Bilgi Paketi & Ders Kataloğu
| 1 | Dersin Adı: | REAKTİF OKSİJEN TÜRLERİ VE ANTİOKSİDANLAR |
| 2 | Dersin Kodu: | VFZ6034 |
| 3 | Dersin Türü: | Seçmeli |
| 4 | Dersin Seviyesi: | Doktora |
| 5 | Dersin Verildiği Yıl: | 1 |
| 6 | Dersin Verildiği Yarıyıl: | 2 |
| 7 | Dersin AKTS Kredisi: | 2 |
| 8 | Teorik Ders Saati (saat/hafta): | 2 |
| 9 | Uygulama Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 10 | Laboratuar Ders Saati (saat/hafta): | 0 |
| 11 | Dersin Önkoşulu | |
| 12 | Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| 13 | Dersin Dili: | Türkçe |
| 14 | Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| 15 | Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. NURTEN YAKAR |
| 16 | Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: | Prof. Dr. Nurten GALİP |
| 17 | Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: |
Prof. Dr. Nurten GALİP nurteng@uludag.edu.tr +90 224 294 1273 Uludağ Üniversitesi Veteriner Fakültesi Fizyoloji ABD Görükle Bursa 16059 |
| 18 | Dersin Web Adresi: | |
| 19 | Dersin Amacı | sağlıklı yaşam, hastalıkların engel -lenmesi , yaşlanmanın geciktirilmesinde antioksidanların öneminin öğrenilmesi |
| 20 | Dersin Mesleki Gelişime Katkısı: | Öğrenci antioksidanlar hakkında bilgi ve deneyimini arttırır. |
| 21 | Ders Öğrenme Kazanımları |
|
| 22 | Dersin İçeriği |
| Hafta | Teori | Uygulama |
| 1 | Reaktif oksijen türleri isim, tanım ve açıklaması | |
| 2 | Reaktif oksijen türleri isim, tanım ve açıklaması | |
| 3 | Hücrede reaktif oksijen türlerinin (ROS) kaynağı | |
| 4 | Serbest oksijen radikallerinin etkileri, (radikallerin lipidlere etkileri) | |
| 5 | Serbest radikallerin proteinlere etkileri | |
| 6 | Serbest radikallerin nükleik asitler ve DNA'ya etkileri | |
| 7 | Serbest radikallerin karbonhidratlara etkileri | |
| 8 | Probiyotiklerin etki mekanizması | |
| 9 | Serbest radikallere karşı hücresel savunma (antioksidan savunma sistemleri, antioksidanlar | |
| 10 | Serbest radikallere karşı hücresel savunma (antioksidan savunma sistemleri, antioksidanlar | |
| 11 | Oksidatif stres ve yaşlanma araştırmaları | |
| 12 | Oksidatif stres ve yaşlanma araştırmaları | |
| 13 | Oksidatif stres ve yaşlanma araştırmaları | |
| 14 | Oksidatif stres ve yaşlanma araştırmaları |
| 23 | Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: |
- NOYAN, A. Yaşamda ve Hekimlikte Fizyoloji, Meteksan Ankara, 2005. GUYTON, A.C., HALL J.E.: Textbook of Medical Physiology, 11th Edition, W.B. Saunders Company, 2005. REECE, W.O: Dukes' Physiology of Domestic Animals, 12th Edition, Comstock Publishing, 2004. CUNNINGHAM JG. Textbook of Veterinary Physiology, Elsevier, USA, 2002 YILMAZ, B.: Fizyoloji, Tuğra Ajans, Ankara, 2000. Mironczuk-Chodakowska, A. M. Witkowska, and M. E.Zujko, “Endogenous non-enzymatic antioxidants in the human body,” Advances in Medical Sciences, vol. 63, no. 1, pp. 68–78, 2018. H. J. Forman, “Redox signaling: an evolution from free radicals to aging,” Free Radical Biology & Medicine, vol. 97, pp. 398–407,2016. S. Losada-Barreiro and C. Bravo-Díaz, “Free radicals and polyphenols:the redox chemistry of neurodegenerative diseases,”European Journal of Medicinal Chemistry, vol. 133, pp. 379,2017 Zerba E, Koncikowski TE, Faulkner JA. Free radical injury to skeletal muscles of young, adult, and old mice. Am J Physiol. 1990;258:C429–C35. [PubMed] Baraldi E, Dario C, Ongaro R, Scollo M, Azzolin NM, Panza N, Paganini N, Zacchello F Exhaled nitric oxide concentrations during treatment of wheezing exacerbation in infants and young children. Am J Respir Crit Care Med 1999 Apr;159(4 Pt 1):1284-8 Burtis CA, Ashwood ER. Tietz Textbook of Clinical Chemistry. W.B. Saunders Company. Philadelphia, Pennsylvania. (1999). Dawn BM, Allan DM, Colleen MS. Basic Medical Biochemistry a Clinical Approach.Lippincott Williams & Wilkins. Baltimore, Maryland.(1996). |
| 24 | Değerlendirme |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 |
| Ödev | 0 | 0 |
| Yıl sonu Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı | 40 | |
| Finalin BAşarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları | test sınavı | |
| Açıklama | ||
| 25 | AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
| Etkinlik | SAYISI | Süresi [Saat] | Toplam İş Yükü [Saat] |
| Teorik Dersler | 14 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Dersler | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Projeler | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar | 1 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavları | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 60 | ||
| Toplam İş Yükü / 30 saat | 2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 |
| 26 | PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖK: Öğrenim Kazanımları | PY: Program Yeterlilikleri |
| Katkı Düzeyi: | 1 Çok Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 Çok Yüksek |