Ders Öğretim Planı

SANAT YAZILARI

1	Dersin Adı:	SANAT YAZILARI
2	Dersin Kodu:	GSR2014
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	2
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	4
7	Dersin AKTS Kredisi:	3
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu	-
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Öğr.Gör. Gülser AKTAN
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	-
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	evrim@uludag.edu.tr 0 224 2940895 Uludağ Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Resim Bölümü, Görükle Kampüsü / BURSA
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Bu ders, öğrencilerin bağımsız araştırma yapabilmelerini ve kaynak göstererek sanatla ilgili makale yazabilmelerini sağlamak için düzenlendi. Öğrenciler ders kitaplarında gördükleri sanat olaylarına doğrudan tepki verir ve yazılarında sanat terminolojisini kullanarak düşüncelerini ifade ederler.
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Araştırma tekniklerini kullanır.;
2	Sanatsal ve felsefi metin okumaları gerçekleştirir.;
3	Çağdaş ve güncel sanat olaylarını tartışır.;
4	Sanat yazılarını çözümler.;
5	Eleştirel bir bakış açısı geliştirir.;
6	Yaratıcı sanatsal düşünceyi algılama becerisi kazanır. ;
7	Farklı sanat eleştirisi yöntemlerini kullanarak sanat yapıtını çözümler.;
8	İşlem basamaklarıyla birlikte klasik ve çağdaş sanat eleştirisi yöntemlerinin özelliklerini karşılaştırır.;
9	Sahip olduğu kuramsal bilgileri (Sanat Kavramları, Estetik, Sanat Sosyolojisi ve Sanat Tarihi) sanat eleştirisinde kullanır.;
10	“Sanatsal bakış” ın dilsel aktarımını ve kullanımını ayırt eder.;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Bilimsel araştırma yöntemleri (Veri toplama yöntemleri, dipnot, alıntı vs.) Ara sınava kadar okunacak kitapların belirlenmesi.
2	Bilimsel metin yazım kuralları (Tez, eser metni, deneme ve makalelerde; başlık, giriş, gelişme ve sonuç bölümleri ile kaynakça yazımı), Ara sınava kadar okunacak kitapların belirlenmesi.
3	Sanat eleştirisi yöntemleri; 1.Klasik Sanat Eleştirisi. (Tanımlama, Çözümleme, Yorum, Yargı) Klasik sanattan eleştiri örnekleri. Seçilen kitaptan okunan sanat yazısının analiz raporu.
4	Klasik Sanat Eleştirisi. (Tanımlama, Çözümleme, Yorum, Yargı) Çağdaş sanattan eleştiri örnekleri. Seçilen kitaptan okunan sanat yazısının analiz raporu
5	2.Çağdaş sanat eleştirisi. (Teknik yorum, Psikolojik yorum, Estetik yorum, Sosyolojik yorum, Felsefi yorum) Klasik sanattan eleştiri örnekleri. Seçilen kitaptan okunan sanat yazısının analiz raporu.
6	Çağdaş sanat eleştirisi. (Teknik yorum, Psikolojik yorum, Estetik yorum, Sosyolojik yorum, Felsefi yorum) Çağdaş sanattan eleştiri örnekleri. Seçilen kitaptan okunan sanat yazısının analiz raporu.
7	Ders tekrarı ve Ara sınav
8	Bilimsel yazım kuralları ve sanat eleştirisi yöntemlerini kullanarak bir sanat yapıtıyla ilgili makale yazmak.
9	Bilimsel yazım kuralları yöntemlerini kullanarak bir kavramla ilgili makale yazmak.
10	Bilimsel yazım kuralları yöntemlerini kullanarak farklı sanat disiplinleriyle ilgili makale yazmak.
11	Bilimsel yazım kuralları ve sanat eleştirisi yöntemlerini kullanarak çağdaş sanat uygulamalarıyla ilgili makale yazmak.
12	Bilimsel yazım kuralları ve sanat eleştirisi yöntemlerini kullanarak bir sergiyle ilgili makale yazmak.
13	Çağdaş bir kavramla sanatı ilişkilendirebileceği bir deneme yazısı yazmak.
14	Bilimsel yazım kuralları ve sanat eleştirisi yöntemlerini kullanarak kendi çalışmalarının yazılı savunması.

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	•Ersoy, Ayla; Sanat Eleştirisi, Artes Yayınları, İstanbul, 2010 •Güvemli, Zahir, Güzel ve Sanat, Türkiye Yayınevi,1970 •Bozkurt, Nejat, Sanat ve Estetik Kuramları, Asa Kitapevi, 2000 •Berger, John, Görme Biçimleri, Metis Yayınları, İstanbul, 2007 •Gombrich, E.H., Sanatın Öyküsü, Remzi Kitapevi, İstanbul, 1999 •Klee, Paul, Çağdaş Sanat Kuramı, Dost Yayınları, Ankara, 1986 •Lukacs, Georg, Çağdaş Gerçekçiliğin Anlamı, Payel Yayınları •Turani, Adnan, Çağdaş Sanat Felsefesi, Remzi Kitapevi, İstanbul, 1999 •Tanyeli, Uğur ve Sözen, Metin, Sanat Kavram ve Terimleri Sözlüğü, Remzi Kitapevi, İstanbul, 1999 •Bigalı, Şeref, Resim Sanatı, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, Ankara, 1999 •Poore, H. Rankin, Pictorial Composition and the Critical Judgment of Pictures, Echo Library, 2009 •Alsberg, John. Modern Art and Its Enigma: Art Theories from 1800 to 1950 Based Upon the Writings of This Period's Artists and Philosophers, Weidenfeld and Nicolson, London, 1983. •Barasch, Moshe, Modern Theories of Art, New York University Press, New York, 1990-1998. •Kocur, Zoya and Simon Leung, Theory in Contemporary Art Since 1985, Malden, MA: Blackwell, 2005. •Barnet, Sylvan, A Short Guide to Writing About Art. 8th ed. ,Longman New York, 2005 •Seyidoğlu, Halil; “Bilimsel Araştırma ve Yazma Yöntemi”, Kurtiş Matbası, 9. Basım, İstanbul 2003 •Rifat, Mehmet; “XX. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları” 1. Tarih ve Eleştirel Düşünceler, Y.K.Y., 3. Baskı, İstanbul 2005. •Rifat, Mehmet; “XX. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları” 2. Temel Metinler, Y.K.Y., 3. Baskı, İstanbul 2005
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları
Açıklama

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	10	5	50
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	5	5
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	7	7
Toplam İş Yükü			95
Toplam İş Yükü / 30 saat			3
Dersin AKTS Kredisi			3

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

	PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12
OK1	2	3	3	3	4	2	4	2	3	3	3	3
OK2	3	2	1	3	5	4	4	2	2	4	2	4
OK3	3	2	1	3	5	4	4	2	2	4	2	5
OK4	5	2	3	4	5	5	5	3	4	4	4	5
OK5	5	2	3	4	5	5	5	3	4	4	4	5
OK6	5	2	4	4	5	5	5	3	5	5	4	5
OK7	5	2	3	4	5	5	5	3	4	4	4	5
OK8	4	3	3	2	5	5	5	3	4	4	4	5
OK9	5	2	3	4	5	5	5	3	4	4	4	5
OK10	5	3	3	3	5	5	5	3	4	4	5	5

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek