TÜRK HALK EDEBİYATI ÖRNEKLERİYLE TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ
1
Dersin Adı:
TÜRK HALK EDEBİYATI ÖRNEKLERİYLE TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ
2
Dersin Kodu:
YTO5114
3
Dersin Türü:
Seçmeli
4
Dersin Seviyesi:
Yüksek Lisans
5
Dersin Verildiği Yıl:
1
6
Dersin Verildiği Yarıyıl:
2
7
Dersin AKTS Kredisi:
6
8
Teorik Ders Saati (saat/hafta):
2
9
Uygulama Ders Saati (saat/hafta):
0
10
Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):
0
11
Dersin Önkoşulu
Yok
12
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
13
Dersin Dili:
Türkçe
14
Dersin Veriliş Şekli
Yüz yüze
15
Dersin Koordinatörü:
Doç. Dr. ŞÜKRÜ BAŞTÜRK
16
Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17
Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:
basturk@uludag.edu.tr, 0 224 294 22 24, Uludağ Üniversitesi Türkçe Eğitimi Bölümü, B Blok Görükle/Bursa
18
Dersin Web Adresi:
19
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğretmen adaylarına Halk Edebiyatının önemli temsilcilerini ve örneklerini tanıma, temel özelliklerini ve Halk edebiyatı metinlerinin dil özelliklerini, yöresel kullanımlarını saptamayı, Halk şiiri ve halk hikâyelerini ilköğretimin çeşitli düzeyleri için eğitsel bakış açısıyla değerlendirmeyi kazandırmaktır.
20
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:
Türk edebiyatı, Türk kültür ve sanatını geliştirmek için Türkçenin ve bu dille yaratılmış olan edebiyat eserlerinin özelliklerini öğrenip öğrendiği bu özellikleri yapılacak çalışmalara aktarabilme.
21
Ders Öğrenme Kazanımları
1
Türkçe ve Türk edebiyatı başta olmak üzere Türk kültür ve sanatını geliştirmek için Türkçenin ve bu dille yaratılmış olan edebiyat eserlerinin özelliklerini öğrenip öğrendiği bu özellikleri yapılacak çalışmalara aktarabilme.;
2
Halk Edebiyatının Türk kültürünün temeli olduğunu bilme ve bu temeli koruyup kollama için çalışma;
3
Halk edebiyatı ürünlerinin yazıldığı dönemin dilini ve tarihini bilme.;
4
Halk edebiyatı ürünlerinin yöresel dil özelliklerini saptama ve bilme.;
5
Halk edebiyatı ürünlerini eğitsel bakış açısıyla değerlendirme.;
6
Edebiyat ürünlerinin eğitim öğretimde malzeme olarak kullanılışını bilme ve bunlarla ilgili uygulamalar yapma.;
7
Halk şiirindeki verileri toplama, yorumlama ve toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olma.;
8
Halk edebiyatı ürünlerini yorumlayarak günümüze ışık tutma.;
9
Halk edebiyatı ürünlerini almış olduğu becerilerle bir dersi planlama, işleme ve değerlendirme.;
10
Öğretmenin rehberlik görevlerini ve öğrenciyi tanıma yollarını kavrayarak öğrencilerin gelişim özellikleri doğrultunda farklı öğrenme yaklaşımlarını bilerek ve uygulama.;
22
Dersin İçeriği
Hafta
Teori
Uygulama
1
İslamiyet öncesi tür ve şekiller kaşug, kojan, takşut örnekleri
2
İslamiyet öncesi tür ve şekiller takmak, ır-yır, küg örnekleri
3
İslamiyet öncesi tür ve şekiller şlok, padak, kavi örnekleri
4
Mit, efsane, masal
5
Anonim Halk şiiri örnekleri mani, türkü örnekleri
6
Anonim Halk şiiri örnekleri ağıt, ninni
7
Anonim Halk şiiri örnekleri tekerleme, bilmece
8
Koşma, destan örnekleri
9
Güzelleme koçaklama, taşlama örnekleri
10
Ağıt, varsağı, semaî örnekleri
11
Aruzla yazılmış türlerden divan, selis örnekleri
12
Aruzla yazılmış türlerden semai, kalenderî örnekleri
13
Aruzla yazılmış türlerden satranç, vez-i âher örnekleri
14
6-7-8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlkerin değerlendirilmesi
23
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:
Yılmaz Yeşildağ, Hacı Bektaş Veli Yaşamı ve Şiirleri, Gün Yayıncılık. Muharrem Ergin, Dede Korkut Kitabı, Boğaziçi Yayınları. Gökçe Demir, Karacaoğlan, Kastaş Yayınevi. Ali Berat Alptekin, Âşık Veysel, Atatürk Kültür Merkezi Yayını. Saim Sakaoğlu, Ali Berat Alptekin, Halk Şiirinden Seçmeler, MEB yayınları.
24
Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
SAYISI
KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
1
40
Kısa Sınav
0
0
Ödev
0
0
Yıl sonu Sınavı
1
60
Toplam
2
100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı
40
Finalin BAşarıya Oranı
60
Toplam
100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Ölçme ve değerlendirme, Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır.
Açıklama
Sonuçlar, öğrenci otomasyon sistemi ile saptanan harf notu ile belirlenmektedir.
25
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik
SAYISI
Süresi [Saat]
Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler
14
2
28
Uygulamalı Dersler
0
0
0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)
14
6
84
Ödevler
0
0
0
Projeler
0
0
0
Arazi Çalışmaları
0
0
0
Arasınavlar
1
30
30
Diğer
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavları
1
40
40
Toplam İş Yükü
212
Toplam İş Yükü / 30 saat
6,07
Dersin AKTS Kredisi
6
26
PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
