Ders Öğretim Planı

ROMAN ÇÖZÜMLEMESİ

1	Dersin Adı:	ROMAN ÇÖZÜMLEMESİ
2	Dersin Kodu:	FRN3008
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	3
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	6
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	3
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	Dersin ön koşulu yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Fransızca
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. AYLA GÖKMEN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Prof. Dr. Ayla Gökmen agokmen@uludag.edu.tr, 0224 2942241, U.Ü Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, 16059- Görükle/ Bursa
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Fransız edebiyatında farklı dönemlerde ortaya çıkmış olan roman türü "anlatı" kültürünün özelliklerini ve niteliklerini gelişimleriyle kavratmak. Farklı edebi akım ve dönemlerin temsilcisi olan başlıca yazarların romanlarını içkin metin çözümleme yöntemiyle incelemek ve yorumlamaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Fransız edebiyatında roman türünü ve özelliklerini tanıyabilme;
2	Farklı edebi akım ve dönemlerin temsilcisi olan başlıca yazarların romanlarını inceleyebilme;
3	Romanın toplumsal ve estetik yansımalarını "metin inceleme çözümleme" yöntemiyle yorumlayabilme ;
4	Roman anlatı tekniklerini ve işleyişini Fransızca olarak kavrayabilme ;
5	Edebiyatta roman tekniklerini farklı dönem ve akımların temsilcisi yazarların eserlerinde irdeleyebilme;
6	Roman metinlerini çözümleme ve yorumlama becerisini geliştirebilme ve eserlerde uygulayabilme;
7	Uluslararası düşünce ve kavramları Fransızca yazılı olarak tartışabilme;
8	Analitik düşünme yetisini geliştirebilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Fransız edebiyatında roman türüne genel bakış ve dersin amaçları
2	Fransız Edebiyatında roman kavramının tanımı ve teknik özellikleri
3	Tarihsel süreç içinde Roman türünün gelişimi: !9.yy öncesinde romanın durumu; epik ve pastoral romanin nitelikleri
4	19.YY: Romantizm akımı ve öznel romanın özellikleri
5	J.J. Rousseau’nun öznel roman anlayışına katkıları : Öznellik ve duygusallığın keşfi : Les rêveries du promeneur solitaire’in incelenmesi
6	Romantik yazar R.de Chateaubriand’ın otobiografik romanı René’nin incelenmesi
7	René adlı romanda romantik akımın özelliklerini irdeleme
8	Realizm akımı ve nesnel romanın özellikleri
9	Balzac ve realist metodu: Gorio baba adlı romanı okuma ve inceleme
10	Gorio baba adlı romanda realist unsurları inceleme ve yorumlama
11	Flaubert ve realist anlayışına Education sentimentale eseriyle yaklaşım
12	XX.YY roman anlayışı: Marcel Proust ve Du côté de chez Swan başlıklı romanında zaman analizi
13	Existantialist roman ; Sartre ve Albert Camus
14	Camus’nün La Nausée adlı romanının incelenmesi

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	-Reuter, Y., Introduction au Roman, Dunud, Paris, 1991. -Brunel, P., Histoire de la littératture française (19. ve 20. yy.), Bordas, Paris, 1986. -Bourneuf, L'Univers du roman, PUF, Paris, 1993. -Yücel, T., Anlatı Yerlemleri, Y.K.Y., İstanbul, 1993. - Collection Lagard &Michard ( Anthologie et histoire littéraire / Moyen Age-XX Siècles), Bordas, Paris, 1985 - Chataubriand de René, “René” Folio, Paris, 1971. - Stendhal, Le Rouge et Le Noir, Folio, Paris, 1972. - Camus, A., La Peste, Gallimard, Paris, 1947.; L’Etranger, Livre de Poche,1944
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	3	42
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	10	10
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	10	10
Toplam İş Yükü			90
Toplam İş Yükü / 30 saat			3
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek