Ders Öğretim Planı

ROL ve KLASİK TEKLİ METİNLER

1	Dersin Adı:	ROL ve KLASİK TEKLİ METİNLER
2	Dersin Kodu:	GS02001
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	3
7	Dersin AKTS Kredisi:	5
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	2
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	yok
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr.Gör. MURAT LİMAN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	yok
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	altuggorgu@uludag.edu.tr 02245431015, U.Ü. Güzel Sanatlar Fakültesi, Mudanya/Bursa
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Öğrenciye rol çalışmasının nasıl yapılması gerektiğini uygulamalarla göstermeyi, böylece rol ve oyuncu arasındaki bedensel ve ruhsal ilişkiyi, bütünün içindeki parçanın önemini, duygusal ve düşünsel alt metnini öğrencinin anlamasına yardımcı olmayı amaçlayan bir derstir. Oyunculuk alan derslerinin ikinci aşamasıdır.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Bir rolü ortaya koyabilme;
2	Rol ve oyuncu arasındaki bedensel ilişkinin kavranması;
3	Rol ve oyuncu arasındaki ruhsal ilişkinin kavranması ;
4	Rol ve oyuncu arasındaki düşünsel ilişkinin kavranması;
5	Rol bağlamında metin analiz edebilme becerisi;
6	Kendini ifade edebilme;
7	Sahne tekniği gelişir;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Bir role yaklaşım yöntemleri	Agamemnon “Gözcü” tiradı
2	Rol Oyun ilişkisi	Agamemnon “Gözcü” tiradı
3	Dış Aksiyondan İç Aksiyona ya da İç Aksiyondan Dış Aksiyona yaklaşım farklılıkları.	Kral Oidipus “Haberci” tiradı
4	Dış Aksiyondan İç Aksiyona ya da İç Aksiyondan Dış Aksiyona yaklaşım farklılıkları.	Kral Oidipus “Haberci” tiradı
5	Coşku Belleği – rol ilişkisi	Kızlar : Antigone “Antigone” tiradı, Erkekler : Kral Oidipus “Oidipus” tiradı
6	Genel Değerlendirme (Ara Sınav)	Kızlar : Antigone “Antigone” tiradı, Erkekler : Kral Oidipus “Oidipus” tiradı
7	Alt metin, yöneliş değişiklikleri	Kızlar : Antigone “Antigone” tiradı, Erkekler : Kral Oidipus “Oidipus” tiradı
8	rolün hedefleri, engelleri, bütün bunların role yansımaları	Hamlet oyunundan “Hamlet” erkekler; kızlar : “ophelia”
9	Dönem içi çalışmaların tekrarı	Hamlet oyunundan “Hamlet” erkekler; kızlar : “ophelia”
10	Dönem içi çalışmaların tekrarı	Macbeth oyunundan erkekler “Macbeth” Kızlar “Lady Macbeth”
11		Macbeth oyunundan erkekler “Macbeth” Kızlar “Lady Macbeth”
12		Çalışılan parçaların izlenmesi
13		Çalışılan parçaların izlenmesi
14

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	• -Konstantin S. STANİSLAVSKİ “Bir Karakter Yaratmak”, Çev: Suat TAŞER, Papirüs Yayınları, İstanbul 1996. • -Konstantin S. STANİSLAVSKİ, “Bir Aktör Hazırlanıyor”, Çev: Suat TAŞER, Papirüs Yayınları, İstanbul 1996. • -Konstantin S. STANİSLAVSKİ, “Bir Rol Yaratmak”, Boğaziçi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 1999.
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	25	3	75
Ödevler	0	2	6
Projeler	5	1	5
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	4	4
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	4	4
Toplam İş Yükü			150
Toplam İş Yükü / 30 saat			5
Dersin AKTS Kredisi			5

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek