Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | DİLBİLİM I |
| 2 | Dersin Kodu: | ING2105 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 2 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 3 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Arş. Gör. UMUT M. SALİHOĞLU |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
umutms@uludag.edu.tr, Tel.0224 2942260, Eğitim Fak. A Blok. Görükle, BURSA |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Dil, Dilbilim ve İngilizcedeki seslerin üretimi ve kullanımı konusunda farkındalık kazandırmak |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Ders alan bilgisi, pedagojik alan bilgisi gelişimine ve dil öğretim içeriği oluşturma konularına katkı sağlar. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Ders Tanıtımı | |
| 2 | Giriş | |
| 3 | Dilbilim nedir? | |
| 4 | Dil nedir? | |
| 5 | İngiliz Fonetik Alfabesi | |
| 6 | Ses Organları | |
| 7 | Ünsüzler | |
| 8 | Ünlüler | |
| 9 | Genel Tekrar | |
| 10 | Fonolojinin Temel Kavramları | |
| 11 | Ses Değişimleri | |
| 12 | Kısa Kullanımlar | |
| 13 | Kelime Vurgusu | |
| 14 | Genel değerlendirme |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
-Ders Notları -Çalışma Kağıtları Referanslar 1.Aitchison, J. (1999) (Fifth Edition) Linguistics. London: Hodder & Stoughton. 2.O’Connor, J.D. (1980) (Second Edition) Better English Pronunciation. Cambridge: CUP. 3.O’Grady, W., Dobrovolsky, M. & Katamba, F. (1996) (Third Edition) Contemporary Linguistics: An Introduction. London: Longman. 4.Roach, P. (2000) (Third Edition) English Phonetics and Phonology: A Practical Course. Cambridge: CUP. 5.Yule, G. (2006) (Third Edition) The Study of Language. Cambridge: CUP. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 10 | 10 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 12 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 50 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Mutlak Değerlendirme | |
| Açıklama | Kısa sınavlar UKEY üzerinden yapılmaktadır. | |
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 10 | 3 | 30 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 93 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 2,77 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |