Ders Öğretim Planı

YAPISAL EŞİTLİK MODELLERİ

1	Dersin Adı:	YAPISAL EŞİTLİK MODELLERİ
2	Dersin Kodu:	PSI6102
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Doktora
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	2
7	Dersin AKTS Kredisi:	8
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. M.ERSİN KUŞDİL
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Nuran Bayram Doç. Dr. Leman Pınar TOSUN
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Prof. Dr. M. ERSİN KUŞDİL Psikoloji Bölümü, Fen-Edebiyat Fakültesi, Sosyal Bölümler Binası, Görükle, 16059 Bursa E-posta: mekusdil@uludag.edu.tr Telefon: 0 224 2941872
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Yapısal eşitlik modellerinin oluşturulması sürecinde, modelin oluşturulması, modelin analiz edilmesi, modelin sonuçlarının yorumlanması ve analiz edilebilmesi amaçlanmaktadır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Gözlenen değişkenler ile gizil değişkenleri tanıyabilme,;
2	Yapısal Eşitlik Modellerinin temel kavramlarının öğrenilmesi,;
3	Doğrulayıcı Faktör Analizini uygulayabilme,;
4	Gözlenen değişkenler ile yol analizini uygulayabilme,;
5	Yapısal Eşitlik Modellerini tanıyabilme, uygulayabilme, değerlendirebilme ve analiz edebilme;
6	Yapısal Eşitlik Modellerini geliştirebilme ve karşılaştırabilme,;
7	AMOS programını kullanabilme,;
8	Modelin oluşturula bilinmesi,;
9	Model sonuçlarının değerlendirilmesi,;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Gözlenen ve Gizil Değişkenler
2	Egzojen ve Endojen Değişkenler
3	Mediatör, Moderatör Değişkenler
4	Varyans, Kovaryans ve Korelasyon
5	Tekrarlanan ve Tekrarlanmayan Modeller
6	AMOS Programına Giriş
7	Yapısal Eşitlik Modellemesi
8	Yapısal Eşitlik Modellemesinin Varsayımları ve Adımları
9	Model Uyumunun Değerlendirilmesi
10	AMOS Programında Ölçüm Modellerinin Uygulanması
11	Gözlenen Değişkenler İle Yol Analizi Uygulanması
12	Doğrulayıcı Faktör Analizi Uygulaması
13	Yapısal Eşitlik Modeli Uygulaması I
14	Yapısal Eşitlik Modeli Uygulaması II

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Bayram N. (2010). Yapısal Eşitlik Modellemesine Giriş AMOS Uygulamaları. Bursa. Ezgi Kitabevi Kline, R. B. (2005). Principles and practice of structural equation modeling (2nd ed). New York: Guilford Press. Kaplan D., (2000), Structural Equation Modeling: Foundations and extensions, Sage Publications Schumacker R. E., Richard G. (2004), A beginner's guide to structural equation modeling Rick H., Thousand O.,(1995), Structural equation modeling : concepts, issues, and applications, Sage Publications.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	100
Toplam	1	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		0
Finalin BAşarıya Oranı		100
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
Ödevler	0
Projeler
Arazi Çalışmaları
Arasınavlar	0
Diğer
Yarıyıl Sonu Sınavları	1
Toplam İş Yükü
Toplam İş Yükü / 30 saat
Dersin AKTS Kredisi

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek