Ders Öğretim Planı

METİN TAHLİLLERİ

1	Dersin Adı:	METİN TAHLİLLERİ
2	Dersin Kodu:	TUR4107
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	4
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	7
7	Dersin AKTS Kredisi:	7
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. Dr. LEVENT ALI ÇANAKLI
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Okt. Dr. Levent Ali Çanaklı
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Okt. Dr. Levent Ali Çanaklı Uludağ Ünivesitesi Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Görükle-Nilüfer/Bursa alicanakli@uludag.edu.tr 02242942223
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğretmen adaylarına Türk kültürünün ve dilinin önemli edebiyat eserlerinin vücut bulduğu sosyal ve tarihi ortam, seslendiği okuyucu kitlesi, ebebî türlerin arasındaki farklar, eserin dili hakkında çözümleme yapabilmeyi kazandırmaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Türkçe ve Türk edebiyatı başta olmak üzere Türk kültür ve sanatını geliştirmek için Türkçenin ve bu dille yaratılmış olan edebiyat eserlerinin özelliklerini öğrenip öğrendiği bu özellikleri yapılacak çalışmalara aktarabilme;
2	Edebiyat ürünlerinin eğitim öğretimde malzeme olarak kullanılışını bilme ve bunlarla ilgili uygulamalar yapma.;
3	Edebiyat ürünlerine eleştirel bir gözle bakabilme.;
4	Edebiyat ürünlerini nasıl inceleneğini bilme.;
5	Öğrenciye eğitim-öğretim yaşına uygun edebiyat ürünlerini okuması için yönlendirebilme.;
6	Türkçe eğtimiyle ilgili verilerin toplanması,yorumlanması ve duyurulması aşamasında toplumsal bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olma.;
7	Edebi metinler üzerinde üslup çalışması yapabilme;
8	Bir edebi metnin tür özelliklerini tespit edebilme.;
9	Bir edebi metnin dil özelliklerini inceleyebilme.;
10	Öğretmenin rehberlik görevlerini ve öğrenciyi tanıma yollarını kavrayarak öğrencilerin gelişim özellikleri doğrultunda farklı öğrenme yaklaşımlarını bilerek ve uygulama.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Edebi analiz nedir
2	Metin kavramı
3	Türkçe derslerinde metin incelemesi
4	Metin üzerinde hazırlık çalışmaları
5	Metin okuması ve metnin incelenmesi
6	Anlatı türü metinleri
7	Anlatı türü metinlerde kurgu
8	Anlatı kahramanları
9	Roman tahlili
10	Hikaye tahlili
11	Şiir tahlili
12	Makale tahlili
13	6-7-8. sınıf derskitabındaki metinlerde metin tahlili çalışmaları
14	6-7-8. sınıf derskitabındaki metinlerde metin tahlili çalışmaları

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	İsmail Çetişli, Metin Tahlillerine Giriş (Şiir), Akçağ Yayınları. İsmail Çetişli, Metin Tahlillerine Giriş (Hikâye, Roman, Tiyatro), Akçağ Yayınları. Mehmet Kaplan, Hikâye Tahlilleri, Dergah Yayınları. Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri, Dergah Yayınları.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	22	22
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	30	30
Toplam İş Yükü			150
Toplam İş Yükü / 30 saat			5
Dersin AKTS Kredisi			5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek