Türkçe English Curriculum Key Learning Outcomes
Biosystems Engineering
General Description
1
Brief History
2
Qualification Awarded
This program is subject to the second stage degree system in the field of Biosystems Engineering in higher education. The doctorate program consists minimum seven courses, not less than 24 credit hours (180 ECTS) and not more than 30 credit hours (240 ECTS), two seminars in course and dissertation stages, proficiency exam, proposal of Ph.D thesis, write and defend a Ph.D thesis and a full text research article about subject of Ph.D or program. Successfully completed the program, met the program qualifications to become a Ph.D degree in Biosystems Engineering.
3
Level of Qualification
Third Cycle
4
Specific Admission Requirements
To apply for a doctorate degree program with thesis in the field of Biosystems Engineering; a. Provided a Master´s degree and an ALES score determined by Senate b. Application to Ph.D programme with a Bachelor´s Degree subject to specific conditions of Ph.D programme. c. English, German, French, foreign languages, such as one, UDS, KPDS, YDS, TOEFL, or equivalent examinations accepted by Higher Education Council, or by the Uludag University School of Foreign Languages must have a minimum score of foreign language determined by the Senate. The Senate will decide equivalence of foreign language documents other than foreign languages in above. d. The international candidates must have Turkish competency issued by TOMER and about the ALES score or GRE, GMAT result certificate which decided equivalence in international level by Turkish Council of Higher Education.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
To obtain Master´s degree in Biosystems Engineering field it is required to successfully complete minimum seven courses, not less than 24 credit hours (180 ECTS) and not more than 30 credit hours (240 ECTS), two seminars in course and dissertation stages, proficiency exam, proposal of Ph.D thesis, write and defend a Ph.D thesis and a full text research article about subject of Ph.D or program, have a minimum GPA of 2.50/4.00 and no letter grades lower than CB.
7
Profile of The Programme
The Biosystems Engineering program aims at educating professionals who will be experts in their field, who are dynamic, culturally engaged, active, research-oriented and capable of finding solutions to present and future problems in Biosystems Engineering field.
Doctorate program is maximum twelve semesters with together course work in two semesters. It is maximum fourteen semesters for candidate with BSc degree. This program fits Uludag University´s Graduate Education and Training Regulations.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1. Independently perceive, design, implement and finalize a research study on an original topic within a scientific framework, along with the development of knowledge based on undergraduate and graduate proficiencies
2. Achieve a high-level proficiency in methods and skills along with the possession and comprehension of up-to-date knowledge by systematical approach on his/her area of interest
3. Contribute to science by expanding the limits of knowledge within the area of interest, publishing all or part of an original study which sheds a new light on science, develops a new scientific method or applies a common method in a new area
4. Critically analyze, synthetize and interpret new and complex ideas
5. Contribute to the process of advancing towards a knowledge society by disseminating information about technological, social and cultural developments within an academical and professional framework
6. Communicate in both own language and foreign languages with people who are working in the same profession area, in scientific societies excluding his/her area of interest and in every part of the society
7. Acquire the ability to understand the interaction between various disciplines related to the field; analyze, synthesize and evaluate the new complex ideas and information that requires expertise, basic sciences, mathematics and engineering sciences
8. Acquire the ability to innovate a new scientific method or technology or apply a common method in a new area to contribute to science by putting out an original work
9. Own the leadership ability in resolution of original and interdisciplinary problems by communicating efficiently with strategical decision making processes
10. Acquire the ability to generate new ideas and methods related to his/her area of interest by using high-level mental processes such as creative and critical thinking, problem solving and decision-making
11. Acquire the ability to critically examine social relationships and norms and develop them and manage the actions needed to change
12. Acquire the ability to produce a solution to the social, scientific and ethical issues encountered in his/her area of interest and support the development of these issues
SKILLS Cognitive - Practical
  • Acquire the ability to understand the interaction between various disciplines related to the field; analyze, synthesize and evaluate the new complex ideas and information that requires expertise, basic sciences, mathematics and engineering sciences
  • Acquire the ability to innovate a new scientific method or technology or apply a common method in a new area to contribute to science by putting out an original work
  • Critically analyze, synthetize and interpret new and complex ideas
  • Independently perceive, design, implement and finalize a research study on an original topic within a scientific framework, along with the development of knowledge based on undergraduate and graduate proficiencies
KNOWLEDGE Theoretical - Conceptual
  • Achieve a high-level proficiency in methods and skills along with the possession and comprehension of up-to-date knowledge by systematical approach on his/her area of interest
  • Acquire the ability to understand the interaction between various disciplines related to the field; analyze, synthesize and evaluate the new complex ideas and information that requires expertise, basic sciences, mathematics and engineering sciences
  • Independently perceive, design, implement and finalize a research study on an original topic within a scientific framework, along with the development of knowledge based on undergraduate and graduate proficiencies
COMPETENCES Field Specific Competence
  • Contribute to the process of advancing towards a knowledge society by disseminating information about technological, social and cultural developments within an academical and professional framework
  • Acquire the ability to produce a solution to the social, scientific and ethical issues encountered in his/her area of interest and support the development of these issues
  • Own the leadership ability in resolution of original and interdisciplinary problems by communicating efficiently with strategical decision making processes
  • Independently perceive, design, implement and finalize a research study on an original topic within a scientific framework, along with the development of knowledge based on undergraduate and graduate proficiencies
COMPETENCES Competence to Work Independently and Take Responsibility
  • Contribute to science by expanding the limits of knowledge within the area of interest, publishing all or part of an original study which sheds a new light on science, develops a new scientific method or applies a common method in a new area
  • Own the leadership ability in resolution of original and interdisciplinary problems by communicating efficiently with strategical decision making processes
  • Independently perceive, design, implement and finalize a research study on an original topic within a scientific framework, along with the development of knowledge based on undergraduate and graduate proficiencies
COMPETENCES Communication and Social Competence
  • Contribute to the process of advancing towards a knowledge society by disseminating information about technological, social and cultural developments within an academical and professional framework
  • Acquire the ability to critically examine social relationships and norms and develop them and manage the actions needed to change
  • Communicate in both own language and foreign languages with people who are working in the same profession area, in scientific societies excluding his/her area of interest and in every part of the society
Learning Competence
  • Acquire the ability to generate new ideas and methods related to his/her area of interest by using high-level mental processes such as creative and critical thinking, problem solving and decision-making
BECERİ Bilişsel - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

4- Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
1- Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
2- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
3- Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.

1-Alanındaki güncel bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır.
2-Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, uyarlar ve uygular.
3-Yeni ve farklı düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
4-Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir.
Alanıyla ilgili çeşitli disiplinler arasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri, temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini etkin bir şekilde kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak 1,2,3,4 1,2,3,4
Bilime yenilik gerektiren, yeni bir bilimsel veya teknolojik yöntemi geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulayabilmek; özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek 1,2,3,4 1,2,3,4
Yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapma yeterliliğine sahip olmak 1,2,3,4 1,2,3,4
Yüksek lisans derecesi yeterliklerine dayalı olarak alanındaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte, özgün bir konuda bilimsel saygınlık içinde bağımsız olarak araştırma sürecini algılayabilmek, tasarlayabilmek, uygulayabilmek ve sonuçlandırabilmek 1,2,3,4 1,2,3,4
BİLGİ Kuramsal - Uygulamalı
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
2- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.

1-Yüksek lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara
2-Uzmanlaştığı alanın ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar, yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
Alanındaki yeni bilgilere sistematik bir yaklaşımla sahip olmak ve kavramanın yanında, bu alanla ilgili araştırmalarda, yöntem ve becerilerde üst düzeyde ustalık kazanmak 1,2 1,2
Alanıyla ilgili çeşitli disiplinler arasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri, temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini etkin bir şekilde kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak 1,2 1,2
Yüksek lisans derecesi yeterliklerine dayalı olarak alanındaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte, özgün bir konuda bilimsel saygınlık içinde bağımsız olarak araştırma sürecini algılayabilmek, tasarlayabilmek, uygulayabilmek ve sonuçlandırabilmek 1,2 1,2
YETKİNLİK Alana Özgü Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
2- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
3- Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.

1-Alanında özel konularda uzmanlaşır.
2-Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, sosyal veya kültürel gelişmeleri tanıtır, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur.
3-Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar.
4-Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler.
Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak 1,2,3 1,2,3,4
Alanında ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel ve etik konularda çözüm üretebilmek ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilmek 1,2,3 1,2,3
Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesinde stratejik karar verme süreçleri ile işlevsel etkileşim kurarak liderlik yapabilmek 1,2,3 1,2,3,4
Yüksek lisans derecesi yeterliklerine dayalı olarak alanındaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte, özgün bir konuda bilimsel saygınlık içinde bağımsız olarak araştırma sürecini algılayabilmek, tasarlayabilmek, uygulayabilmek ve sonuçlandırabilmek 1,2,3 1,2,3,4
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
2- Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
3- Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.

1-Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve /veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye k
2-Alanı ile ilgili en az bir bilimsel çalışmayı ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
3-Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapabilir.
Bilime yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem geliştiren ya da bilinen bir yöntemi, bir alana uygulayan özgün bir çalışmanın en az bir bölümünü, ulusal ve/veya uluslararası hakemli saygın dergilerde yayınlayıp, alanındaki bilginin sınırlarını genişleterek bilime katkıda bulunmak 1,2,3 1,2,3
Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesinde stratejik karar verme süreçleri ile işlevsel etkileşim kurarak liderlik yapabilmek 1,2,3 1,2,3
Yüksek lisans derecesi yeterliklerine dayalı olarak alanındaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte, özgün bir konuda bilimsel saygınlık içinde bağımsız olarak araştırma sürecini algılayabilmek, tasarlayabilmek, uygulayabilmek ve sonuçlandırabilmek 1,2,3 1,2,3
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
2- Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.

1-Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
2-Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.
3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar.
Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak 1,2,3 1,2,3
Bilime yenilik gerektiren, yeni bir bilimsel veya teknolojik yöntemi geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir alana uygulayabilmek; özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek 1,2,3
Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemek, bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilmek 1,2,3 1,2,3
Uzmanlık alanları ile ilgili olarak alanında çalışanlarla, alanı dışındaki daha geniş bilimsel topluluklarla ve toplumun geneli ile hem kendi dilinde hem de bir yabancı dilde yazılı ve sözlü iletişimi ileri düzeyde kurma yetkinliğine ulaşmak 1,2,3 1,2,3
Öğrenme Yetkinliği
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI TYYÇ TAY
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY)

1- Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.

1-Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
2-Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni fikir ve yöntemler geliştirebilmek 1 1,2
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Biosystems Engineering program is very broad fields of study of graduating students. Graduates as teaching staff can teach course and can do research in universities. In addition, students who graduated from master´s program will be employed in public institutions (Provincial Administration, State Hydraulic Works (DSI), Food, Agriculture and Livestock Ministry and Environment and Urban Development Ministry, municipalities and etc.), Land Consolidation Construction Companies, Agricultural Consultancy Organizations,Manufacturing Sector of Agricultural Machinery, Machinery Sector (Gear,cooling, machine tools, casting industry), Agricultural Cooperatives, Public and Private Banks, Irrigation and Drainage Construction Companies, Engineering and Consultancy Bureau, Technology Development Zones, Agricultural Construction Companies, Agriculture-based International Companies, Large Agricultural Operations.
10
Graduation Requirements
Candidate completed successfully the program can apply to Postdoc programs.
11
Mode of Study
12
Facilities
In order to obtain a doctorate degree in Biosystems Engineering field, it is required to successfully complete minimum seven courses, not less than 24 credit hours (180 ECTS) and not more than 30 credit hours (240 ECTS), two seminars in course and dissertation stages, proficiency exam, proposal of Ph.D thesis, write and defend a Ph.D thesis and a full text research article about subject of Ph.D or program, have a minimum GPA of 2.50/4.00 and no letter grades lower than CB.
13
Access to Further Studies
Full-Time
14
Address and Contact Details
Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Bölümü 16059 BURSA
Tel: 0-224-2941616
15
Examination Regulations, Assessment and Grading
In the department of Biosystems Engineering, 15 Faculty, a Lecturer and 7 Research Assistant are employed as full-time. For educational and research activities department has following laboratories; GIS, Thermic Engines, Drying, Cooling and Biological Materials, Mechanization in Animal Husbandry, Mechanical Precise Tools , Irrigation and Drainage Laboratory and Agricultural Air Quality Laboratories. The department has got a 450 m2 workshop for the actions mentioned above. Also, if needed, the 18 classrooms, 2 computer labs and 1 drawing classroom located at Agriculture Faculty are used.
1. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6019 AGRICULTURAL APPLICATIONS OF WIND ENERGY Compulsory 2 2 0 5
BSM6021 AGRICULTURAL MACHINERY IN THE MANUFACTURING OF CNC PROGRAMMING PRINCIPLES Compulsory 3 0 0 5
BSM6025 NON - POINT SOURCE POLLUTION AND CONTROL IN AGRICULTURAL BUILDINGS Compulsory 3 0 0 5
BSM6191 DISSERTATION SUPERVISION I Compulsory 0 1 0 1
FEN 6001 RESEARCH METHODS Compulsory 2 0 0 4
Click to choose optional courses. 10
Total 30
2. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6172 SEMINAR Compulsory 0 2 0 4
BSM6192 DISSERTATION SUPERVISION II Compulsory 0 1 0 1
Click to choose optional courses. 25
Total 30
3. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6183 PHD SPECIALISED FIELD COURSE III Compulsory 4 0 0 5
BSM6193 DISSERTATION SUPERVISION III Compulsory 0 1 0 15
YET6177 PHD PROFICIENCY EXAMINATION Compulsory 0 0 0 10
Total 30
4. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6184 PHD SPECIALISED FIELD COURSE IV Compulsory 4 0 0 5
BSM6194 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
5. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6185 PHD SPECIALISED FIELD COURSE V Compulsory 4 0 0 5
BSM6195 DISSERTATION SUPERVISION V Compulsory 0 1 0 25
Total 30
6. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6186 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VI Compulsory 4 0 0 5
BSM6196 MA THESIS VI Compulsory 0 1 0 25
Total 30
7. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6187 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VII Compulsory 4 0 0 5
BSM6197 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
8. Semester
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6188 PHD SPECIALISED FIELD COURSE VIII Compulsory 4 0 0 5
BSM6198 DISSERTATION SUPERVISION Compulsory 0 1 0 25
Total 30
1. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6001 HYDROLOGIC MODELING OF SMALL WATERSHEDS Optional 3 0 0 5
BSM6003 INFILTRATION THEORY Optional 3 0 0 5
BSM6007 SURFACE IRRIGATION HYDRAULICS Optional 3 0 0 5
BSM6009 ADVANCED GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS IN HYDROLOGIC ANALYSIS Optional 3 0 0 5
BSM6011 TRACTORS - EQUIPMENT MECHANICS Optional 3 0 0 5
BSM6013 SPECIFICATION AND APPLICATIONS OF COOLING MACHINERY AND HEAD PUMPS Optional 3 0 0 5
BSM6015 DESIGN OF CULTIVATION MACHINERY Optional 2 2 0 5
BSM6017 AGRICULTURAL APPLICATIONS OF SOLAR ENERGY Optional 2 2 0 5
BSM6023 DESIGN OF TRANSPORTATION MACHINERY Optional 3 0 0 5
BSM6027 DESIGN OF STEEL STRUCTURES IN FARM BUILDINGS Optional 3 0 0 5
BSM6029 REALLOCATION MODELS ON THE LAND CONSOLIDATION PROJECTS Optional 3 0 0 5
BSM6031 AGRICULTURAL SOURCES POLLUTION ANALYSIS Optional 3 0 0 5
BSM6033 DESIGN OF WOODEN STRUCTURES IN FARM BUILDINGS Optional 3 0 0 5
BSM6181 PHD SPECIALISED FIELD COURSE I Optional 4 0 0 5
2. Semester Optional Courses
Course Code Course Title Type of Course T1 U2 L3 ECTS
BSM6002 HYDRAULICS IN POROUS MEDIA Optional 3 0 0 5
BSM6002 HYDRAULICS IN POROUS MEDIA Optional 3 0 0 6
BSM6004 ADVANCED HYDROLOGY Optional 3 0 0 5
BSM6004 ADVANCED HYDROLOGY Optional 3 0 0 6
BSM6006 SIMULATION MODELS IN DRAINAGE ENGINEERING Optional 3 0 0 5
BSM6006 SIMULATION MODELS IN DRAINAGE ENGINEERING Optional 3 0 0 6
BSM6008 ADVANCED COMPUTER PROGRAMMING Optional 3 0 0 5
BSM6008 ADVANCED COMPUTER PROGRAMMING Optional 3 0 0 6
BSM6010 MONITORING AND EVALUATION OF IRRIGATION PROJECTS Optional 3 0 0 5
BSM6010 MONITORING AND EVALUATION OF IRRIGATION PROJECTS Optional 3 0 0 6
BSM6012 DESIGN OF PLANT PROTECTION MACHINERY Optional 2 2 0 5
BSM6016 MODELING TECHNICS IN AGRICULTURAL MACHINERY Optional 2 2 0 5
BSM6018 STANDARDIZATION AND QUALITY IN AGRICULTURAL TECHNOLOGY Optional 3 0 0 5
BSM6020 DESIGN AND PRACTICAL GUIDELINES OF HARVEST AND THRESHING MACHINERY Optional 3 0 0 5
BSM6022 EXPERIMENT TECHNIQUE IN AGRICULTURAL MACHINERY Optional 2 2 0 5
BSM6024 SELECTING AND CLASSIFICATION PRINCIPLES OF AGRICULTURAL PRODUCTS Optional 2 2 0 5
BSM6026 ADVANCED AGRICULTURAL WASTE MANAGEMENT Optional 3 0 0 5
BSM6028 LIFE CYCLE ASSESSMENT IN BIOLOGICAL SYSTEMS Optional 3 0 0 5
BSM6030 GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS APPLICATIONS IN RURAL PLANNING Optional 3 0 0 5
BSM6030 GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS APPLICATIONS IN RURAL PLANNING Optional 3 0 0 6
BSM6032 ADVANCED TECHNIQUES IN EVAPOTRANSPIRATION MODELING Optional 3 0 0 5
BSM6032 ADVANCED TECHIQUES IN EVAPOTRANSPIRATION MODELING Optional 3 0 0 6
BSM6034 ADVANCED ENVIROMENTAL CONTROL FOR AGRICULTURAL STRUCTURES AND DESIGN Optional 3 0 0 5
BSM6036 BIOPROCESS APPLICATIONS IN ANIMAL FEEDING OPERATIONS Optional 3 0 0 5
BSM6182 PHD SPECIALISED FIELD COURSE II Optional 4 0 0 5
Bologna İletişim
Tel : 0224 294 05 00
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr