Ders Öğretim Planı

DİNLEME ve SESLETİM II

1	Dersin Adı:	DİNLEME ve SESLETİM II
2	Dersin Kodu:	ING1006
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	2
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. AYŞEGÜL AMANDA YEŞİLBURSA
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Lecturer: Philip Smith
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	gsaglam@uludag.edu.tr Office 0.90.224.2942262 Uludag Universitesi Egitim Fakultesi Yabancı Dil Eğitimi Bolumu İngiliz Dili Eğitimi AB Dalı B Blok;210 Gorukle Kampusu Nülifer/Bursa/Türkiye
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Not alama, öngörüde bulunma, belli ve ayrıntılı bilgiye ulaşma, bağlamdan anlam çıkarma, içeriğin özünü anlama gibi dinleme alt-becerileri; fonetik; mülakatlar, filmler, şarkılar, konferanslar, televizyon programları ve haber yayınları gibi çeşitli alanlardan alınan değişik İngilizce aksanlarını içeren özgün dinleme materyalleri.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	-Dersin amaç, içerik, çalışma tekniğini anlar ve ölçütleri kullanarak kendisini değerlendirebilir. ;
2	-Sayıları uygun sesletim ile okuyabilir, -Konuşma ve sohbetlerde ‘be’ fiilini kısaltarak telaffuz edebilir, ;
3	-İngilizce cümlede vurguyu nerede yapabileceğini bilir, -Ulama yapabilir ve bazı sesleri güçsüz çıkarabilir, -İntonasyonu uygun şekilde üretebilir. ;
4	-Geniş zaman soru formunu güçsüz bir şekilde çıkarabilir, -Belirtili ve belirtisiz ekleri uygun şekilde çıkarabilir, ;
5	-Can ve Can’t dilbilgisi terimlerini dogru okuyabilir, -Olumsuz ifadeleri doğru okuyabilir, -Sesletim aracılığıyla kibar olabilir. ;
6	-Kıyaslama ve en üstünlük cümlelerini doğru bir şekilde sesletebilir, -Dilbilgisi yapılarını kısaltarak okuyabilir, -Kelime vurgusunu doğru şekilde üretebilir, -‘to’ güçsüzleştirerek okuyabilir, -Son hecedeki / ? / sesini sesletmeyeceği alanları bilir, ;
7	-Uygun şekilde kelimeleri birbiriyle bağlar, -Aynı sesli sese sahip kelimeleri sesletebilir. ;
8	-Present Perfect yapısını kısaltabilir ve uygun şekilde okuyabilir,;
9	-Katılımcılar pasajlar üzerinde gerekli tüm dinleme yetilerini kullanıp uygulama yaparlar,;
10	-Katılımcılar ölçüt yardımı ile kendilerini değerlendirirler.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	-Dersin içeriğini, işlenişini, kaynaklarını, değerlendirme ölçütlerini ve beklentileri paylaşma
2	-Sayıların okumada vurgu -Çeşitli metinlerde yer alan ‘be’ yapısının kısaltılmış okunuşu üzerine çalışmalar
3	-Çeşitli dil kullanım alanlarında bulunan cümlelerde vurgu çalışması
4	-Ulama ve güçsüz ses çıkarma çalışaması -Ses yükseltme ve alçaltma çalışmaları
5	-Geniş zaman soru formunda ses çalışması -Belirlilik ve belirsizlik eklerinde ses çalışması
6	-Can ve can’t -Olumsuz cümle yapılarının sesletimi -Kibarlık sesletimi
7	-Geçmiş zaman fiil çekimlerini işitme ve sesletme çalışmaları -Wh- sorularında ses yükseltme ve alçaltma çalışmaları
8	-Tarih okuma çalışmaları - ‘of’’ sesinin belirsiz sesletimi -Kibarca istekte bulunma
9	-Birleşik isimlerde vurgu çalışması -Kıyaslama ve en üstünlük yapılarında sesletim -Kısaltmalarda sesletim
10	-Kelimede vurgu (tekrar)
11	-‘to’ sesletimin de güçsüz sesletim -Son hecede bulunan /? / sesinin sesletimi
12	-Ulama(tekrar) -Benzer sesli seslerin bulunduğu kelimelerin sesletimi
13	-Present perfect yapısında kısaltma ve güçsüz sesletim
14	-Değerlendirme

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	0	0
Kısa Sınav	6	50
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	50
Toplam	7	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		50
Finalin BAşarıya Oranı		50
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	10	7	70
Ödevler	0	10	10
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	0	0	0
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	5	5
Toplam İş Yükü			127
Toplam İş Yükü / 30 saat			4,23
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek