Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | ROMANTİK DÖNEM TİYATROSU |
| 2 | Dersin Kodu: | GSO3005 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 5 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 2 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. Ögr. Üyesi TÜLAY AKGÜL |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: | tulayakgul@uludag.edu.tr. |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Romantizmden Realizme uzanan süreçteki tiyatro tarihi ve düşüncesinin gelişimine ilişkin öğrenciye bilgi vererek, öğrencinin teorik donanımını zenginleştirmek için programda yer alan bir derstir. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Öğrenci hem yazarlık sürecini hem de oyunculuk aktivitelerini dönemsel ve tarihsel bağlamı içinde görerek kendi gelişim sürecine katkıda bulunur. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Avrupa’da siyasal değişiklikler ve romantik tiyatro | |
| 2 | Tragedyadan melodrama doğru : İngiliz ozanların başarısızlığı | |
| 3 | Almanya’da romantizm : Lessing; Goethe; Schiller; Schiller’den sonrakiler | |
| 4 | Melodrama Yöneliş : Kotzebue | |
| 5 | Melodramın Yayılışı : Pixerecourt | |
| 6 | Romantik tragedyanın başka ülkelerdeki durumu | |
| 7 | Komedya ve fantezi oyunlar : Rusya’da toplumsal taşlama : Gogol | |
| 8 | Genel bir değerlendirme | |
| 9 | Almanya’da halk ve pericelik komedyaları Kleist; Tieck; Grabbe | |
| 10 | Avusturya’da halk ve pericelik komedyaları Raimund; Nestroy | |
| 11 | İskandinavya’da halk ve pericelik komedyaları | |
| 12 | Polonya’da halk komedyası | |
| 13 | Almanya ve Fransa’da komedyalar | |
| 14 | Romantik Akım içindeki tiyatro tekniği : Oyunculuk; Dekor ve kostüm; ışıklama |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
- Memet FUAT,“Tiyatro Tarihi, Mitos Boyut Yayınları, İstanbul 2000. - Oscar G. BROCKET “Tiyatro Tarihi”, Dost Kitabevi Yayınları, Ankara 2000. - Özdemir NUTKU, “Dram Sanatı”, Özdemir NUTKU, Kabalcı Yayınevi, İstanbul 1990. - Özdemir NUTKU, “Dünya Tiyatro Tarihi I-II”, Özdemir NUTKU, Remzi Kitabevi, İstanbul 1985. -Nurhan TEKEREK, “Oyundan Dramaya Dramadan Dramatik Eğitime”, Tiyatro Araştırmaları Dergisi, Sayı: 23, Ankara 2007. - Sevda ŞENER, “Dünden Bugüne Tiyatro Düşüncesi”, Sevda ŞENER, Dost Yayınları, Ankara 1998. -Sevda ŞENER, “Oyundan Düşünceye”, Gündoğan Yayınları, Ankara 1993. -Sevda ŞENER, Yaşamın Kırılma Noktasında Dram Sanatı”, Yapı Kredi Yayınları |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Klasik yazılı sınav yapılır. | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 7 | 1 | 7 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 60 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenme Kazanımları | PY: Program yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |