 059 Görükle Kampüsü, Nilüfer-BURSA
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Ali ILDIR
Mail: aliildir@uludag.edu.tr
Tel:
Bölüm Erasmus Koordinatörü: Araş. Gör. Dr. Yaşar Numan AKSANYAR
Mail:yasarnuman@uludag.edu.tr
Tel: 0224 294 10 23
Bologna Koordinatörü: Dr. Öğr. Üyesi Alp AYTAÇ
Mail: alpaytac@uludag.edu.tr
Telefon: 0224 294 10 76
Education Language is Turkish in the depatment. A library, reading room and a computer lab is available for students use. Students have the opportunity of studying at contracting universities during at two semesters within the Erasmus and Farabi Programmes. Students may take place in the Board of universities clubs. In Business Administration Department, at present there are 16 professors, 5 associate professors, 7 asistant professors, 1 lecturer and 5 asistants on duty.
1. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
IKT1203 |
INTRODUCTION TO ECONOMICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL1001 |
BUSINESS I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL1201 |
ACCOUNTING I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL1401 |
BUSINESS MATHEMATICS I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
KAM1107 |
SOCIOLOGY |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
ATA101 |
ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
TUD101 |
TURKISH LANGUAGE I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
2 |
Total |
|
30 |
2. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
IKT1204 |
MICRO ECONOMICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL1002 |
BUSINESS II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL1202 |
ACCOUNTING II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL1402 |
BUSINESS MATHEMATICS II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
KAM1404 |
INTRODUCTION TO LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
ATA102 |
ATATURK'S PRINCIPLES AND HISTORY OF REVOLUTIONS II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
TUD102 |
TURKISH LANGUAGE II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
2 |
Total |
|
30 |
3. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
EKO2207 |
DESCRIPTIVE STATISTICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
IKT2105 |
MACRO EKONOMICS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
ISL2101 |
BUSINESS MANAGEMENT |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
8 |
KAM2405 |
LAW OF OBLIGATIONS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
5 |
Total |
|
30 |
4. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
CAL2202 |
BUSINESS LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
ISL2104 |
ORGANIZATIONS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
ISL2206 |
FINANCIAL STATEMENTS ANALYSIS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
7 |
MAL2406 |
TURKISH TAXATION SYSTEM |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
5 |
Total |
|
30 |
5. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
ISL3105 |
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3201 |
FINANCIAL MANAGEMENT |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
7 |
ISL3205 |
COST ACCOUNTING |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
7 |
ISL3301 |
MARKETING MANAGEMENT |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
6 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
5 |
Total |
|
30 |
6. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
ISL3006 |
RESEARCH METHODS |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3208 |
MANAGEMENT ACCOUNTING |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3304 |
PRODUCTION MANAGEMENT |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3502 |
COMMERCIAL LAW |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
10 |
Total |
|
30 |
7. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
ISL4003 |
CURRENT ISSUES |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4101 |
ORGANIZATIONAL BEHAVIOUR |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4401 |
NUMERICAL METHODS I |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
5 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
15 |
Total |
|
30 |
8. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
ISL4316 |
MARKETING STRATEGIES |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
7 |
ISL4402 |
NUMERICAL METHODS II |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
8 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
15 |
Total |
|
30 |
1. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
YAD101 |
FOREIGN LANGUAGE (ENGLISH) - I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD101 |
FOREIGN LANGUAGE I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD111 |
GERMAN I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD111 |
FOREIGN LANGUAGE I (GERMAN) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD121 |
FOREIGN LANGUAGE I (FRENCH) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD121 |
FOREIGN LANGUAGE I (FRENCH) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
2. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
YAD102 |
FOREIGN LANGUAGE (ENGLISH) - II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD102 |
FOREIGN LANGUAGE II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD112 |
GERMAN TEACHING II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD112 |
FOREIGN LANGUAGE II (GERMAN) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD122 |
FOREIGN LANGUAGE II (FRENCH) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD122 |
FOREIGN LANGUAGE II (FRENCH) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
2 |
3. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
CAL2101 |
SOCIAL POLICY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
CAL2109 |
SOCIAL POLICY IN TURKEY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
CAL2301 |
HISTORY OF SOCIAL THOUGHTS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
CAL2403 |
COMMUNICATION AT WORK |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO2003 |
OFFICE PROGRAMS -CALCULATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO2103 |
TECHNIGUES OF MODEL FOUNDATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IKT2303 |
SERVICE ECONOMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IKT2307 |
ECONOMIC SYSTEMS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IKT2401 |
OTTOMAN ECONOMIC HISTORY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
ISL2201 |
END OF PERIOD TRANSACTIONS IN ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL2203 |
FINANCE MATHEMATICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL2303 |
TOURIZM MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
KAM2203 |
PUBLIC ADMINISTRATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
MAL2107 |
PUBLIC FINANCE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ULU2103 |
ANALISIS OF INTERNATIONAL SYSTEM |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ULU2109 |
INTERNATIONAL SECURITY STRATEGIES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
ULU2201 |
COMPARATIVE FOREING POLICIES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
4. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
EKO2004 |
OFFICE PROGRAMS-WORD PROCESSING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO2102 |
TECHNIGUES OF MODEL FOUNDATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO2206 |
QUANTITATIVE DATA ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
IKT2306 |
INDUSTRIAL ECONOMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL2208 |
INCORPORATION ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL2210 |
ACCOUNTING LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL2210 |
ENTREPRENEURSHIP |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
MAL2104 |
TAX PSYCHOLOGY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
5. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
CAL3105 |
LABOR ECONOMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
CAL3305 |
SOCIOLOGY OF ORGANIZATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
EKO3203 |
STATISTICAL PACKAGES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO3205 |
QUALITATIVE DATA ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO3207 |
NONPARAMETRIC STATISTICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
IKT3101 |
ECONOMICS OF WELFARE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IKT3103 |
MONETARY THEORY AND POL. |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
IKT3205 |
POLITICAL ECONOMY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IKT3305 |
WORLD ECONOMY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3131 |
PURCHASING MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3187 |
STRATEGIC PLANNING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3211 |
BANK ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3305 |
CONSUMER BEHAVIOR |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3333 |
PURCHASING AND SUPPLY CHAIN MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
KAM3311 |
GLOBALISATION AND ECOLOGY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
MAL3303 |
PUBLIC ECONOMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
MAL3403 |
FOREING TRADE PROCEDURES AND TAXES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ULU3103 |
FOREING RELATIONS OF THE EU |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ULU3219 |
POLITICAL STRUCTURES OF OTTOMAN EMPIRE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
6. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
CAL3106 |
SOCIAL SECURITY IN TURKEY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
CAL3112 |
INDUSTRIAL RELATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO3010 |
ADVANCED EXCEL |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO3204 |
STATISCITAL PROCESS CONTROL |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO3206 |
STATISTICAL OUALITY APPLICATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
IKT3308 |
INTERNATIONAL TRADE POLIC. |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3102 |
CRISIS MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3216 |
ANALYSIS OF SECURITIES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3216 |
SECURITY ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3218 |
FINANCIAL TECHNIQUES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3308 |
SALES FORCE MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3310 |
MARKETING RESEARCH |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3312 |
RETAILING MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL3330 |
ETHICS AT ENTERPRISES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
KAM3404 |
ADMINISTRATIVE LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
MAL3204 |
PUBLIC BUDGETING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
7. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
CAL4107 |
WAGE SYSTEM&PRODUCTIVITY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
CAL4205 |
SOCIAL SECURITY LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
CAL4405 |
CAREER PLANNING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO4107 |
PREDIVTION TECHNIQUES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO4109 |
FORECASTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
EKO4117 |
FINANCIAL ECONOMETRICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO4201 |
SIX SIGMA |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
EKO4211 |
RISK ANALYSIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
IKT4109 |
ECONOMY OF TURKEY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
IKT4111 |
BUSINESS CYCLES AND FINANCIAL CRISIS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
ISL4007 |
ENTREPRENEURSHIP II |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
ISL4105 |
PUBLIC RELATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4203 |
MULTINATIONAL BUSINESS FINANCE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4203 |
FINANCE IN MULTINATIONAL BUSINESS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4205 |
ACCOUNTING IN SERVICE BUSINESSES |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4207 |
RISK MANAGEMENT IN FINANCIAL INSTITUTIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4301 |
ADVERTISING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4303 |
SUPPLY CHAIN ??MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4305 |
BRAND MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4307 |
FUNDAMENTALS OF ENTREPRENEURSHIP |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4307 |
INNOVATION MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4309 |
NEGOTIATION IN PURCHASING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4401 |
INVESTMENT PROJECTS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
KAM4203 |
PUBLIC POLICY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
KAM4409 |
ENVIRONMENT MANAGEMENT SYSTEMS ISO14000 |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
MAL4305 |
FISCAL POLICY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
MAL4403 |
TAX JURISDICTION LAW |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ULU4105 |
FOREING POLICY OF THE US |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
ULU4107 |
INTERNATIONAL TERRORISM |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
ULU4307 |
TURKISH-EU RELATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
8. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
CAL4108 |
EMPLOYMENT&UNEMPLOYMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
CAL4206 |
LAW OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
CAL4302 |
GLOBALIZATON SOCIOLOGY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
CAL4404 |
OCCUPATIONAL AND VOCATIONAL GUIDANCE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
IKT4306 |
INTERNATIONAL FINANCE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IKT4312 |
ECONOMICS OF EUROPEAN UNION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
IKT4314 |
REGIONAL ECONOMICS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
ISL4108 |
TOTAL QUALITY MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4110 |
MULTINATIONAL BUSINESS MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4110 |
INTERNATIONAL BUSINESS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4112 |
ORGANIZATIONAL COMMUNICATION |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4206 |
ORGANIZATION OF ACCOUNTING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
6 |
ISL4210 |
EVALUATION OF INVESTMENT PROJECTS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4212 |
ACCOUNTING INFORMATION SYSTEMS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4214 |
ACCOUNTING AUDIT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4214 |
FUTURES AND DERIVATIVES EXCHANGE |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4216 |
ACCOUNTING STANDARTS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4308 |
LOGISTIC MANAGEMENT |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4310 |
INTERNATIONAL MARKETING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4312 |
SERVICES MARKETING |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ISL4314 |
ENTREPRENEURSHIP PROJECTS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
KAM4304 |
INTERNATIONAL ENVIRONMENTAL SECURITY |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
MAL4102 |
FISCAL INCENTIVE SYSTEM |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
MAL4404 |
TAX APPLICATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ULU4106 |
TURKEY-MIDDLE EAST RELATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |
ULU4306 |
TURKISH-EU RELATIONS |
Optional |
3 |
0 |
0 |
5 |