Ders Öğretim Planı

DİL ve KÜLTÜR I

1	Dersin Adı:	DİL ve KÜLTÜR I
2	Dersin Kodu:	TDE6133
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Doktora
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	1
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. CENGİZ ALYILMAZ
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof. Dr. Cengiz ALYILMAZ
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Adres: Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü E Blok P.K.: 16059 Görükle / Nilüfer Bursa / TÜRKİYE
18	Dersin Web Adresi:	calyilmaz@uludag.edu.tr
19	Dersin Amacı	Dil, kültür, edebiyat ve toplum ilişkisini göstererek dil ve kültür bilincini geliştirebilmek.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Dil, kültür, edebiyat ve toplum ilişkisini göstererek dil ve kültür bilincini geliştirebilme yetisine sahip olmak.

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Kültür kavramını, kültürün kaynaklarını ve ögelerini tanımlayabilecek ve kullanabilecek,;
2	Kültür aktarımının genelde dil öğretimi, özelde Türkçe öğretimi içerisindeki yerini belirleyebilecek,;
3	Dil ve kültür arasındaki bağın önemini analiz edebilecek,;
4	Türk kültürünü aktaracak metinleri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilecek,;
5	Medeniyet ve kültür kavramlarının farklılıklarını belirleyebilecek,;
6	Türk dilinin ve Türk kültürünün dağılma ve yayılma alanlarını öğrenecek,;
7	Türk dilinin ve Türk kültürünün sorunlarını bilecek ve bu sorunların giderilebilmesi için gayret gösterecek;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Kültür kavramı ve özellikleri
2	Kültürün felsefi temelleri
3	Dil kavramı ve özellikleri
4	Dilin işlevi
5	Dil ve kültür ilişkisi
6	Dil ve edebiyat ilişkisi
7	Dil, kültür ve edebiyat ilişkisi
8	Yeryüzünde diller ve kültürler üzerine genel izlenimler
9	Dilin millet hayatındaki önemi
10	Kültürün millet hayatındaki önemi
11	Kültürel değerlerin aktarımı
12	Dilin ve edebî metinlerin kültürel boyutları
13	Kültürler arası iletişim
14	Dil bilimi ve dalları

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Aksan, D. (2000). Her Yönüyle Dil Ana Çizgileriyle Dilbilim. Ankara. Aksan, D. (2000). En Eski Türkçe’nin İzlerinde: Orhun ve Yenisey Yazıtları Üzerinde Sözcükbilim, Anlambilim ve Biçembilim İncelemelerinin Aydınlattığı Gerçekler. İstanbul. Alyılmaz, C. (2005). Orhun Yazıtlarının Bugünkü Durumu. Ankara. Alyılmaz, C. (2012). İslamiyet Öncesi Dönemde Türklerde Konargöçerlik ve Şehircilik, Türk Dünyası Mühendislik, Mimarlık ve Şehircilik Kurultayı Bildiriler Kitabı,15-18 Ekim 2012, Ankara, 109-140. Alyılmaz, C. (2012). İslamiyet Öncesi Türk Eserleri. Türk Dünyası Mimarlık ve Şehircilik Abideleri. Ankara, 6-105. Alyılmaz, C. (2015). İpek Yolu Kavşağının Ölümsüzlük Eserleri. Ankara. Aslanapa, O. (1999). Türk Sanatı. İstanbul. Atalay, B. (1985, 1986). Kâşgarlı Mahmud Divanü Lûgat-it Tercümesi C I-IV. Ankara. Barthold, V. V. (2013). Orta-Asya Türk Tarihi Hakkında Dersler. Tercüme eden: R. H. Özdem, yay haz. K. Y. Kopraman ve İ. Aka Baykara, T. (2011). Türk Kültürü. İstanbul. Baykara, T. (2012). Türk, Türklük ve Türkler. İstanbul. Bozkurt, F. (2005). Türklerin Dili. İstanbul. Dilaçar, A. (1968). Dil, Diller ve Dilcilik. Ankara. Ercilasun, A. B. (2004). Başlangıçtan Yirminci Yüzyıla Türk Dili Tarihi. Ankara. Esin, E. (1978). İslamiyetten Önceki Türk Kültür Târîhi ve İslâma Giriş. İstanbul. Gökdağ, B. A. (2015). Türklerin Dünyası Dil Kimlik Siyaset. İstanbul. Gumilöv, L. N. (1999). Eski Türkler. İstanbul, çev. A. Batur. Güvenç, B. (2002). Kültürün ABC’si. İstanbul. Kafesoğlu, İ. (1993). Türk Millî Kültürü. İstanbul. Kaplan, M. (2014). Kültür ve Dil. İstanbul. Köktürk M. (2006). Kültürün Dünyası Kültür Felsefesine Giriş, Hece Yayınları, Ankara, Ögel, B. (1984). İslamiyetten Önce Türk Kültür Tarihi. Ankara. Ögel, B. (1989, 1995). Türk Mitolojisi (Kaynakları ve Açıklamaları İle Destanlar). C I-II, Ankara. Ögel, B. (2001). Dünden Bugüne Türk Kültürünün Gelişme Çağları. İstanbul. Rásonyi, L. (1988). Tarihte Türklük. Ankara. Roux, J. P. (2001). Orta Asya Tarih ve Uygarlık. İstanbul. çev. L. Arslan. Ruhlen, M. (2006). Dilin Kökeni Ana Dilin Evriminin İzinde. Ankara. çev. İ. Ulutaş. Sinor, D. (ed.) (2000). Erken İç Asya Tarihi. İstanbul. Sümer, F. (1994). Eski Türklerde Şehircilik. Ankara. Tekin, Ş. (1993). Eski Türklerde Yazı, Kâğıt, Kitap ve Kâğıt Damgaları. İstanbul. Turhan, M. (2015). Kültür Değişmeleri Sosyal Psikoloji Bakımından Bir Tetkik. Ankara. Ünalan, Ş. (2005). Dil ve Kültür. Ankara.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	100
Toplam	1	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		0
Finalin BAşarıya Oranı		100
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Bağıl değerlendirme sistemi uygulanmaktadır.
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	5	5	25
Ödevler	0	2	26
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	0	20	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	20	20
Toplam İş Yükü			99
Toplam İş Yükü / 30 saat			3,97
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10
OK1	5	4	4	5	5	5	4	4	3	5
OK2	4	5	4	5	5	5	4	4	4	5
OK3	4	4	5	4	4	4	4	4	3	5
OK4	5	4	4	5	5	5	5	4	5	5
OK5	4	4	5	5	5	5	5	4	4	4
OK6	4	5	4	5	5	5	3	4	5	4
OK7	4	4	4	4	5	5	4	5	5	5

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek