| 1 | Dersin Adı: | İLKÇAĞ FELSEFESİ |
| 2 | Dersin Kodu: | ARK4058 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 4 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 8 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. MUSTAFA ŞAHİN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Arkeoloji Bölümü Görükle- Bursa 16059 0.224.2941891/ e-mail:mustafasahin@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | İlkçağ felsefesine dair bir kavrayış kazanmak |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Felsefenin Doğuşu: Muthostan logosa geçiş | |
| 2 | Antik Yunan felsefesinin sınıflanması: Doğa Felsefesine Giriş | |
| 3 | Milet Okulu (Thales, Anaximandros ve Anaximenes) ve Pythagorasçılar. | |
| 4 | Elea Felsefesi(Parmenides-Zenon) ve Herakleitos | |
| 5 | Plüralistler (Empedokles, Anaxagoras ve Atomcular) | |
| 6 | Sofistler: Protagoras, Gorgias. | |
| 7 | Arasınav + Sokrates: Hayatı, Metodolojisi, Etik Anlayışı. | |
| 8 | Sokrates: Eğitim Felsefesi, Siyaset Anlayışı | |
| 9 | Platon: Hayatı, Eserleri, Metafiziği ve Epistemolojisi | |
| 10 | Platon: Etiği, Siyaset Felsefesi, Estetiği | |
| 11 | Aristoteles: Hayatı, Eserleri, Mantığı. Varlık Felsefesi | |
| 12 | Aristoteles: Etiği, Siyaset Felsefesi, Estetiği | |
| 13 | Helenistik Felsefeye Giriş: Epikürosçular, Stoacılar | |
| 14 | Helenistik Felsefe: Şüpheciler ve Yeni-Platonculuk |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Ahmet Cevizci, İlkçağ Felsefesi Tarihi, Bursa, Asa Kitabevi, 5. Baskı, 2011. Ahmet Arslan, İlkçağ Felsefesi Tarihi, İstanbul, Bilgi Üniversitesi, 5 cilt, 2004-2010. Ahmet Cevizci, Felsefe Sözlüğü, İstanbul, Say Yayınları, 2011. W. Kranz, Antik Felsefe, İstanbul, Sosyal yayınlar. Platon, Devlet (çev. S. Eyüboğlu – M. A. Cimcoz), Remzi Kitabevi, 6. Baskı, 1983 |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 10 | 10 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 2 | 5 | 10 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3,83 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |