Türkçe English Ders İçerik Rapor
Ders Öğretim Planı
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİNİN TEMELLERİ
1 Dersin Adı: ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİNİN TEMELLERİ
2 Dersin Kodu: BIL1105
3 Dersin Türü: Zorunlu
4 Dersin Seviyesi: Lisans
5 Dersin Verildiği Yıl: 1
6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 1
7 Dersin AKTS Kredisi: 5
8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 2
9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta): 0
10 Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): 0
11 Dersin Önkoşulu Yok
12 Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok
13 Dersin Dili: Türkçe
14 Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
15 Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. SALİH BİRİŞÇİ
16 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:
17 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: Dr. Öğr. Üyesi Salih BİRİŞÇİ
salihbirisci@uludag.edu.tr
18 Dersin Web Adresi:
19 Dersin Amacı Bu ders, öğrencilerin öğretim teknolojileri alanındaki temel konu ve kavramlarla ilgili farklı bakış açılarını görmelerini, öğretim teknolojilerinin tarihsel gelişimi ve eğilimler ile ilgili bir anlayış geliştirmelerini ve öğretim teknolojileri kullanarak eğitsel içerik oluşturabileceklerdir.
20 Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: Eğitimde teknoloji entegrasyonu bağlamında, öğretim teknolojileri ile ilgili bilgi, beceri ve deneyime sahip olunması.
21 Ders Öğrenme Kazanımları
1 Öğretim teknolojilerinin kuramsal temellerini açıklayabilecektir.;
2 Öğretim teknolojisiyle ilişkili kavramları açıklayabilecektir.;
3 Öğretim teknolojilerinin gelişimini Türkiye ve Dünyadaki tarihsel süreç içinde irdeleyebilecektir.;
4 Öğretim teknolojilerinin sınırlılıklarını ve avantajlarını açıklayabilecektir.;
5 Öğretim teknolojilerini kullanmaya yönelik bilgi ve beceri edinecektir.;
6 Öğretim teknolojilerini kullanarak eğitsel içerik oluşturabilecektir.;
22 Dersin İçeriği
Hafta Teori Uygulama
1 Ders tanıtımı-genel planlama
2 Öğretim Teknolojilerinde Temel Kavramlar
3 Öğretim teknolojilerinin avantajları ve sınırlılıkları
4 Türkiye’de Öğretim Teknolojilerinin Gelişimi: 2000 Öncesi
5 Türkiye’de Öğretim Teknolojilerinin Gelişimi: 2000 Sonrası
6 Bilişim teknolojisi destekli öğrenme-öğretme araçları
7 Öğrenme Kuramları ve Öğretim Teknolojileri 1 (Davranışçılık-Bilişselcilik-Yapılandırmacılık)
8 Eğitim Teknolojisi ve Entegrasyonu
9 Teknolojinin Öğrenme-Öğretme Sürecinde Kullanımı: Mevcut Durum
10 Çoklu ortam öğrenme araçları
11 Harmanlanmış öğrenme
12 Uzaktan eğitim
13 Sosyal Ağlar ve Öğrenme Ortamları
14 Öğretim Teknolojilerinin Bugünü ve Geleceği
23 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: - Öğretim Teknolojilerinin Temelleri (Edt. Kürşat Çağıltay and Yüksel Göktaş). Pegem Yayınevi
- Öğretim Teknolojilerinin Temelleri (Edt. Adile Aşkım Kurt). Nobel Yayıncılık
24 Değerlendirme
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav 1 20
Kısa Sınav 0 0
Ödev 1 20
Yıl sonu Sınavı 1 60
Toplam 3 100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı 40
Finalin BAşarıya Oranı 60
Toplam 100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Derse ait ölçme ve değerlendirme etkinlikleri kapsamında, ara ve yılsonu sınavları ile dönem projesi dikkate alınmaktadır.
Açıklama
25 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi [Saat] Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler 14 2 28
Uygulamalı Dersler 0 0 0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 1 14 14
Projeler 1 14 14
Arazi Çalışmaları 0 0 0
Arasınavlar 1 16 16
Diğer 1 8 8
Yarıyıl Sonu Sınavları 1 28 28
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 30 saat 5
Dersin AKTS Kredisi 5
26 PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15 PY16
OK1 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2
OK2 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2
OK3 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 4 2 2 2
OK4 4 2 3 3 4 4 2 3 3 4 3 3 3 4 3 2
OK5 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 5 5 3 4 4 2
OK6 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 3 4 4 2
ÖK: Öğrenme Kazanımları PY: Program yeterlilikleri
Katkı Düzeyi: 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek
Bologna İletişim
Mail : bologna@uludag.edu.tr
Tasarım & Kodlama
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı © 2015
otomasyon@uludag.edu.tr