Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | DUYUM ve ALGI |
| 2 | Dersin Kodu: | PSİ 3006 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 6 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 3 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. HANDAN CAN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Doç. Dr. Handan Can, Prof. Dr. Tevfik Alıcı |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
E-posta:handancan@uludag.edu.tr Oda tel: 0224-2941876 Adres:Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü, Görükle/Bursa |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Öğrencinin duyum ve algıyı temellendiren süreçleri tanıması, duysal ve algısal süreçleri açıklayan kuram ve yöntemler hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Bu ders, duyusal ve algısal süreçlerle ilgili teorik bilgi birikimini akademide veya uygulama alanlarında kullanabilme becerisi kazandırmaktadır. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Duyum ve algıya giriş | |
| 2 | Görme ve görsel korteks | |
| 3 | Nesne ve manzaraları algılama | |
| 4 | Görsel dikkat | |
| 5 | Hareket etmek ve hareket algısı | |
| 6 | Renk derinlik ve boyut algısı | |
| 7 | Arasınav+ders tekrarı | |
| 8 | Ses, işitsel sistem ve ton algısı, Ses lokalizasyonu ve işitsel örüntü | |
| 9 | Konuşma algısı | |
| 10 | Dokunsal duyum | |
| 11 | Kimyasal duyum | |
| 12 | Algısal gelişim | |
| 13 | Sinyal yakalama teorisi | |
| 14 | Yıl sonu değerlendirmesi |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Matter, G. (2009). Foundations of sensation and perception. East Sussex, United Kingdom: Psychology Press. Sertel Berk Ö. ve Özkul H. (2014). Duyum ve algı. Sevda Bulduk (Ed.). Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 2 | 30 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 10 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Bağıl değerlendirme sistemi uygulanmaktadır. | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 3 | 42 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 1 | 15 | 15 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 2 | 19 | 38 |
| Diğer | 3 | 1 | 3 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 26 | 26 |
| Toplam İş Yükü | 218 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |