Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ANADOLU SANATI I |
| 2 | Dersin Kodu: | SAT0501 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 2 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 4 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 4 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Yok |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Öğr. Gör. ASUMAN TÜRKMEN |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Asuman Türkmen asuman@ludag.edu.tr 2941558 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | İlkçağlardan başlayarak Bizans dönemine kadar, Anadolu’da yaşayan çeşitli uygarlıkların kültürel, sosyal ve tarihi gelişimlerini incelemek. Anadolu’nun önemini vurgulamak. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | İnsanlığın doğuşu, Anadolu’nun önemi, yapılan arkeolojik kazılar | |
| 2 | Tarih Öncesi Çağlar(Prehistorya) | |
| 3 | Neolitik dönem, Çatalhöyük | |
| 4 | Tunç devri, Troia uygarlığı | |
| 5 | Asur Ticaret Kolonileri ile Anadolu’da tarihsel sürece giriş | |
| 6 | Hitit uygarlığı | |
| 7 | Hitit uygarlığı Ara Sınav | |
| 8 | Hitit, kabartma, seramik | |
| 9 | Urartu uygarlığı | |
| 10 | Frig uygarlığı | |
| 11 | Anadolu’da Yunanlılar.İonya bölgesi. | |
| 12 | Anadolu’da hellenistik dönem. | |
| 13 | Bergama Krallığı | |
| 14 | Roma uygarlığı |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Ekrem Akurgal, Anadolu Uygarlıkları, İstanbul 1983 Erhan Akyıldız, Taş Çağ’ından Osmanlı’ya Anadolu, İstanbul 1997 Server Tanilli, Yüzyılların Gerçeği ve Mirası, İstanbul 1997 Furuzan Kınal, Eski Anadolu Tarihi, Ankara 1991 Veli Sevin, Anadolu Arkeolojisi, Başlangıcından Perslere Kadar, İstanbul 1997 Paul Bahn, Arkeoloji’nin ABC’si, İstanbul 1999 R.J. Braıdwood, Tarih Öncesi İnsan, İstanbul 1995 Muhibe Darga, Hitit Sanatı, İstanbul 1992 |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | ||
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 10 | 3 | 30 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 120 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |