Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | FIKIH MEZHEPLERİ TARİHİ |
| 2 | Dersin Kodu: | TIB5129 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Yüksek Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 1 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. RECEP CİCİ |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
cicirecep@hotmail.com 0532 608 83 06 U.Ü. İlahiyat Fakültesi |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Öğrencileri fıkıh mezhepleri konusunda bilgilendirmek ve mezheplerin tefrika ve kavga vesilesi değil, dinin kolay bir şekilde yaşanabilmesi için bir genişlik-zenginlik olduğu hususunda onlara birikim kazandırmak |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Fıkhın tanımı ve anlamı, çeşitli kavramlarla ilişkisi, özellikleri | |
| 2 | Fıkıh ilminin doğuşu, gelişmesi ve diğer hukuk sistemleriyle karşılaştırılması | |
| 3 | Fıkıh ilminin geçirdiği devreler | |
| 4 | Taklid öncesi devreler/doğuş, gelişme ve yükseliş | |
| 5 | Taklid sonrası devreler / duraklama, gerileme ve yeniden toparlanma-kanunlaştırma | |
| 6 | Fıkıh mezheplerinin doğuşu ve doğuş sebepleri | |
| 7 | Mezhep imamlarının yaşadıkları dönemin özellikleri | |
| 8 | Fıkıh mezheplerinin karakteristik özellikleri | |
| 9 | Fıkıh mezheplerinin gruplandırılması fıkıh mezhepleri | |
| 10 | Müçtehitlerin ihtilaf sebepleri | |
| 11 | Günümüzde Yaşayan Sünni fıkıh mezhepleri | |
| 12 | Günümüzde Yaşamayan Sünni olmayan fıkıh mezhepleri | |
| 13 | Resmi mezhep arayışları ve muhtasar eserlerin telifi | |
| 14 | Resmi mezhep anlayışı ve Osmanlı uygulaması (Mecelle) |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
1. Hayrettin Karaman, İslâm Hukuk Tarihi, İstanbul 1989. 2. Hayrettin Karanam, İslam Hukukunda İctihad, Ankara 1975. 3. M. Akif Aydın, Türk Hukuk Tarihi, İstanbul 2007. 4. Coşkun Üçok-Ahmed Mumcu, Türk Hukuk Tarihi, Ankara 1987. 5. Muhammed el-Hudarî, Târihu't-Teşrî'i'l-İslâmî, Mısır 1970. 6. Muhammed Yusuf Musa, Fıkh-ı İslam Tarihi, İsanbul.1973. 7. Joseph Schact, The Origins of Muhammadan Jurisprudence, Oxford 1959. 8. Majid Khoddurî-Herbert J. Licbesay, Orijin and Development of İslâmic Law, Newyork 1984. 9. Ahmet Akgündüz-Halil Cin, Türk Hukuk Tarihi, I-II, Konya 1987. 10. Recep CİCİ, Osmanlı Dönemi İslâm Hukuku Çalışmaları, Bursa 2001. 11. Recep CİCİ, Osmanlı Hukuku Üzerine Araştırmalar, Bursa 2006. 12. Muhammed Ebu Zehra, Mezhepler Tarihi, İstanbul 1983. 13. Osman Şekerci, Fıkıh mezheplerine Giriş, İstanbul 1999. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 1 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 0 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 100 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 11 | 154 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 13 | 13 |
| Toplam İş Yükü | 209 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6,97 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 7 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |