Ders Öğretim Planı

NEY I

1	Dersin Adı:	NEY I
2	Dersin Kodu:	İLA2281
3	Dersin Türü:	Seçmeli
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	8
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Dr. Ögr. Üyesi Muhammet Zinnur Kanık
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	ibenlioglu@uludag.edu.tr
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Öğrencilere genel nota bilgilerini öğretmek, ney hakkında genel bilgi vermek ve basit düzeyde bazı eserleri icra edebilme becerisi kazandırmak
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Neyin Türk Musikisindeki önemini tanır.;
2	Türk Müziğinde kullanılan işaretleri neyde tatbikini bilir.;
3	Bemol ve diyezleri neyde öğrenir.;
4	Türk Müziği perdelerini neyde öğrenir.;
5	Rast ve Neva arası sesleri çıkartır ve bilir.;
6	İkinci ve üçüncü kademe sesleri öğrenir.;
7	Öğrendiği ses ve perdeleri eser üzerinde uygular.;
8	Makamlara ait bilgileri öğrenir.;
9	Dörtlü beşli kavramlarını neyde uygular.;
10	Makamları anlamaya başlar.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Notaların zamanları, yerleri ve isimleri
2	Müzikal işaretler
3	Türk müziğinde bemol ve diyezler, Türk müziği aralıkları.
4	Ney’den ses çıkarma
5	Ney’de Rast ve Neva arası ana seslerin yerleri ve bu seslerin çıkarılması
6	Rast ve Neva arasındaki ana seslerden oluşan örnek bir eserin icrası
7	Ney’de Neva ve Muhayyer arasındaki ana seslerin yerleri ve bu seslerin çıkarılması
8	Neva ve Muhayyer arasındaki ana sesleri temsil eden bir eserin icra edilmesi
9	Ney’de Muhayyer ve Tiz Neva arasındaki ana seslerin yerleri ve bu seslerin çıkarılması
10	Muhayyer ve Tiz Neva arasındaki ana sesleri temsil eden bir eserin icra edilmesi
11	Muhayyer ve Tiz Neva arasındaki ana sesleri temsil eden bir eserin icra edilmesi
12	Türk müziğinde Basit Makamları oluşturan dörtlüler ve bunların ney üzerinde gösterilmesi
13	Türk müziğinde Basit Makamları oluşturan beşliler ve bunların ney üzerinde gösterilmesi
14	Örnek ney icraları ve bu icraların genel eleştirisi

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Özkan, İsmail Hakkı (1984), Türk Musikisi Nazariyatı ve Usûlleri, Ötüken Neşriyat, İstanbul.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	6	84
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	1	1
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	1	1
Toplam İş Yükü			114
Toplam İş Yükü / 30 saat			3,8
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek