Ders Öğretim Planı

EĞİTİMDE GRAFİK ve CANLANDIRMA

1	Dersin Adı:	EĞİTİMDE GRAFİK ve CANLANDIRMA
2	Dersin Kodu:	BIL2010
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	4
7	Dersin AKTS Kredisi:	5
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	-
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. ŞEHNAZ BALTACI GÖKTALAY
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Onur Hakan BAŞYİĞİT
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	Email: sehnazbg@uludag.edu.tr Tel: 224 2942216 Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi, A Blok, BÖTE Bölümü, 16059 Nilüfer,Bursa
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Bu dersin amacı, bu dersi alan öğretmen adaylarının grafik tasarımı yapabilmesi için gerekli temel yeterlikleri kazanmasını sağlamaktır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Bilgisayarda grafik tasarımının temellerini kavrama;
2	Temel tasarım elemanlarını tanıma;
3	Temel tasarım işlemlerini uygulayabilme;
4	Eğitim amaçlı grafik tasarımları yapma;
5	Canlandırmanın temellerini kavrama;
6	Bir canlandırma programı kullanarak Eğitim amaçlı canlandırmalar yapabilme;
7	Canlandırma programı ile diğer programları birlikte kullanabilme;
8	Canlandırma programını kullanarak bir ünitelik bir ders yazlımı geliştirebilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Giriş – Dersin Tanıtılması Tasarım Nedir? Grafik Tasarım, İletişim ve Grafik İletişim	İyi ve kötü tasarım örneklerinin bulunması ve tartışılması
2	Grafik Tasarım Öğeleri: Çizgi, Ton ve Renk	Değişik çizgi, ton ve renk örneklerinin tartışılması İyi örnekler oluşturulması
3	Renklerin Psikolojik Mesajları Renk ve Grafik Seçimi	R. Williams & J. Tollett (2000) Bölüm 8 Uygulamaları
4	Temel Tasarım Prensipleri	R. Williams (1994) Bölüm 1 Uygulamaları
5	Grafik Tasarımında Planlama Tipografi	R. Williams (1994) Bölüm 8 Uygulamaları R. Williams & J. Tollett (2000) Bölüm 12 Uygulamaları
6	Photoshop CS4’nin temelleri	Photoshop CS4 ile temel tasarım uygulamaları
7	Temel Photoshop Uygulamaları	Photoshop CS4 ile temel tasarım uygulamaları
8	Katmanlar ve Maskeleme	Photoshop CS4 ile katman ve maske uygulamaları
9	Gelişmiş Teknikler	BÖTE Kurultayı Grafik Yarışması için afiş tasarımı
10	Canlandırmaya giriş	BÖTE Kurultayı Grafik Yarışması için afiş tasarımı
11	Canlandırma ile etkileşim oluşturma	BÖTE Kurultayı Grafik Yarışması için afiş tasarımı
12	Canlandırma ile programlama	BÖTE Kurultayı Grafik Yarışması için afiş tasarımı
13	Proje: Afiş tasarımı sunumu	Final Proje Sunumu
14	Proje: Afiş tasarımı sunumu	Final Proje Sunumu

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	R Karatas, S. (2003). Öğretim Amaçlı Web Sayfası Tasarımında Renk Kullanımı. G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(2), 139-148. Ipek, İ. (2003). Bilgisayarlar, Görsel Tasarım ve Görsel Öğrenme Stratejileri. TOJET, 2(3). R. Williams & J. Tollett (2000). The Non-Designer’s Web Book, Peachpit Press, Berkeley, CA. R. Williams (1994). The Non-Designer’s Design Book, Peachpit Press, Berkeley, CA.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	18	4	72
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	8	8
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	14	14
Toplam İş Yükü			150
Toplam İş Yükü / 30 saat			5
Dersin AKTS Kredisi			5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenim Kazanımları

PY: Program Yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek