Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | SANAT FELSEFESİ II |
| 2 | Dersin Kodu: | GTS3010 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 3 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 6 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Dr. Ögr. Üyesi YUNUS EMRE ÇELİK |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Öğr. Gör. Yunus Emre ÇELİK yemrecelik@uludag.edu.tr Bursa Uludağ Üniversitesi Görükle Kampüsü, Güzel Sanatlar Fakültesi, Geleneksel Türk Sanatları Bölümü, Nilüfer. 02242755335 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | İslam felsefesinin sanat ve güzel kavramlarına getirdiği izahlar incelenerek bu kavram çerçevesinin Türk-İslam geleneği içinde sanat eserlerine yansımasının öğrenciler tarafından kavranması amaçlanmaktadır. |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Akademik gelişime katkı |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Dersin tanıtımı, sanat felsefesinde temel kavramlar, İslam felsefesi ve sanat felsefesi ilişkisi | |
| 2 | Estetik ve sanat felsefesi kavramlarının tanımı ve erken dönem İslam felsefesinde estetiğe giriş | |
| 3 | Antik Yunan felsefesinin İslam estetiğine etkileri ve geleneksel sanatların kaynakları üzerinden İslam estetiğinin oluşumunun incelenmesi | |
| 4 | Farabi felsefesinde sanat-güzel ve estetik kavramları | |
| 5 | İbn Sina felsefesinde sanat-güzel ve estetik kavramları | |
| 6 | İbn Rüşd felsefesinde sanat-güzel ve estetik kavramları | |
| 7 | Hüsn kavramının felsefi ve sanatsal uzantıları | |
| 8 | Kitap sanatları, edebiyat, musiki ve mimarinin ortak kavramları çerçevesinde İslam estetiğinin incelenmesi | |
| 9 | Sanat-hakikat ilişkisi | |
| 10 | Kitap sanatları ve işlevsellik | |
| 11 | Türk İslam estetiğinin mimarideki izleri | |
| 12 | Türk İslam estetiğinin kitap sanatlarındaki izleri | |
| 13 | Modern Çağ ve Türk İslam sanatlarına etkisi | |
| 14 | Postmodern Çağ ve Türk İslam sanatlarına etkisi |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Aristoteles, Poetika, Remzi Kitabevi; Ayşe Taşkent, Güzelin Peşinde, Klasik Yayınları; Turan Koç, İslam Estetiği, İSAM Yayınları; Beşir Ayvazoğlu, Aşk Estetiği, Kapı Yayınları; Mustafa Yıldırım, İslam Sanatı ve Estetiğinin Temelleri Oliver Leaman, İslam Estetiğine Giriş Seyyid Hüseyin Nasr, İslam Sanatı ve Maneviyatı İbn Sina, Musıki, Litera Yayınları; |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Ölçme ve değerlendirme, Bursa Uludağ Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği ilkelerine göre yapılmaktadır. | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 2,87 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |