Ders Öğretim Planı

MUKAYESELİ İBADETLER FIKHI

1	Dersin Adı:	MUKAYESELİ İBADETLER FIKHI
2	Dersin Kodu:	İLA2231
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	8
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. M.SALİH KUMAŞ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Ali KAYA, Prof. Dr. H. İbrahim ACAR, Doç. Dr. Abdurrahim KOZALI, Dr. Öğr. Üyesi Eren GÜNDÜZ
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Dr. Öğr. Üyesi M. Salih KUMAŞ msalihkumas@uluda.edu.tr 0 533 331 43 80 Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi-60 289
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	İslâm hukukunun ortaya çıkışını, gelişimini, temel kavram ve ilkelerini aktarmak ve öğrencinin İslam hukukunu diğer hukuk sistemleri ile karşılaştırabilmesini sağlamak.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Alan bilgisi edinimi

Ders Öğrenme Kazanımları

1	İslam Hukukundaki temel kavram ve prensipleri kavrayabilme;
2	İslam hukuk sistematiğini diğer hukuk sistemleri ile karşılaştırabilme;
3	Fıkıh ilminin ortaya çıkışını ve gelişim süreçlerini açıklayabilme;
4	Genel anlamda fıkhi ihtilaf noktalarını bilip mezhepler arasında mukayese yapabilme;
5	Mezheplerin kurucu imamlarını, diğer önemli imamlarını ve temel eserlerini bilme ve onlardan istifade yollarını kavrayabilme;
6	Taklid ve mezhep taassubunun ortaya çıkış sebepleri ve sonuçlarını analiz edebilme;
7	Fıkhın genel amaçlarını kavrayabilme;
8	İslam hukukunun genel ilkelerinden hareketle yeni sorunlara çözüm üretebilme;
9	Teorik olarak İslam hukukunun bugünü ve geleceği hakkında değerlendirmelerde bulunabilme;
10	Hüküm kavramını ve hüküm çeşitlerini kavrayabilme ;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	İslam Hukuku, fıkıh ve şeriat kavramları, aralarındaki ilişki ve fıkhın diğer İslami ilimler arasındaki yeri
2	Fıkhın sistematiği ve diğer hukuk sistemleri ile karşılaştırılması
3	Fıkhın özellikleri, ilahi ve beşeri yönü, gayeci özelliği, esnek oluşu, evrensel oluşu, tedriciliği, kolaylık prensibi
4	Fıkıh ilminin ortaya çıkışı, Hz. Peygamber devrinde fıkıh
5	Sahabe ve tabiin devrinde fıkıh ilminin gelişimi
6	Irak ekolü-Hicaz ekolü, Ehl-i re’y-Ehl-i hadis ayrımı ve fıkhi ihtilaf sebepleri
7	Mezheplerin ortaya çıkışı, meşhur fıkıh mezhepleri, Hanefi ve Mâliki mezheplerinin kurucuları, eserleri ve talebeleri
8	Şafii ve Hanbeli, Zahiri, Caferi mezhebi ve yaşamayan diğer mezhepler
9	Mezheplerin yayılması, fıkhın duraklama dönemi ve taklid düşüncesinin ortaya çıkması
10	Fıkhın yeniden uyanması (Mecelle’den sonraki dönem), ictihad ve telfik düşüncesi
11	Hüküm kavramı, hükmün çeşitleri, kanun koyucu, mükellef
12	Şer’i hükümlerin kaynakları, asli ve tali deliller
13	Külli kaide kavramı ve fıkıhta makasid düşüncesi
14	Mecelle’nin bazı önemli külli kaideleri

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1. Abdullah Kahraman, Güncel Dini Konular ve Fıkhi Hükümler, Nasihat Yay., 2. Ali Kaya, Güncel Fıkhi Konular, Emin Yay. 3. Nihat Dalgın, Gündemdeki Tartışmalı Dini Konular, Ensar 4. Hayrettin Karaman, İslam Hukuk Tarihi, İstanbul 1989. 5. Hüseyin Kahraman, Hadislere Göre Kanama ve Abdest Kanamanın Abdesti Bozup Bozmaması Meselesi, Emin Yayın, 6. Hüseyin Kahraman, Fıkhi İhtilaflar ve Hadis Abdesti Bozup Bozmadığında İhtilaf Edilen Meseleler (Nevakidu'l-Vudu, Emin Yay., 7. Hayri Kırbaşoğlu, Namazların Birleştirilmesi, OTTO yay. 8. Ali Bakkal, İslam Fıkıh Mezhepleri, İstanbul 2007. 9. Y. Vehbi Yavuz, Başlangıcından Günümüze Cuma Namazı, Emin Yayınları 10. HAmdi Döndüren, Kur'an ve Sünnet Işığında Güncel Fıkhi Meseleler, Işık Yayınları.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödevler, Performanslar	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Çoktan seçmeli ve klasik sınav
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	13	182
Ödevler, Performanslar	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	15	15
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	15	15
Toplam İş Yükü			240
Toplam İş Yükü / 30 saat			8
Dersin AKTS Kredisi			8

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek