Ders Öğretim Planı

ANLATMA TEKNİKLERİ I:KONUŞMA EĞİTİMİ

1	Dersin Adı:	ANLATMA TEKNİKLERİ I:KONUŞMA EĞİTİMİ
2	Dersin Kodu:	TUR3002
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	6
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr. Gör. MUSTAFA ULUOCAK
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Okutman MUSTAFA ULUOCAK
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	(muluocak@uludag.edu.tr-0 (224) 294 22 24 Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, B Blok Görükle / Bursa)
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Program içerisinde almış olduğu bilgi ve becerileri kullanarak belirli bir dersi planlama, işleme ve değerlendirme;
2	Türkçenin dil olarak yapısını ve genel özelliklerini öğrenme, bunları dili kullanırken davranış haline dönüştürme;
3	Doğru ve etkili konusma becerisinin geliştirilebilmesi için kullanılan yöntemlerini kullanma;
4	Sesin eğitilmesini öğrenme;
5	Konuşma ve düşünme ilişkisini öğrenme;
6	Konuşmada vücut dilini kullanma;
7	Belli bir konuda akıcı ve güzel konuşma becerisinin geliştirilmesi..;
8	İlköğretim Türkçe dersleri için çeşitli konuşma yöntemlerine başvurma ;
9	Öğrencilerin konuşma becerilerini geliştirebilmeleri için uygulama ortamlarını hazırlama;
10	Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik etkinlik hazırlama;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Dilin oluşumu, anadili kavramı, konuşma dilinin özellikleri	Konuşmada ikna etme yöntemiyle ilgili etkinlikler
2	Konuşma organları ve seslerin biçimlenişi	Eleştirel konuşma yöntemiyle ilgili etkinlikler
3	Diyafram nefesi kavramı ve uygulanması	Katılımlı konuşma yöntemiyle ilgili etkinlikler
4	Sesin nitelikleri, ses alıştırmaları	Tartışma yöntemiyle ilgili etkinlikler
5	Konuşmada anlam ayırt edici nitelikler	Konuşmada empati kurma yöntemiyle ilgili etkinlikler
6	Konuşma ve ses kusurları ve bunları bitirme yolları	Güdümlü konuşma yöntemiyle ilgili etkinlikler
7	Konuşma dilinde ses değişimleri ve söyleyiş kuralları	Kelime havuzundan yararlanma yöntemiyle ilgili etkinlikler
8	Beden dili kavramı ve konuşmaya etkisi	Serbest konuşma yöntemiyle ilgili etkinlikler
9	Konuşmalarda öne çıkan heyecan faktörünü ortadan kaldırmak için yapılacak çalışmalar	Yaratıcı konuşma yöntemiyle ilgili etkinlikler
10	İşlevleri açısından konuşma türleri	Hafızda tutma yöntemiyle ilgili etkinlikler
11	Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma süreci	Hazırlıklı konuşma etkinlikleri
12	Konuşmanın planlanması	Hazırlıklı konuşma etkinlikleri
13	Etkili konuşmada dili kullanırken dikkat edilmesi gereken özellikler	Hazırlıksız konuşma etkinlikleri
14	İlköğretim II. Kademe Türkçe ders kitaplarında konuşma etkinliklerini planlama	Hazırlıksız konuşma etkinlikleri

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Hayati Akyol, Türkçe Öğretim Yöntemleri, Kök Yayıncılık, 2006. Enise Kantemir, Yazılı ve Sözlü Anlatım, Engin Yayınları, Ankara 1995. Ali Kaya, Etkili ve Güzel Konuşma Sanatı, Eğitim Kitabevi, Konya 2004.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	20
Kısa Sınav	0	0
Ödev	1	20
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	3	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
Ödevler	1
Projeler
Arazi Çalışmaları
Arasınavlar	1
Diğer
Yarıyıl Sonu Sınavları	1
Toplam İş Yükü
Toplam İş Yükü / 30 saat
Dersin AKTS Kredisi

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek