Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ESKİ ÇAĞ ANADOLU UYGARLIKLARI |
| 2 | Dersin Kodu: | ARK1015 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 1 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. DERYA ŞAHİN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Prof. Dr.İ. Hakan Mert,Öğr. Gör. Recep Okçu |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Arkeoloji Bölümü Görükle- Bursa 16059 0.224.2941892/ e-mail: dsahin25@hotmail.com |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Anadolu Uygarlıkları hakkında temel tarihsel ve kültürel bilgilerin öğretilmesi |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Prehistorik arkeoloji açısından Anadolu’nun kısa bir değerlendirmesi (Paleolitik/Epipaleolitik/Mezolitik) | |
| 2 | Neolitikçağ yerleşim yerleri, mimari ve küçük buluntular | |
| 3 | Hacılar örneğinde Kalkolitik Çağ, Canhasan Kültürü | |
| 4 | Marmara Bölgesi’nde neolitik ve Kalkolitik: Fikirtepe | |
| 5 | İlk Tunç Çağı, kapsamı, tanımlaması, Doğu ve Orta Anadolu’daki İTÇ kültürleri; Alaca ve Karaz | |
| 6 | Batı Anadolu’da İTÇ; Troya örneği, mimari ve metal eserler | |
| 7 | Orta Tunç Çağı; Anadolu’ya Hint-Avrupa göçleri | |
| 8 | Asur Ticaret Kolonileri, Kültepe | |
| 9 | Hitit tarihinin ve kültürünün anahatları | |
| 10 | Hitit maddi kültürüne giriş; mimari, heykel, gliptik, ikonografi | |
| 11 | Eski Hitit Krallığı, mimarlık, seramik | |
| 12 | Hitit İmparatorluk Çağı; Hattuşa | |
| 13 | Geç Hitit Şehir Devletleri Dönemi; Arami ve Asur etkisi | |
| 14 | Urartu kültürü ve Sanatı |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
-E. Akurgal, Anadolu Uygarlıkları, 1988. -E. Akurgal, Die Kunst der Hethiter, 1961. -E. Akurgal, Phrygische Kunst, DTCF, 1955. -E. Akurgal, Die Kunst Anatoliens, von Homer bis Alexander, 1961. -G. E. Bean, Aegean Turkey, An Arcaeological Guide, 1966. -G. E. Bean, Turkeys Southern Shore, An Arcaeological Guide, 1968. -G. E. Bean, Eskiçağda Menderes in Ötesi, 2000. -C. Gates, Ancient Cities, The Archaeology of Urban Life in the Ancient Near East and Egypt, Greece and Rome, 2003. -M. Schede, Die Ruinen von Priene, Kurze Beschreibung, DAI Abteilung İstanbul, 1934. -A. M. Mansel, Ege ve Yunan Tarihi 1947. -R. Naumann, Eski Anadolu Mimarlığı 1975. -J. Mellart, Çatal Höyük, A Neolithic Town in Anatolia, 1967. -C. W. Blegen, Troy and the Trojans, 1963. -A. Turani, Dünya Sanat Tarihi, Resim Heykel Mimari, 1971. -H. Tahsin Uçankuş, Ana Tanrıça Kybele ve Kral Midas Ülkesi Phrygia, Kültür Rehberi, Kültür Bakanlığı, 2002. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 10 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 96 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |