Bursa Uludağ Üniversitesi bünyesindeki dört enstitüden biri olan Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1982 yılında kurulmuştur. Enstitü, 1982-1983 eğitim-öğretim yılından bu yana yüksek lisans ve doktora düzeyinde lisansüstü eğitim faaliyetlerini sürdürmektedir. Enstitü bünyesinde faaliyet gösteren Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı, aşağıdaki dört bilim dalından oluşmaktadır: Çalışma Ekonomisi İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku Yönetim ve Çalışma Sosyolojisi Yönetim ve Çalışma Psikolojisi Anabilim Dalı bünyesinde yüksek lisans düzeyinde iki, doktora düzeyinde ise bir lisansüstü program yürütülmektedir. Yüksek lisans programları, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Tezli Yüksek Lisans Programı ile Çalışma Psikolojisi ve İnsan Kaynakları Tezli Yüksek Lisans Programıdır. Doktora düzeyinde ise Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Doktora Programı bulunmaktadır.
2
Verilen Derece
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü, yüksek öğretimde Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri alanında 240 AKTS kredilik üçüncü aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bilimi alanında Doktora derecesine sahip olunur.
3
Derecenin Düzeyi
Doktora
4
Kabul ve Kayıt Koşulları
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Doktora Programına başvurabilmek için;
- Lisans mezuniyetleri Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, İktisat, Sosyoloji, Psikoloji ve Hukuk olup Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalında (Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı altında açılan, Çalışma Psikolojisi ve İnsan Kaynakları, Sosyal Politika, İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku ile İnsan Kaynakları Yönetimi Yüksek Lisans Programları dâhil) Yüksek Lisans yapmış olmak;
- Yüksek Lisansta en az 3,0 GANO’ya;
- Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Giriş Sınavı´ndan (ALES) son üç yılda en az 55 (eşit ağırlık) puana; - İngilizce, Fransızca, Almanca veya Arapça olmak üzere aşağıda belirtilen sınavlardan asgari puana sahip olmak gereklidir.
* KPDS, ÜDS veya TOEFL IBT için en az 55
* TOEFL CBT için en az 134
* TOEFL PBT için en az 453.
Türkiye’de eğitim görenler hariç olmak üzere yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçe Yeterlilik Belgesine sahip olması gereklidir. Doktora giriş sınavlarına başvurmak isteyen adayların Üniversitenin web sayfasında ilan edilen başvuru ve kayıt tarihleri içerisinde gerekli belgelerle birlikte elektronik ortamda başvuru yapmaları gereklidir. Doktora programlarına öğrenci kabulünde; ALES puanı (%50), yüksek lisans not ortalaması (%15), yabancı dil başarı puanı (%15) ve yazılı/mülakat sınav sonucu (%20) değerlendirilmektedir. Bu değerlendirme sonucu en az yetmiş (70) puan alan adaylar sıralanarak açılan kontenjan sayısı kadar öğrenci başarılı kabul edilir.
5
Önceki Öğrenmenin Tanınması
“Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır.
6
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları
Doktora programına, tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrencilerin mezun olabilmeleri için en az 240 AKTS’den başarılı olmaları gerekir. Bu kredi yükünün bir eğitim-öğretim yılı için 60 AKTS’den az olmamak koşuluyla, ders aşamasında en az sekiz ders ve seminerden oluşması; geri kalan yükün ders aşaması sonrası seminer, yeterlik sınavı ve tez çalışmasından sağlanması zorunludur.
7
Program Profili
1. MİSYON Çalışma yaşamını ekonomik, hukuki, sosyolojik ve psikolojik boyutlarıyla bütüncül ve disiplinler arası bir yaklaşımla ele alarak; bilimsel bilgiye dayalı, analitik ve eleştirel düşünme becerisine sahip, etik değerlere bağlı ve toplumsal sorumluluk bilinci gelişmiş bireyler yetiştirmek. İnsan emeğini, çalışan haklarını, sosyal adaleti ve sosyal korumayı merkeze alan bir anlayışla çalışma yaşamındaki sorunların analiz edilmesine ve çözüm önerileri geliştirilmesine katkıda bulunmak; eğitim-öğretim ve bilimsel araştırma faaliyetleri aracılığıyla toplumsal gelişime hizmet etmek. 2. VİZYON Çalışma yaşamındaki ekonomik, hukuki, sosyolojik ve psikolojik gelişmeleri bütüncül ve disiplinler arası bir yaklaşımla değerlendirebilmek; insan emeğini, çalışan haklarını ve sosyal adaleti esas alan bilimsel bilgi üretimini teşvik etmek; çalışma ekonomisi, endüstri ilişkileri ve sosyal politika alanlarında akademik gelişmelere ve toplumsal sorunların çözümüne katkı sağlayan çalışmalar gerçekleştirmek; ulusal ve uluslararası bilimsel gelişmeleri takip ederek akademik etkileşimi ve iş birliklerini geliştirmek. Amaç 1. Çalışma ekonomisi, endüstri ilişkileri ve sosyal politika alanlarında ileri düzey uzmanlığa sahip, bağımsız ve özgün bilimsel araştırmalar yürütebilen akademisyenler ve uzmanlar yetiştirmek. Hedef 1.1. Öğrencilerin çalışma ekonomisi, endüstri ilişkileri, sosyal politika, iş ve sosyal güvenlik hukuku alanlarında kuramsal ve kavramsal derinlik kazanmalarını ve güncel bilimsel gelişmeleri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmelerini sağlamak. Hedef 1.2. Öğrencilerin çalışma yaşamını ve toplumsal ilişkileri ekonomik, hukuki, sosyolojik ve psikolojik boyutlarıyla bütüncül ve disiplinler arası bir yaklaşımla analiz etme becerilerini geliştirmek. Hedef 1.3. Öğrencilerin bağımsız araştırma yapma, bilimsel tartışmalara katılma, özgün akademik görüş geliştirme ve bu görüşleri yazılı ve sözlü olarak savunma yetkinliklerini geliştirmek. Amaç 2. Çalışma ekonomisi, endüstri ilişkileri ve sosyal politika alanlarında özgün bilimsel bilgi üretimini ve akademik araştırmaların niteliğini geliştirmek. Hedef 2.1. Öğrencilerin sosyal bilimlerin metodolojik gereklilikleri doğrultusunda ileri düzey bilimsel araştırmalar tasarlama, yürütme ve elde edilen bulguları bilimsel yöntemlerle analiz etme yetkinliklerini geliştirmek. Hedef 2.2. Emek piyasaları, çalışma ilişkileri, sosyal politika, iş hukuku ve sosyal güvenlik alanlarında özgün ve bilimsel bilgi birikimine katkı sağlayan araştırmaları teşvik etmek. Hedef 2.3. Bilimsel araştırma sonuçlarının ulusal ve uluslararası hakemli akademik yayınlar, bilimsel toplantılar ve diğer akademik faaliyetler aracılığıyla paylaşılmasını ve bilimsel bilgi birikimine katkıda bulunulmasını desteklemek. Amaç 3. Çalışma yaşamı ve sosyal politika alanlarında bilimsel bilgi üretimi, politika geliştirme ve toplumsal sorunların çözümüne yönelik akademik katkıyı güçlendirmek. Hedef 3.1. İstihdam, işsizlik, yoksulluk, gelir eşitsizliği, sosyal koruma ve çalışan hakları gibi toplumsal sorunlara yönelik eleştirel ve özgün araştırmalar yürütülmesini ve bilimsel temelli politika önerileri geliştirilmesini teşvik etmek. Hedef 3.2. Ulusal ve uluslararası sosyal politika düzenlemelerini, çalışma yaşamındaki dönüşümleri ve teknolojik gelişmeleri kısa, orta ve uzun vadeli etkileri bakımından değerlendiren araştırmaları desteklemek. Hedef 3.3. Sosyal adalet, insan hakları, eşitlik ve insana yakışır iş ilkeleri doğrultusunda mevcut sosyal politikaların değerlendirilmesine ve yeni politika önerilerinin geliştirilmesine akademik katkı sağlamak. Amaç 4. Programın ulusal ve uluslararası akademik etkileşimini, bilimsel iş birliklerini ve akademik gelişime katkısını güçlendirmek. Hedef 4.1. Ulusal ve uluslararası bilimsel gelişmeleri takip ederek doktora düzeyindeki eğitim ve araştırma faaliyetlerine yansıtmak ve öğrencilerin uluslararası bilimsel tartışmalara katılımını teşvik etmek. Hedef 4.2. Ulusal ve uluslararası üniversiteler, akademik kuruluşlar, kamu kurumları ve diğer ilgili kuruluşlarla bilimsel araştırma ve akademik iş birliği olanaklarını geliştirmek. Hedef 4.3. Öğrencilerin bilimsel araştırma etiği, akademik sorumluluk ve toplumsal sorumluluk ilkeleri doğrultusunda hareket etmelerini; bilimsel bilgi üretme, yayımlama ve politika oluşturma süreçlerinde sorumluluk üstlenebilmelerini desteklemek.
8
Program Yeterlilikleri - TYYÇ - TAY İlişkisi
8.1
Program Yeterlikleri
1.
Sosyal politika alanı başta olmak üzere sosyal bilimler alanında sahip olduğu bilgiler ışığında, çalışma yaşamını ve toplumsal ilişkileri belirleyen kuralları ve bunların sonuçlarını kavrayabilme ve eleştirel bir yaklaşımla analiz ederek sorunlara yönelik çözümler geliştirebilme.
2.
Sosyal bilimlerin metodolojik gerekliliklerine, bilimsel araştırma tekniklerine hakim olma ve elde edilen sonuçları etik ilkelere uygun olarak evrensel boyutta değerlendirerek alana ilişkin stratejik planlama ve politika önerileri geliştirebilme.
3.
Sosyal politika alanında bireysel veya bir grubun üyesi olarak bilimsel metodlara dayanan özgün akademik çalışma yapabilme ve elde edilen sonuçları ulusal/uluslararası düzeyde yayımlama yetkinliğine sahip olabilme.
4.
Sosyal politika alanında bilimsel bilgi üretme, yayımlama ve politika oluşturma süreçlerine katkı sağlama ve/veya rehberlik yapabilme yetkinliğine sahip olma.
5.
Toplumsal yapının ve teknolojik değişimlerin emek piyasaları ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkilerini bütüncül bir biçimde değerlendirebilme ve ortaya çıkan sorunlar için çözüm önerilerinin geliştirilmesinde öncülük edebilme.
6.
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu kuramsal ve pratik bilgiye dayalı olarak geliştirdiği görüş ve önerilerini sosyal adalet ve bilimsel ahlak ilkelerini gözeterek profesyonel ortamlarda yazılı ve sözlü olarak aktarabilme ve savunabilme becerilerine sahip olma.
7.
Ulusal ve uluslararası sosyal politika düzenlemelerinin kısa, orta ve uzun vadeli etkilerini kavrayabilme ve eleştirel bir bakış açısı ile değerlendirebilme.
8.
Sosyal adalet, insan hakları ve eşitlik ilkelerini temel alarak mevcut sosyal politikaları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve yeni önerilerin geliştirilmesinde öncülük edebilme.
9.
Çalışma yaşamına yönelik etik ilkeleri benimseyerek bilimsel araştırmalarda akademik ahlak ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket edebilme.
10.
Uluslararası bilimsel ve güncel gelişmeleri takip ederek, akademik ve profesyonel ortamlarda yürütülen bimsel tartışmalara katılım ve katkı sağlamasına imkan verecek düzeyde yabancı dile hakim olabilme.
8.2
PROGRAM YETERLİLİĞİ - Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) İlişkisi
Program Yeterliliği
TYYÇ-1 BİLGİ (Kuramsal - Uygulamalı)
TYYÇ-2 BECERİ (Bilişsel - Uygulamalı)
TYYÇ-3 YETKİNLİK (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme)
TYYÇ-4 YETKİNLİK (Öğrenme Yetkinliği)
TYYÇ-5 YETKİNLİK (İletişim ve Sosyal Yetkinlik)
TYYÇ-6 YETKİNLİK (Alana Özgü Yetkinlik)
1
Sosyal politika alanı başta olmak üzere sosyal bilimler alanında sahip olduğu bilgiler ışığında, çalışma yaşamını ve toplumsal ilişkileri belirleyen kuralları ve bunların sonuçlarını kavrayabilme ve eleştirel bir yaklaşımla analiz ederek sorunlara yönelik çözümler geliştirebilme.
1,2
1,2,3
1
1
1
2,3
2
Sosyal bilimlerin metodolojik gerekliliklerine, bilimsel araştırma tekniklerine hakim olma ve elde edilen sonuçları etik ilkelere uygun olarak evrensel boyutta değerlendirerek alana ilişkin stratejik planlama ve politika önerileri geliştirebilme.
1,2
1,2,3,4
1,2,3
1
1,2,3
3
Sosyal politika alanında bireysel veya bir grubun üyesi olarak bilimsel metodlara dayanan özgün akademik çalışma yapabilme ve elde edilen sonuçları ulusal/uluslararası düzeyde yayımlama yetkinliğine sahip olabilme.
1,2
1,2,3,4
1,2,3
1
2
1,3
4
Sosyal politika alanında bilimsel bilgi üretme, yayımlama ve politika oluşturma süreçlerine katkı sağlama ve/veya rehberlik yapabilme yetkinliğine sahip olma.
1,2
4
1,2,3
1
1,2
1,2,3
5
Toplumsal yapının ve teknolojik değişimlerin emek piyasaları ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkilerini bütüncül bir biçimde değerlendirebilme ve ortaya çıkan sorunlar için çözüm önerilerinin geliştirilmesinde öncülük edebilme.
1,2
1,2,3
1,2,3
1
1,2
1,2,3
6
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu kuramsal ve pratik bilgiye dayalı olarak geliştirdiği görüş ve önerilerini sosyal adalet ve bilimsel ahlak ilkelerini gözeterek profesyonel ortamlarda yazılı ve sözlü olarak aktarabilme ve savunabilme becerilerine sahip olma.
1,2
1
3
1
1,2
2,3
7
Ulusal ve uluslararası sosyal politika düzenlemelerinin kısa, orta ve uzun vadeli etkilerini kavrayabilme ve eleştirel bir bakış açısı ile değerlendirebilme.
1,2
1,3
1
8
Sosyal adalet, insan hakları ve eşitlik ilkelerini temel alarak mevcut sosyal politikaları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve yeni önerilerin geliştirilmesinde öncülük edebilme.
1
1,2
3
1
1,2
3
9
Çalışma yaşamına yönelik etik ilkeleri benimseyerek bilimsel araştırmalarda akademik ahlak ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket edebilme.
1,2,3
1
1,2
3
10
Uluslararası bilimsel ve güncel gelişmeleri takip ederek, akademik ve profesyonel ortamlarda yürütülen bimsel tartışmalara katılım ve katkı sağlamasına imkan verecek düzeyde yabancı dile hakim olabilme.
1
1,2
3
8.3
PROGRAM YETERLİLİĞİ - TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) İLİŞKİSİ
Program Yeterliliği
TAY-1 BİLGİ (Kuramsal - Uygulamalı)
TAY-2 BECERİ (Bilişsel - Uygulamalı)
TAY-3 YETKİNLİK (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme)
TAY-4 YETKİNLİK (Öğrenme Yetkinliği)
TAY-5 YETKİNLİK (İletişim ve Sosyal Yetkinlik)
TAY-6 YETKİNLİK (Alana Özgü Yetkinlik)
1
Sosyal politika alanı başta olmak üzere sosyal bilimler alanında sahip olduğu bilgiler ışığında, çalışma yaşamını ve toplumsal ilişkileri belirleyen kuralları ve bunların sonuçlarını kavrayabilme ve eleştirel bir yaklaşımla analiz ederek sorunlara yönelik çözümler geliştirebilme.
1,2,3,7
1,2
1,2
1,2,5
4
2
Sosyal bilimlerin metodolojik gerekliliklerine, bilimsel araştırma tekniklerine hakim olma ve elde edilen sonuçları etik ilkelere uygun olarak evrensel boyutta değerlendirerek alana ilişkin stratejik planlama ve politika önerileri geliştirebilme.
1,2,5,6,7
1,2,3,5
1,2,3,6
1,2,4,5,6
3,4,7
1,2,5
3
Sosyal politika alanında bireysel veya bir grubun üyesi olarak bilimsel metodlara dayanan özgün akademik çalışma yapabilme ve elde edilen sonuçları ulusal/uluslararası düzeyde yayımlama yetkinliğine sahip olabilme.
1,2,3,5,6,7
1,2,3,5
1,3,5
1,2,5,6
1,2,5,7
1,2,5
4
Sosyal politika alanında bilimsel bilgi üretme, yayımlama ve politika oluşturma süreçlerine katkı sağlama ve/veya rehberlik yapabilme yetkinliğine sahip olma.
1,2,5,6,7
1,2,3,5
1,2,3,4,6,7
1,2,5
1,2,3,5
2,5
5
Toplumsal yapının ve teknolojik değişimlerin emek piyasaları ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkilerini bütüncül bir biçimde değerlendirebilme ve ortaya çıkan sorunlar için çözüm önerilerinin geliştirilmesinde öncülük edebilme.
4
1,4
1,2,4,6,7
1,2,5
5
6
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu kuramsal ve pratik bilgiye dayalı olarak geliştirdiği görüş ve önerilerini sosyal adalet ve bilimsel ahlak ilkelerini gözeterek profesyonel ortamlarda yazılı ve sözlü olarak aktarabilme ve savunabilme becerilerine sahip olma.
1,2
1,2,5
4,6
1,2
1,2,5
1,2,3,5
7
Ulusal ve uluslararası sosyal politika düzenlemelerinin kısa, orta ve uzun vadeli etkilerini kavrayabilme ve eleştirel bir bakış açısı ile değerlendirebilme.
1,2
1,4
1,2,6
3
8
Sosyal adalet, insan hakları ve eşitlik ilkelerini temel alarak mevcut sosyal politikaları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve yeni önerilerin geliştirilmesinde öncülük edebilme.
1,2
1,5
4,6
1,2,6
1
1,3,5
9
Çalışma yaşamına yönelik etik ilkeleri benimseyerek bilimsel araştırmalarda akademik ahlak ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket edebilme.
6
1,2,3
1,3
10
Uluslararası bilimsel ve güncel gelişmeleri takip ederek, akademik ve profesyonel ortamlarda yürütülen bimsel tartışmalara katılım ve katkı sağlamasına imkan verecek düzeyde yabancı dile hakim olabilme.
1,2,3,5
3,5
6
1,5,6
5
9
Mezunların İstihdam Profilleri
Mezunlar, üniversite ve araştırma enstitülerde akademik kariyer imkânı bulabilir, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Sosyal Güvenlik Kurumu gibi kamu kurumlarında uzman ve yönetici pozisyonunda istihdam edilebilir, insan kaynakları yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği, toplu pazarlık süreçleri gibi konularda özel sektör işletmelerinde danışmanlık yapabilir.
10
Üst Derece Programlarına Geçiş
Mezunlar, gerekli koşulları sağlamaları halinde yurt dışı doktora sonrası programlara kabul alabilirler.
11
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Her öğrencinin dönem başında derslere kayıt yaptırması ve dönem sonu sınavına girebilmesi için derslerin en az %70ine devam etmiş olması gereklidir. Öğrenciler her ders için en az 1 yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavından doktora için en az 75 puan alma zorunluluğu vardır. Bir dersten AA, BA, BB, ve CB harf notlarından birini alan öğrenciler o dersi başarmış sayılırlar.
12
Mezuniyet Koşulları
Programı başarıyla tamamlamak için programda mevcut olan derslerin tümünü (240 AKTS karşılığı) geçmek, yeterlik sınavında başarılı olmak, hakemli bir dergide makale yayınlamak ve tezini başarıyla tamamlamak gerekmektedir.
13
Çalışma Şekli
Tam Zamanlı
14
Adres İletişim Bilgileri
Bursa Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Görükle Kampüsü 16059 Nilüfer/Bursa Telefon: 0 (224) 294 24 23 Fax: 0 (224) 294 24 34 e-mail : sosbil@uludag.edu.tr. Anabilim Dalı Başkanı: Prof. Dr. İlknur KILKIŞ e-mail: ilknur@uludag.edu.tr
15
Bölüm/Fakülte/Program Olanakları
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Doktora Programının eğitim dili Türkçedir. Programın eğitim-öğretim faaliyetleri üç profesör, iki doçent ve beş doktor öğretim üyesi tarafından yürütülmektedir.
