Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | EĞİTİME GİRİŞ |
| 2 | Dersin Kodu: | MBZ0001 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 1 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | -yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. ERSİN ŞAHİN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
Prof. Dr. Sedat Yüksel Prof. Dr. Feyyat Gökçe Prof. Dr. Rüçhan Özkılıç Dr. Öğrt. Üyesi Mustafa Sarıtaş Doç. Dr. Rüyam Küçüksüleymanoğlu Doç. Dr. Ersin Şahin Öğr. Gör. Edip Koşar |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi B Blok +90 (224) 294 22 03 ersahin@uludag.edu.tr |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğretmen adaylarına eğitim bilimlerinin özelliklerini ve ilkelerini, öğretmen yetiştirme sistemini, eğitimin tarihi, sosyal, psikolojik, ekonomik, felsefi ve hukuki temellerini, Türk eğitim sistemini ve eğitim alanındaki alternatif perspektifleri tanıtmaktır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Öğretmen adaylarının genel kültür düzeylerini geliştirerek öğretmenlik mesleğine katkılarının sağlamayı gerçekleştirmektedir. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Temel Kavramlar | |
| 2 | Eğitimin Tarihsel Temelleri | |
| 3 | Göçebe Topluluklarda Eğitim, Okul Ve Öğretmen | |
| 4 | Eğitimin Felsefi Temelleri | |
| 5 | Aile ve Eğitim | |
| 6 | Psikolojinin Temelleri | |
| 7 | Eğitim ve Psikoloji İlişkisi | |
| 8 | Eğitimin Ekonomik Temelleri | |
| 9 | Ekonomi Eğitim İlişkisi | |
| 10 | Eğitimin Teknolojik Temelleri | |
| 11 | Teknoloji, Eğitim Teknolojisi Ve Öğretim Teknolojisi Kavramları | |
| 12 | Eğitimin Yönetsel Temelleri | |
| 13 | Meslek ve Öğretmenlik Mesleği | |
| 14 | Ülkemiz ve dünya eğitimde yönelimler |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Memduhoğlu, H. B. & Yılmaz, K. (Eds) (2011) Eğitim Bilimine Giriş. Ankara: Pegem A Özden, Y. & Turan, S. (Eds) (2011) Eğitim Bilimine Giriş. Ankara: Pegem A Şişman, M. (2011) Eğitim Bilimine Giriş. Ankara: Pegem A Ünal, S. & Ada, S. (Eds) (2011) Eğitim Bilimine Giriş. Ankara: Nobel Doç. Dr. Ali Arslan Eğitime Giriş Eylül 2019 / 2. Baskı Ankara: Nobel Prof. Dr. Mehmet Şişman Eğitime Giriş,Ağustos 2019 / 17. Baskı,Pegem yayıncılık Prof. Dr. Mehmet Küçük (Editör), Prof. Dr. Ali Rıza Akdeniz (Editör),Eğitime Giriş,Kasım 2018 / 3. Baskı ,Ankara: Nobel Kadir Keskinkılıç,Eğitim Bilimine Giriş,Ekim 2018 / 8. Baskı ,Sempati yayınları Prof. Dr. Ayla Okay (Editör),Eğitime Giriş,Eylül 2018 / 9. Baskı,Pegem yayıncılık Özcan Demirel (Editör), Zeki Kaya (Editör),Eğitime Giriş Eylül 2018 / 14. Baskı ,Pegem yayıncılık Doç. Dr. Asım Arı (Editör),Eğitim Bilimine Giriş Mart 2018 / 1. Baskı ,Eğitim Yayınevi Prof. Dr. Mustafa Yavuz (Editör),Eğitim Bilimine Giriş, Ocak 2018 / 1. Baskı ,Anı Yayıncılık Nevin Saylan(Editör),Eğitim Bilimine Giriş, Ekim 2017 / 11. Baskı, Anı Yayıncılık |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | çoktan seçmeli boşluk doldurma doğru yanlış | |
| Açıklama | Ara sınav %40 ve final % 60 | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 12 | 3 | 36 |
| Ödevler | 0 | 8 | 8 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 6 | 6 |
| Diğer | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 96 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |