Ders Öğretim Planı

ÇALGI II

1	Dersin Adı:	ÇALGI II
2	Dersin Kodu:	KNS1022
3	Dersin Türü:	Zorunlu
4	Dersin Seviyesi:	Lisans
5	Dersin Verildiği Yıl:	1
6	Dersin Verildiği Yarıyıl:	2
7	Dersin AKTS Kredisi:	4
8	Teorik Ders Saati (saat/hafta):	2
9	Uygulama Ders Saati (saat/hafta):	0
10	Laboratuar Ders Saati (saat/hafta):	0
11	Dersin Önkoşulu
12	Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar	Yok
13	Dersin Dili:	Türkçe
14	Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
15	Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. Cem ÖNERTÜRK
16	Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları:	Prof.Cem ÖNERTÜRK Doç.Peter KÖRNER Öğr.Gör. İrem DEKELİ Salih Necdet Coşkun Tuna Bozkaya İlker Kıroğlu Baran Gül Barış Esen
17	Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri:	B.U.Ü. Devlet Konservatuvarı cemonerturk@uludag.edu.tr 0 224 294 27 00
18	Dersin Web Adresi:
19	Dersin Amacı	Klasik dönem müziğinin özelliklerini ve klasik sonat formunu kavrayıp teknik ve müzikal olarak uygulayabilme becerisini geliştirmek
20	Dersin Mesleki Gelişime Katkısı:	Çeşitli dönem ve stillerin temel öğe ve ilkelerini deneyimleyerek sanatsal olgunluk kazanmak

Ders Öğrenme Kazanımları

1	Klasik dönemin stil özelliklerini açıklayabilme;
2	Klasik dönem eserlerini tanıyabilme;
3	Barok ve klasik dönem stil özelliklerini karşılaştırabilme;
4	Barok ve klasik dönem arasındaki stil farklılıklarını uygulayabilme;
5	Sonat formunda yazılmış bir eseri seslendirebilme;
6	Seçilen sonatın bestecisine ilişkin bilgi verebilme;

22	Dersin İçeriği

Hafta	Teori	Uygulama
1	Klasik dönem üflemeliler için yazılmış sonatlara genel bakış
2	Klasik dönem sonatların stil özellikleri
3	Seçilen klasik dönem sonatının teknik özellikleri
4	Öğrencinin teknik gelişimi için seçilecek etütlerin araştırılması
5	Seçilen etütlerde teknik pasajları çalışma yöntemleri
6	Seçilen klasik sonatın dönemine ve bestecisine yönelik inceleme
7	Seçilen klasik sonatın müzikal özellikleri
8	Çalışılan eserlerin gözden geçirilmesi (Ara değerlendirme)
9	Seçilen konçertoda cümle yapıları
10	Seçilen konçertonun teknik özellikleri
11	Seçilen konçertonun dönemine ve bestecisine yönelik inceleme
12	Seçilen bir etüt üzerinde transpoze çalışması
13	Seçilen konçertonun müzikal yorumuna ilişkin değerlendirme
14	Seçilen eserlerin gözden geçirilmesi (1etüt, 1konçerto, 1 sonat)

23	Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar:	Seçilen eserlerin notaları
24	Değerlendirme

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYISI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Kısa Sınav	0	0
Ödev	0	0
Yıl sonu Sınavı	1	60
Toplam	2	100
Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı		40
Finalin BAşarıya Oranı		60
Toplam		100
Derste Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları	Performans değerlendirmesi, eser hakkında bilgi,
Açıklama	Performans değerlendirmesi; çalışılan eserlerin ezber-hatasız çalınması, teknik zorlukların çözümü ve müzikal yapıyı oluşturmaya yönelik kriterler göz önüne alınarak yapılır.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik	SAYISI	Süresi [Saat]	Toplam İş Yükü [Saat]
Teorik Dersler	14	2	28
Uygulamalı Dersler	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	13	7	91
Ödevler	0	0	0
Projeler	0	0	0
Arazi Çalışmaları	0	0	0
Arasınavlar	1	1	1
Diğer	0	0	0
Yarıyıl Sonu Sınavları	1	1	1
Toplam İş Yükü			121
Toplam İş Yükü / 30 saat			3,97
Dersin AKTS Kredisi			4

PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRENİN KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU

ÖK: Öğrenme Kazanımları

PY: Program yeterlilikleri

Katkı Düzeyi:

1 Çok Düşük

2 Düşük

3 Orta

4 Yüksek

5 Çok Yüksek