Ders Öğretim Planı

HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ I

1	Dersin Adı:	HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ I
2	Dersin Kodu:	SHE5029
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Yüksek Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	7
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. AYSEL ÖZDEMİR
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Doç.Dr.Aysel Özdemir
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	e-posta:ayozdemir@uludag.edu.tr tlf: 02242942472 Bursa Uludağ Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü/Halk Sağlığı Hemşireliği ABD/ Bursa.
18	Dersin Web Adresi:	http://bilgipaketi.uludag.edu.tr/Programlar/Detay/1409?AyID=23
19	Dersin Amacı	Bu ders, birey aile ve toplumun sağlığının korunmasına yönelik stratejileri, aile ve toplum hemşireliği süreci yaklaşımı ile dünyada ve ülkemizdeki sağlık sorunları ve bunu etkileyen faktörleri, kişiye ve çevreye yönelik sağlık hizmetlerinin yönetimi konularını inceleyerek, öğrenciye halk sağlığı hemşireliği süreci yaklaşımı ile uygulama alanında hizmet geliştirici çalışmalar yapma, problem çözümleme, danışmanlık ve öğreticilik yeteneklerini kazanmasına yardım eder.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Halk sağlığı hemşireliği alanında hizmet geliştirici çalışmalar yapma, problem çözümleme, danışmanlık ve öğreticilik yeteneklerini kazandırma.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Halk sağlığı hemşireliğinin tarihsel gelişimini bilme;
2	Halk sağlığı hemşiresinin rollerini bilme;
3	Sağlık ve hastalık ilişkisini bilme;
4	Birey aile ve toplumun sağlığını etkileyen faktörleri analiz ve sentez edebilme;
5	Eğitim felsefesini kavrayabilme;
6	Sağlığın geliştirilmesinde halk sağlığı hemşireliği yaklaşım modellerini bilme;
7	Toplumu tanıma ve toplum hemşireliği sürecini uygulama;
8	Sağlıkla ilgili politikalar hakkında bilgi sahibi olma;
9	İnsan, çevre ve sağlık ilişkisini kavrama. Toplumdaki risk gruplarını sorunları ile birlikte belirleyebilme;
10	Halk sağlığı hemşireliği alanında yeni yaklaşım ve uygulamaları bilme ve takip edebilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Sağlık Hastalık İlişkisi ve Sağlığı Koruma İlkeleri
2	Halk sağlığı hemşireliğinin tanımı, Halk sağlığı hemşireliğinin tarihsel gelişimi, bugünkü durumu ve geleceği
3	Halk Sağlığı Hemşireliği Süreci ve Kanıta Dayalı Uygulamalar
4	Toplum, Kültür, Kültürel Farklılıklar ve Sağlık/Hemşirelik ile İlişkisi
5	Temel Sağlık Hizmetleri Dünyada ve Türkiye de Sağlık Örgütlenmesi
6	Sağlık Politikaları ve Hemşirelik Hizmetlerine Yansımaları
7	Sağlık Sistemi Açısından Farklı Ülke Örnekleri
8	Türkiye de ve Dünyada Nüfus ve Sağlık Sorunları
9	Küreselleşme ve sağlık
10	Sağlıkta Eşitsizlikler, Yoksulluk ve Savaşlar
11	Türkiye’de Aile Yapısı ve Halk Sağlığı Hemşireliğinin yeri. Aile Sağlığının Değerlendirilmesi. Ailede Yaşanan Krizler ve Halk Sağlığı Hemşiresinin Yaklaşımı
12	Dünya da ve Türkiye de Adölesan Sağlığı
13	Dünya da ve Türkiye de Erişkin Sağlığı
14	Dünya da ve Türkiye de Yaşlı Sağlığı

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	1- Bertam M, Güler Ç (1997) Halk Sağlığı Temel Bilgiler, 2. Baskı, Güneş Kitabevi, Ankara 2-Halk Sağlığı Genel Bilgiler, Prof.Dr.Yusuf ÖZTÜRK, Prof.Dr.Osman GÜNAY, Erciyes Üniversitesi Tıp.Fak. Yayını 3- Şentürk S.E. (1990) Hemşirelik Tarihi ve Deontolojisi, 5.Baskı, Can Kitapçılık-Pazarlama Yayınları, İstanbul 4- Birol L (2000) Hemşirelik Süreci, 4. Baskı, Bozkaya Matbaacılık, İzmir 5-Mary Jo Clark,(2003) Community Health Nursing,California,4th edition, Caring for population 6.Seviğ Ü, Tanrıverdi G(2012), Kültürlerarası Hemşirelik, İstanbul Tıp Kitapevi, İstanbul 7- Dirican R (1990) Toplum Hekimliği Dersleri, Hatiboğlu Yayınları, Ankara 8- Erefe İ (Ed.) (1998) Halk Sağlığı Hemşireliği El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları, İstanbul 9- Tezcan S (1992) Epidemiyoloji, Tıbbi Araştırmaların Yöntem Bilimi, Hacettepe Halk Sağlığı Yayınları, Ankara 10- Gülay Koçoğlu (2012)Toplum Beslenmesi ders notları, Cumhuriyet üniversitesi, Sivas 11- Kubilay G ve Öztek Z (1994) Toplum Sağlığı ve Hemşireliği, Songül Yayıncılık, Ankara 12- Burroughs A, Leıfer G(2001),Maternity Nursing, California,Eighth edition, An Introductory Text 13- Taşkın L (2003) Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, 6. Baskı, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara 14-Marmot M, Wilkins R,(2006)Social Determinants of Health (second edition) 15-Tektaş F( 2010),Çevre sağlığı, Gülhane Askeri Tıp Akademisi Basımevi 16-Güler Ç, Akın L.,(2006)Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Hacettepe Üniversitesi yayınları, Ankara 17- TNSA güncel verileri
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	2	30
Kısa Sınav	1	10
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	4	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	sınav ( Yazılı sınav, çoktan seçmeli sınav, proje, ödev.... vb)
Açıklama	Dersi özetlemek. Anlaşılmayan konuları tekrar etmek

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	2	45	90
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	60	60
Toplam İş Yükü			296
Toplam İş Yükü / 30 saat			6,87
Dersin AKTS Kredisi			7

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10
OK1	0	0	0	0	5	5	0	0	0	0
OK2	0	0	0	0	0	0	5	5	0	0
OK3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5
OK4	5	5	5	5	5	4	5	5	5	5
OK5	5	5	0	0	5	5	0	0	0	0
OK6	5	5	0	0	5	5	0	0	0	0
OK7	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0
OK8	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
OK9	0	0	0	0	0	0	0	5	0	0
OK10	0	0	0	0	5	0	0	0	0	0

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek