Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | PEYZAJ TASARIMI |
| 2 | Dersin Kodu: | SİLBAH3101 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 5 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 1 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. AYSUN ÇELİK ÇANGA |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Doç. Dr. Aysun ÇELİK Uludağ Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Peyzaj Mimarlığı Bölümü, Nilüfer/Bursa aysuncelik@uludag.edu.tr 0 224-294 1636 0 224-294 1480 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Yakın ilişkide bulunan bir meslek alanı olarak peyzaj mimarlığı ile ilgili temel bilgilerin kazandırılmasıdır |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Giriş | Çalışma gruplarının oluşturulması ve ödev dağıtımı |
| 2 | Peyzaj Kavramı ve Peyzaj Tanımları | Bitki tanıtımı |
| 3 | Antik Dönemden Modern Kente Yeşil Alan Kavramı | Bitki tanıtımı |
| 4 | Peyzaj Tasarımında Genel Prensipler | Bitki tanıtımı |
| 5 | Peyzaj Tasarımında Süreçler | Cansız yapı materyalleri |
| 6 | Peyzaj Tasarımında İfade Teknikleri | Cansız yapı materyalleri |
| 7 | Peyzaj Tasarımında Kullanılan Malzemeler ve Canlı Bir Malzeme Olarak Bitkiler | İnşai ve mimari yapı elemanları |
| 8 | Ders tekrarı ve Ara Sınav | İnşai ve mimari yapı elemanları |
| 9 | Bitki Kompozisyonunda Temel Yaklaşımlar | Tasarım projelerinin sunumu ve tartışılması |
| 10 | Peyzaj Tasarımında inşai ve mimari yapı elemanları | Tasarım projelerinin sunumu ve tartışılması |
| 11 | Peyzaj tasarım süreci | Tasarım projelerinin sunumu ve tartışılması |
| 12 | Peyzaj projelerinin uygulanması | Tasarım projelerinin sunumu ve tartışılması |
| 13 | Konut Bahçeleri | Tasarım projelerinin sunumu ve tartışılması |
| 14 | Okul Bahçeleri | Tasarım projelerinin sunumu ve tartışılması |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. Tanrıverdi, F. 1975. Peyzaj Mimarisi. Bahçe Sanatının Temel Prensipleri ve Uygulama Metodları. Sevinç Matbaası, Ankara.366 s. 2. Korkut, A.B. 2002. Peyzaj Mimarlığı. Genişletilmiş Üçüncü Baskı. Hasad Yayıncılık. 167 s. 3. Karagüzel, O., Ortaçeşme, V., Mansuroğlu, S., Atik, M., Sayan, S., Erdoğan, R. 2008. Peyzaj Mimarlığı. Akdeniz Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Ders Notu, Yayın No: 10, Antalya. 85 s. 4. Yılmaz, H., Yılmaz, S. 2000. Peyzaj Mimarlığında Tasarım Süreci ve Proje Örnekleri. Atatürk Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Ders Yayınları, No: 218, Erzurum. 106 s. 5. Zencirkıran,M. 2013. Peyzaj Tasarımı. Ders Notları (Yayınlanmamış). 80 s. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 1 | 14 |
| Uygulamalı Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 7 | 2 | 14 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 7 | 2 | 14 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü | 92 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3,07 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |