Ders Öğretim Planı

EDEBİYAT-I CEDİDE: NESİR

1	Dersin Adı:	EDEBİYAT-I CEDİDE: NESİR
2	Dersin Kodu:	TDE2026
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	4
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	-
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Dr. Ögr. Üyesi MUSTAFA ÜSTÜNOVA
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Yard. Doç. Dr. Mustafa ÜSTÜNOVA
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	E- Posta: ustunovam@yahoo.com Tel: 0 224 294 18 15 Adres: Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü E Blok Kat: 2 Oda Nu: 140 P.K.: 16059 Görükle / Nilüfer / Bursa / TÜRKİYE
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Servet-i Fünun dönemi roman ve öyküsünün genel özelliklerini öğretmek, öykü ve romanların tahlilini yaparak bu türlerin gelişimini izleyip önceki dönemle karşılaştırmak, “üslup” kavramını uygulamalı olarak tanıtmak, roman ve öykü inceleme yöntemini öğretmek. Popüler Edebiyatı ve temsilcilerini öğretmek, Servet-i Fünun Edebiyatı romanları ile Popüler Edebiyat romanlarını karşılaştırarak sonuçlara varmak. Roman, öykü okuma alışkanlığı ve zevkini kazandırmak, edinilen bilgilerle araştırma yapma, elde edilen bilgileri yazılı ve sözlü anlatım yoluyla etkili bir biçimde ortaya koymak, edebi eserleri eleştirel bir gözle inceleyebilmek, roman sanatında üslubun önemini kavrayabilmek, devir-eser-edebi kişilik bağlantısı kurmak.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Kişilerin olay örgüsündeki işlevlerini belirler, özelliklerini ve birbiriyle ilişkisini açıklar.;
2	Roman ve öyküyü yorumlayarak güncelleştirir.;
3	Romanla yazıldığı dönem arasındaki ilişkiyi açıklar.;
4	Romanın temasını ve edebî değerini tartışır.;
5	Eserin edebiyat tarihimizdeki yerini kavrar.;
6	Realist romanlarda anlatma tarzının nasıl gerçekleştiğini belirler.;
7	Anlatma esasına bağlı edebî metinlerin bu dönemde teknik olgunluk kazandığını sezer.;
8	Servet-i Fünûn edebiyatındaki romanlarla daha önceki dönemlere ait romanları karşılaştırır.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Servet-i Fünun Edebiyatı roman ve öyküsünün genel özellikleri.
2	Halit Ziya Uşaklıgil: Mai ve Siyah romanının incelenmesi.
3	Mai ve Siyah’ın dil ve üslubu.
4	Halit Ziya Uşaklıgil: Aşk-ı Memnu romanının incelenmesi.
5	Halit Ziya Uşaklıgil: Kırık Hayatlar romanının incelenmesi.
6	Halit Ziya Uşaklıgil’in romanlarında tema.
7	Halit Ziya Uşaklıgil ve kısa öykücülüğü.
8	Mehmet Rauf: Eylül romanının incelenmesi.
9	Mehmet Rauf’un edebi kişiliği.
10	Hüseyin Cahit Yalçın: Edebi kişiliği.
11	Hüseyin Cahit Yalçın: Polemik yazıları.
12	Popüler edebiyat.
13	Hüseyin Rahmi Gürpınar ve romancılığı.
14	Ahmet Rasim’in edebi kişiliği.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Ali İhsan Kolcu, Servet-i Fünün Edebiyatı, Salkımsöğüt Yayınları Erzurum 2008 İsmail Parlatır, İnci Enginün, Ö.Faruk Huyugüzel,Bilge Ercilasun, Mustafa Özbalcı, Alaattin Karaca, Servet-i Fünün Edebiyatı, Akçağ Yay. Ankara 2006 Ö.Faruk Huyugüzel,Halit Ziya Uşaklıgil, , Akçağ Yay. Ankara 2004 Berna Moran, Türk Romanına Eleştirel bir Bakış I İletişim Yay. İstanbul 1990 İnci Enginün, Yeni Türk Edebiyatı Tanzimattan Cumhuriyet’e, Dergah Yay. İstanbul 2006
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	12	2	24
Ödevler	0	6	12
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	25	25
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	30	30
Toplam İş Yükü			119
Toplam İş Yükü / 30 saat			3,97
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY7	PY8	PY9
OK1	5	0	0	0	0	0	0
OK2	0	4	0	0	0	0	0
OK3	0	0	3	0	0	0	0
OK4	0	0	0	4	0	0	0
OK5	0	0	0	0	5	0	0
OK6	0	0	0	0	0	4	0
OK7	0	0	0	0	0	0	4
OK8	0	0	0	0	4	0	0

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek