Ders Öğretim Planı

KLASİK ARAP ŞİİRİ

1	Dersin Adı:	KLASİK ARAP ŞİİRİ
2	Dersin Kodu:	TIB6141
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Doktora
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	5
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	-
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. Mehmet Yalar
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	yalarm@hotmail.com
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Klasik Arap şiirinin birinci ve ikinci cahiliyeden başlamak üzere, İslamî dönemleri de içerecek şekilde ortaya çıkışını, hakkında ileri sürülen görüşleri ve yapılan tartışmaları, her dönemin belli başlı şairlerini ele alıp incelemek ve bu konularla ilgili değerlendirme yapabilme becerisi kazandırmaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Arap toplumunun birinci cahiliye döneminde şiirin durumu hakkında bilgi ve fikir sahibi olmak;
2	Bu dönemde şiirin varlığıyla ilgili belirsizliğin ele alınıp incelenme beceri kazanmak;
3	İkinci cahiliye döneminin Arap şiir tarihi açısından taşıdığı önemin anlaşılmasını sağlamak ;
4	İkinci cahiliye döneminde vezin ve kafiye bakımından şiirin olgunlaşma sürecine girişiyle ilgili görüş ve iddiaları ele alıp değerlendirmek;
5	İkinci cahiliye döneminde şiirin başlıca temalarını öğrenip bunlar ışığında Arap toplumunu siyasal, sosyal ve kültürel olarak değerlendirmek;
6	Bu dönemde yetişen başlıca büyük şairleri tanıyıp mukayeseli olarak değerlendirmek;
7	Bu dönemin şaheserleri kabul edilen şiirlerin başlıcalarını tanımak, ilk şiir örneklerinin ortaya çıkışı konusundaki tezleri eleştirel bir bakışla analiz etmek;
8	Muallakalar ve yazarlarını orijinal kaynaklarından tanıyıp haklarında ortaya atılan iddiaları analiz edip sonuçlar çıkarmak;
9	Cahiliye şiirinin tarihsel gerçekliği etrafında gerçekleşen tartışmaları mukayeseli olarak değerlendirmek;
10	İslami Dönem şiirinin cahiliye şiirinden ayrıldığı hususlar hakkında bilgi sahibi olup gözlem yapabilmek;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Cahiliye şiirinin genel durumu
2	Cahiliye şiirinin temaları ile ilgili genel bilgiler
3	Övünç ve kahramanlık temaları
4	Siyasi şiir
5	Hiciv teması
6	Ağıt teması
7	Klasik arap şiirinde gazel
8	Cahiliye şiirinde tabiat teması
9	İçki teması (hamriyat).
10	Hikmetler ve öğütler
11	Önde gelen klasik arap şairleri hakkında genel bilgiler.
12	İmruulkays ve şiiri
13	Zuheyr b. Ebi Sulma ve şiiri
14	Hassan b. Sabit ve şiiri

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. Corci Zeydan, Târihu âdâbi’l-lag’l-Arabiyye, Kahire, tarihsiz. 2. Butrus el-Bustânî, Udebâu’l-Arab,Beyrut,1989 3. Hannâ el-Fâhûrî, Târîhu’l-edebi’l-arabî, yer yok, tarihsiz 4. Usâme Salâhuddîn, Şerhu dîvâni İmriilkays, Beyrut, 1996 5. Dîvânu Zuheyr b. Ebî Sulmâ, Beyrut, 2003 6. Nâsıruddîn el-Esed, Masâdiru’ş-şi’ri’l-câhilî, Beyrut, 1996
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	100
Toplam	1	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		0
Finalin BAşarıya Oranı		100
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	10	140
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	0	0	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	23	23
Toplam İş Yükü			205
Toplam İş Yükü / 30 saat			6,83
Dersin AKTS Kredisi			7

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek