Ders Öğretim Planı

KURAN OKUMA VE TECVİD V

1	Dersin Adı:	KURAN OKUMA VE TECVİD V
2	Dersin Kodu:	İLA3001
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	5
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. Abdurrahman Çetin
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Abdurrahman ÇETİN, Prof. Dr. Remzi KAYA, Öğr. Gör. M. Şevket Öztürk, Öğr. Gör. Abdülhalim Başal
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Prof. Dr. Abdurrahman ÇETİN acetin@uludag.edu.tr 0 224 243 10 66 U.Ü. İlahiyat Fakültesi
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Sağlıklı bir Kur'an okuyuşu için gerekli olan tecvid kaidelerini tatbik etme becerisini kazanıp Kur’an’ı bu kazanım çerçevesinde yüzünden ve ezber okuyabilmektir.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Kur’an okumanın faziletini kavrayabilme ;
2	Sağlıklı bir Kur'an okuyuşu için gerekli olan tecvid ilminin tarifi, gayesi ve lüzumu hakkında bilgi edinme ;
3	Harfleri, mahreç yerleri ve sıfatlarına uygun bir şekilde telaffuz edebilme;
4	Harfleri telaffuz ederken mahreç ve sıfatlarda ortaya çıkabilecek muhtemel hataları fark edebilme;
5	Tecvid ilminin kavramlarını (ıstılahlarını) kullanabilme;
6	Tecvid bilgileri çerçevesinde Kur’an’ın ilk yarısını “talim usulü” çerçevesinde yüzünden doğru bir şekilde okuyabilme;
7	Kur'an tilâvetinde mûsikînin yeri, Kıraat imam ve râvîleri ve Kur'an-ı Kerim'in fazîletine dair âyet ve hadisler konularını anlayabilme;
8	Rahmân, İnşikâk, Târık ve Bürûc Sureler'ini ezbere okuyabilme;
9	Yüzünden ve ezberden okuduğu ayetlerin meallerini anlayabilme;
10	Yüzünden ve ezberden okuduğu ayetler ve teorik konular vasıtasıyla temel düzeyde bir Kur’an kültürüne sahip olma;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Kur'ân okurken dikkat edilmesi gereken hususlar, tecvid kuralları hakkında hatırlatmalar
2	Kur'an tilâvetinde mûsikînin yeri konusunun işlenmesi, 1. ve 2. cüzlerden yüzünden okuma, bir sonraki haftaya ait ezber üzerinde çalışma
3	Rahmân sûresinin 1. ve 2. sayfalarının ezber olarak dinlenmesi
4	Kıraat imam ve râvîleri konusunun işlenmesi, 3. ve 4. cüzler yüzünden okutulması,bir sonraki haftaya ait ezber üzerinde çalışma
5	Rahmân sûresinin 3. sayfasının ezber olarak dinlenip hataların düzeltilmesi
6	Kur'an'ı anlamanın önemi konusunun işlenmesi, 5. ve 6. cüzler yüzünden okutulması, bir sonraki haftaya ait ezber üzerinde çalışma
7	Rahmân sûresinin 4. sayfasının ezber olarak dinlenip hataların düzeltilmesi
8	Kur'an-ı Kerim'in fazîletine dair âyet ve hadisler konusunun işlenmesi, 7. ve 8. cüzler yüzünden okutulması, bir sonraki haftaya ait ezber üzerinde çalışma
9	İnşikâk sûresinin ezber olarak dinlenip hataların düzeltilmes
10	9. ve 10. cüzlerden yüzünden okuma, bir sonraki haftaya ait ezber üzerinde çalışma
11	Burûc sûresinin ezber olarak alınması
12	11-13. cüzlerden yüzünden okuma, bir sonraki haftaya ait ezber üzerinde çalışma
13	Târık sûresinin ezber olarak dinlenip hataların düzeltilmesi
14	14. ve 15. cüzlerden yüzünden okuma çalışması

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Prof. Dr. Abdurrahman ÇETİN, Kur'an Okuma Esasları Prof. Dr. İsmail KARAÇAM, Kur'an-ı Kerim'in Faziletleri ve Okunma Kaideleri
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	6	6	36
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	0	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	0	0
Toplam İş Yükü			64
Toplam İş Yükü / 30 saat			2,13
Dersin AKTS Kredisi			2

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek