| 1 |
Dersin Adı: |
PEDİATRİK REHABİLİTASYON |
| 2 |
Dersin Kodu: |
FTR3005 |
| 3 |
Dersin Türü: |
Zorunlu |
| 4 |
Dersin Seviyesi: |
Lisans |
| 5 |
Dersin Verildiği Yıl: |
3 |
| 6 |
Dersin Verildiği Yarıyıl: |
5 |
| 7 |
Dersin AKTS Kredisi: |
3 |
| 8 |
Teorik Ders Saati (saat/hafta): |
1 |
| 9 |
Uygulama Ders Saati (saat/hafta): |
2 |
| 10 |
Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): |
0 |
| 11 |
Dersin Önkoşulu |
Yok |
| 12 |
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar |
Yok |
| 13 |
Dersin Dili: |
Türkçe |
| 14 |
Dersin Veriliş Şekli |
Yüz yüze |
| 15 |
Dersin Koordinatörü: |
Doç. Dr. Çetin SAYACA |
| 16 |
Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: |
- |
| 17 |
Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Doç. Dr. Çetin SAYACA
cetinsayaca@uludag.edu.tr
|
| 18 |
Dersin Web Adresi: |
|
| 19 |
Dersin Amacı |
Pediatrik rehabilitasyon kavramını ve kapsamını tanımlar |
| 20 |
Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: |
Pediatrik bireylerde re-habilitasyon ihtiyacını saptar ve gerekli uygulamaları yapar. |
| Hafta |
Teori |
Uygulama |
| 1 |
Pediatrik Rehabilitasyona giriş |
Pediatrik Rehabilitasyona giriş |
| 2 |
Nöromusküler hastalıklar, genetik, sınıflandırma |
Nöromusküler hastalıklar, genetik, sınıflandırma |
| 3 |
Musküler Distrofilerin klinik özellikleri |
Musküler Distrofilerin klinik özellikleri |
| 4 |
Musküler Distrofilerde değerlendirme |
Musküler Distrofilerde değerlendirme |
| 5 |
Musküler Distrofilerde tedavi |
Musküler Distrofilerde tedavi |
| 6 |
Spinal Musküler Atrofiler ve rehabilitasyonu |
Spinal Musküler Atrofiler ve rehabilitasyonu |
| 7 |
Herediter Motor Sensori Nöropatiler ve rehabilitasyonu |
Herediter Motor Sensori Nöropatiler ve rehabilitasyonu |
| 8 |
Serebral Paralizi (SP)'ye giriş, SP'nin nedenleri,tipleri |
Serebral Paralizi (SP)'ye giriş, SP'nin nedenleri,tipleri |
| 9 |
SP'de değerlendirme yöntemleri, GMFM, GMFCS, Spastisiteye özel değerlendirme yöntemleri |
SP'de değerlendirme yöntemleri, GMFM, GMFCS, Spastisiteye özel değerlendirme yöntemleri |
| 10 |
SP'li çocuklarda fizyoterapi yaklaşımları, Bobath Nörogelişimsel Tedavi Yaklaşımı |
SP'li çocuklarda fizyoterapi yaklaşımları, Bobath Nörogelişimsel Tedavi Yaklaşımı |
| 11 |
Bobath tedavi yönteminde erken rehabilitasyon, özel tutuş pozisyonları, pozisyonlama |
Bobath tedavi yönteminde erken rehabilitasyon, özel tutuş pozisyonları, pozisyonlama |
| 12 |
Bobath tedavi yaklaşımında fasilitasyon, stimulasyon ve komünikasyon prensiplerine dayalı pratik uygulamalar, çevre düzenlemeleri |
Bobath tedavi yaklaşımında fasilitasyon, stimulasyon ve komünikasyon prensiplerine dayalı pratik uygulamalar, çevre düzenlemeleri |
| 13 |
Bobath tedavi yaklaşımında fasilitasyon, stimulasyon ve komünikasyon prensiplerine dayalı pratik uygulamalar, çevre düzenlemeleri |
Bobath tedavi yaklaşımında fasilitasyon, stimulasyon ve komünikasyon prensiplerine dayalı pratik uygulamalar, çevre düzenlemeleri |
| 14 |
Genel tekrar |
Genel tekrar |
| 23 |
Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
Lennon S. The Bobath Concept: a critical review of the theoretical assumptions that guide physiotherapy practice in stroke rehabilitation. Phys Ther Rev. 1996;1:35- 45.
Livanelioğlu A, Günel MK, Serebral Palside Fizyoterapi, 19-60, 2009 Ankara, Yeni Özbek Matbaası)
Kollen B J., Lennon S, Lyons B ve ark : The Effectiveness of the Bobath Concept in Stroke Rehabilitation .What is the Evidence?,Stroke 2009, 40:e89-e97 Sue Raine Linzi Meadows Mary Lynch-Ellerington .Bobath Concept .Theory and Practice in Neurologic Rehabilitation, Willey and Blackwell, First Edt, United Kingdom, 2009. |
| 24 |
Değerlendirme |
|
