Ders Öğretim Planı

Mukayeseli Tefsir Metinleri

1	Dersin Adı:	Mukayeseli Tefsir Metinleri
2	Dersin Kodu:	TIB6101
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Doktora
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	7
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Dr. Ögr. Üyesi MUSTAFA BİLGİN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	icelik@uludag.edu.tr 0224 243 10 66-60101, U.Ü. İlahiyat Fakültesi
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Tefsir metinlerini mukayeseli olarak analiz etmek.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Kaynak tefsirler hakkında bilgi sahibi olabilme.;
2	Tefsir metotları hakkında bilgi sahibi olabilme.;
3	Tefsir metotlarını birbirleriyle karşılaştırabilme.;
4	Tefsir metotlarının artı ve eksi yönlerini tespit edebilme.;
5	Rivayet tefsir metodunu kullanan tefsirlerin karakteristik özelliklerini kavrayabilme.;
6	Dirayet tefsir metodunu kullanan tefsirlerin karakteristik özelliklerini kavrayabilme.;
7	Dirâyet tefsir metoduyla oluşturulan tefsirleri kendi içinde sınıflandırabilme.;
8	Klasik tefsirler hakkında derinlemesine bilgi sahibi olabilme.;
9	Klasik tefsirlerle çağdaş tefsirler arasındaki benzerlik ve farklılıkları tespit edebilme.;
10	Klasik ve çağdaş tefsirlerden elde edilen bilgilerle yeni bilimsel açılımlar gerçekleştirebilme.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Kaynak Tefsirlerin Tanıtımı
2	Kutsal Metinlerin Tefsirinde Kullanılan Metodlar: Semantik Analiz Metodu ve Hermenötik
3	Yöresel, Tarihsel ve Evrensel Özellikleri Açısından Kur’ân ve Tefsirleri
4	Kur’ân’ın, Yöresel, Tarihsel Olay ve Argümanları Kullanarak Evrensel Değerler Sunması
5	Metinsel Bağlam ve Nüzul Sebepleri İle İlgili Metinler
6	Rivayet Tefsiri Metoduyla Yorumlanan Tefsir Metinlerinden Seçmeler
7	İsra Suresi’ne Göre Hz. Musa ve On Emir
8	İlk Müfessir Mukatil b. Süleyman’ın Tefsirinden Örnekler
9	Aynı Ayetlerin Dirayet ve İctimai Tefsirlerde Ele Alınış Tarzı
10	Dirâyet, İctimai ve Konulu Tefsir Metoduyla Yazılan Tefsirlerin Özellikleri
11	Yöneticiliğin, Halk Tarafından Ehil Kimselere Verilmesiyle Oluşturulan “Ulu’l-Emr’e İtaatin Gerekliliği (Nisa Suresi, 2/58. Âyetinin Tefsiri)
12	Adı Geçen Âyetlerin Dirâyet Ve İctimai Tefsirlerde Ele Alınış Tarzı
13	Kur’ân’da Bulunan Düşünce ve İnanç Hürriyeti İle İlgili Âyetlerin Tefsiri
14	Kur’ân’ın Barış ve Hoşgörü İle İlgili Âyetlerinin Tefsiri

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. el-Bursevî, Rûhu’l-beyân fî tefsîri’l-Kur’ân, I-X, İstanbul 1969 2. Ebû’s-Suûd, İrşâdu’l-akli’s-selîm ilâ mezâyâ’l-Kitâbi’l-Kerîm 3. Fahruddîn er-Râzî, Mefâtîhu’l-Ğayb, I-XXXII, Beyrut 1990 4. el-Mâtürîdî, Te’vîlâtü’l-Kur’ân, I-XVI, İstanbul 2005 5. et-Taberî, Câmiu’l-Beyân an Te’vîli Âyi’l-Kur’ân, I-XXX, Kahire 1954 6. el-Beyzâvî, Envâru’t-Tenzîl ve esrâru’t-te’vîl, I-II, İstanbul 1886 7. İbn Kesir, Tefsîru’l-Kur’âni’l-Azîm, I-IV, Beyrut 1969 8. Mukatil b. Süleyman, Tefsiru Mukatil b. Süleyman, I-V, Kahire 1979
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	100
Toplam	1	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		0
Finalin BAşarıya Oranı		100
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	9	126
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	0	0	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	35	35
Toplam İş Yükü			203
Toplam İş Yükü / 30 saat			6,77
Dersin AKTS Kredisi			7

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek