Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | TÜRKÇE KOMPOZİSYON II |
| 2 | Dersin Kodu: | TDE1012 |
| 3 | Dersin Türü: | Zorunlu |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Lisans |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | Dersin ön koşulu yoktur. |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ALEV SINAR UĞURLU |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Arş. Gör. Dr. Semra AKGÜL |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
semraakgul@uludag.edu.tr Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Görükle Kampüsü/Görükle, Nilüfer, Bursa 2242941819 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | Öğrencilerde ana dil sevgi ve şuurunu uyandırmak, Türkçenin dil ve kullanılış özelliklerini bilim sanat ve kültür dili düzeyinde öğretmek |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Kültürel varlığın farkında olma ve bunu, dilin estetik yapısı kullanılarak işlenmiş edebi türlerde görebilme. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Araştırma yöntemleri ve bilimsel etik | |
| 2 | Anlatım Biçimleri | |
| 3 | Açıklayıcı Anlatım | |
| 4 | Tartışmacı Anlatım | |
| 5 | Betimleyici Anlatım | |
| 6 | Öyküleyici Anlatım | |
| 7 | Sözlü Anlatım Türleri ve bunların özellikleri | |
| 8 | Edebi türler | |
| 9 | Sözlü Anlatım Türleri | |
| 10 | Yazılı Anlatım Türleri | |
| 11 | Yazılı Anlatım Türleri | |
| 12 | Yazılı Anlatım Türleri | |
| 13 | Yazımızı Düzeltme ve Geliştirme Yolları | |
| 14 | Yazımızı Düzeltme ve Geliştirme Yolları |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı. İsmail Çetişli, Edebiyat Sanatı ve Bilimi. Şerif Aktaş, Edebiyat ve Edebi Eser Üzerine Yazılar. Mehmet Kaplan, Edebiyatımızın İçinden. Berna Moran, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış. |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 |
| Ödev | 3 | 10 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 5 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | Bağıl değerlendirme sistemi uygulanmaktadır | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 3 | 2 | 6 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Diğer | 4 | 2 | 8 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |