Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | BAKTERİYOFAJLAR |
| 2 | Dersin Kodu: | VVR6019 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Doktora |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 1 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 2 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 1 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. ARTUN YIBAR |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Yok |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Mail: artunyibar@uludag.edu.tr Tel: 02242941359 Adres: Bursa Uludağ Ünv. Veteriner Fak. Besin Hijyeni ve Teknolojisi Anabilim Dalı |
| 18 | Dersin Web Adresi: | http://saglikbilimleri.uludag.edu.tr |
| 19 | Dersin Amacı | Bakteriyofajlar ve bakteriyofajların kullanım alanları hakkında bilgilendirme |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Dersin amacının bakteriyofaj ve bakteriyofajların kullanım alanları hakkında bilgilendirme olmasından dolayı bilimsel alanda ve sektörde çalışacak olan mezunların bu konuda bilgi sahibi olmasına katkı sağlayacaktır |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Bakteriyofaj nedir? | |
| 2 | Bakteriyofajların yapısal özellikleri | |
| 3 | Fajların sınıflandırılması | |
| 4 | Fajların serolojik özellikleri | |
| 5 | Fajların çoğalmaları | |
| 6 | Adsorbsiyon ve penetrasyon | |
| 7 | Fajlarda mutasyon | |
| 8 | Faj enfeksiyon tipleri | |
| 9 | Bakteriyofajların bulundukları yerler ve izolasyonları | |
| 10 | Bakteriyofajların sayılması | |
| 11 | Bakteriyosinler ve özellikleri | |
| 12 | Virolojide bakteriyofaj ve bakteriyosin kullanımı | |
| 13 | Bakteriyofajların neden oldukları sorunlar | |
| 14 | Bakteriyofaj ve bakteriyosinlerin gelecekteki kullanım alanları |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Mc, G. S., & Sinderen, D. . (2007). Bacteriophage: Genetics and molecular biology. Norfolk, UK: Caister Academic Press. Ha¨usler, T. (2008). Viruses vs. superbugs: A solution to the antibiotics crisis?. London: Macmillan. In Abedon, S. T. (2008). Bacteriophage ecology: Population growth, evolution, and impact of bacterial viruses. Cambridge: Cambridge University Press. Clokie, M. R. J., Kropinski, A., & Lavigne, R. (2018). Bacteriophages: Methods and Protocols. Calendar, Richard. (2012). The Bacteriophages. Springer Verlag. Robert Dorit, Sandra M. Roy and Margaret A. Riley (2016). The Bacteriocins. Current Knowledge and Future Prospects. Caister Academic Press. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 1 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 0 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 100 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Öğrencilerin Bakteriyofajlar alanındaki bilgi ve becerilere sahip oluş düzeylerini belirlemek amacıyla ölçme faaliyeti olarak UKEY üzerinden final sınavı olarak test yapılmaktadır. | |
| Açıklama | Bakteriyofajlar dersinin ölçme ve değerlendirmesi , yarıyıl sonunda yapılan final sınavı ile gerçekleştirimektedir. | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 1 | 14 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 57 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 1,9 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |