General Description
Gemlik Asım Kocabıyık Vocational School Horticulture Programme was founded in the 2006-2007 academic year.
This program consists of two years of pre-Bsc and 120 hours of ECTS (European Credit Transfer System). When the program is successfully completed and the program requirements are met, students can obtain a pre-Bsc degree.
Short Cycle
4
Specific Admission Requirements
Prospective students must have a high school degree or equivalent and have had enough points in YGS 6 (The Transition to Higher Education Exam); or they can pass without exam, from vocational schools to their related branches at universities.
5
Specific arrangements for the recognition of prior learning
The provisions in “Regulation on Transfer among Associate and Undergraduate Degree Programs, Double Major, and Subspecialty and the Principals of Credit Transfer among Institutions in Higher Education Institutions” are applied.
6
Qualification Requirements and Regulations
The pre-Bsc degree is awarded to those who have successfully completed all compulsory and elective courses in the curriculum (120 ECTS in total) and have obtained a cumulative grade point average of 2.00 on a 4.00 scale.
7
Profile of The Programme
The aim of the program is to train qualified technical employee who have enough and up to date knowledge on; fruit, grape, olive plants growing, reproduction, and cultural maintenance (irrigation, fertilization, plant protection, pruning, thinning, etc..), nursery tree production and certification techniques, protection of products and marketing issues.
8
Key Learning Outcomes & Classified & Comparative
1.
To be able to identify the botanical properties and local names of fruits and vegetables
|
2.
To have basic knowledge on organic matter biosynthesis and reserves, plant-water interactions, climate-soil-plant interactions, environmental problems and organic agriculture
|
3.
To have enough information and experience on soil tillage, fertilizers and plant nutrition
|
4.
To have enough knowledge on plant protection from pests and disease control
|
5.
To be able to use the agricultural tools and machinery
|
6.
To have experience on fruit and vegetable production, marketing and certification
|
7.
To have enought information on fruit and vegetable seedlings and seedling replicates, markets and makes certification.
|
8.
To have the ability of conducting the job related projects
|
9.
To have enough knowledge on information technology for communicating ordering storing etc.
|
10.
To have the sense on environmental issues, and have environmental consciousness on protecting our natural resources
|
11.
Research related to vocational areas, and collects information, create report and tell report clearly to serving people and group as written and verbal, does teamwork
|
12.
Must have good Turkish and intermediate English language skills
|
SKILLS |
Cognitive - Practical |
- Research related to vocational areas, and collects information, create report and tell report clearly to serving people and group as written and verbal, does teamwork
- To have enough knowledge on plant protection from pests and disease control
- Must have good Turkish and intermediate English language skills
- To have enought information on fruit and vegetable seedlings and seedling replicates, markets and makes certification.
- To have the ability of conducting the job related projects
- To have experience on fruit and vegetable production, marketing and certification
- To be able to use the agricultural tools and machinery
- To have basic knowledge on organic matter biosynthesis and reserves, plant-water interactions, climate-soil-plant interactions, environmental problems and organic agriculture
- To have the sense on environmental issues, and have environmental consciousness on protecting our natural resources
- To be able to identify the botanical properties and local names of fruits and vegetables
- To have enough information and experience on soil tillage, fertilizers and plant nutrition
- To have enough knowledge on information technology for communicating ordering storing etc.
|
KNOWLEDGE |
Theoretical - Conceptual |
- To have enought information on fruit and vegetable seedlings and seedling replicates, markets and makes certification.
- To have basic knowledge on organic matter biosynthesis and reserves, plant-water interactions, climate-soil-plant interactions, environmental problems and organic agriculture
- Must have good Turkish and intermediate English language skills
- To have the ability of conducting the job related projects
- To have enough knowledge on plant protection from pests and disease control
- To have enough knowledge on information technology for communicating ordering storing etc.
- Research related to vocational areas, and collects information, create report and tell report clearly to serving people and group as written and verbal, does teamwork
- To be able to identify the botanical properties and local names of fruits and vegetables
- To have enough information and experience on soil tillage, fertilizers and plant nutrition
- To have the sense on environmental issues, and have environmental consciousness on protecting our natural resources
- To have experience on fruit and vegetable production, marketing and certification
- To be able to use the agricultural tools and machinery
|
COMPETENCES |
Field Specific Competence |
- Must have good Turkish and intermediate English language skills
- Research related to vocational areas, and collects information, create report and tell report clearly to serving people and group as written and verbal, does teamwork
- To have enought information on fruit and vegetable seedlings and seedling replicates, markets and makes certification.
- To be able to identify the botanical properties and local names of fruits and vegetables
- To have enough information and experience on soil tillage, fertilizers and plant nutrition
- To have enough knowledge on information technology for communicating ordering storing etc.
- To have the ability of conducting the job related projects
- To have experience on fruit and vegetable production, marketing and certification
- To be able to use the agricultural tools and machinery
- To have enough knowledge on plant protection from pests and disease control
- To have basic knowledge on organic matter biosynthesis and reserves, plant-water interactions, climate-soil-plant interactions, environmental problems and organic agriculture
- To have the sense on environmental issues, and have environmental consciousness on protecting our natural resources
|
COMPETENCES |
Competence to Work Independently and Take Responsibility |
- To have enough knowledge on information technology for communicating ordering storing etc.
- To have the ability of conducting the job related projects
- Must have good Turkish and intermediate English language skills
- To have enough knowledge on plant protection from pests and disease control
- To have basic knowledge on organic matter biosynthesis and reserves, plant-water interactions, climate-soil-plant interactions, environmental problems and organic agriculture
- To have enought information on fruit and vegetable seedlings and seedling replicates, markets and makes certification.
- Research related to vocational areas, and collects information, create report and tell report clearly to serving people and group as written and verbal, does teamwork
- To have enough information and experience on soil tillage, fertilizers and plant nutrition
- To have the sense on environmental issues, and have environmental consciousness on protecting our natural resources
- To have experience on fruit and vegetable production, marketing and certification
- To be able to identify the botanical properties and local names of fruits and vegetables
- To be able to use the agricultural tools and machinery
|
COMPETENCES |
Communication and Social Competence |
- To have enought information on fruit and vegetable seedlings and seedling replicates, markets and makes certification.
- Research related to vocational areas, and collects information, create report and tell report clearly to serving people and group as written and verbal, does teamwork
- To be able to identify the botanical properties and local names of fruits and vegetables
- To be able to use the agricultural tools and machinery
- To have enough knowledge on information technology for communicating ordering storing etc.
- To have basic knowledge on organic matter biosynthesis and reserves, plant-water interactions, climate-soil-plant interactions, environmental problems and organic agriculture
- To have enough knowledge on plant protection from pests and disease control
- To have the sense on environmental issues, and have environmental consciousness on protecting our natural resources
- To have experience on fruit and vegetable production, marketing and certification
- To have enough information and experience on soil tillage, fertilizers and plant nutrition
- Must have good Turkish and intermediate English language skills
- To have the ability of conducting the job related projects
|
COMPETENCES |
Learning Competence |
- To be able to identify the botanical properties and local names of fruits and vegetables
- To have enough information and experience on soil tillage, fertilizers and plant nutrition
- To have enought information on fruit and vegetable seedlings and seedling replicates, markets and makes certification.
- To have basic knowledge on organic matter biosynthesis and reserves, plant-water interactions, climate-soil-plant interactions, environmental problems and organic agriculture
- Research related to vocational areas, and collects information, create report and tell report clearly to serving people and group as written and verbal, does teamwork
- To have enough knowledge on information technology for communicating ordering storing etc.
- To have the sense on environmental issues, and have environmental consciousness on protecting our natural resources
- To be able to use the agricultural tools and machinery
- To have enough knowledge on plant protection from pests and disease control
- Must have good Turkish and intermediate English language skills
- To have experience on fruit and vegetable production, marketing and certification
- To have the ability of conducting the job related projects
|
BECERİ |
Bilişsel - Uygulamalı |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kurumsal bilgiyi oluşturma, düzenleme, iletme, saklama, sunma, paylaşma becerilerine sahip olurlar. |
1 |
|
Bitkilerde organik maddelerin biyosentezi ve depolanması, solunum, büyüme ve gelişme olayları, bitki-su ilişkileri, iklim- toprak ve bitki ilişkileri, çevre sorunları konuları ve organik tarım konularında temel bilgiye sahip olur. |
2 |
|
Çevre sorunlarına duyarlı, doğal ve kültürel kaynakları koruyan çevre bilincine sahip olurlar. |
2 |
|
İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip olup, orta düzeyde İngilizce kullanım becerisine sahiptir. |
2 |
|
Meslek alanı ile ilgili araştırma yapar ve bilgi toplar, rapor haline getirir ve raporu, hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir şekilde sözlü ve yazılı olarak anlatır ve takım çalışması yapar. |
1 |
|
Meyve ve sebze fidan ve fidesini çoğaltır, pazarlar ve sertifikasyonunu yapar. |
2 |
|
Meyve ve sebzeleri yetiştirir, pazarlar ve depolar. |
1 |
|
Meyve ve Sebzelerin bilimsel ve yöresel isimleri ve botanik özellikleri ile tanır. |
1 |
|
Sulama metodları, toprak işleme, gübre çeşitleri ile bitki besleme ve gübreleme konularında bilgiye sahip olur ve uygulamasını yapar. |
1 |
|
Tarım alet ve makinelerini tanır ve kullanır. |
2 |
|
Üretim projeleri hazırlar, bunların uygulama ve kontrolünü yapar. |
2 |
|
Yabancı ot, hastalık ve zararlıları tanır ve mücadelesini yapar. |
2 |
|
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma. 2- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
1-Edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları tanımlar, sorunları genel ölçekte tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. |
|
BİLGİ |
Kuramsal - Uygulamalı |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kurumsal bilgiyi oluşturma, düzenleme, iletme, saklama, sunma, paylaşma becerilerine sahip olurlar. |
2 |
|
Bitkilerde organik maddelerin biyosentezi ve depolanması, solunum, büyüme ve gelişme olayları, bitki-su ilişkileri, iklim- toprak ve bitki ilişkileri, çevre sorunları konuları ve organik tarım konularında temel bilgiye sahip olur. |
1,2 |
|
Çevre sorunlarına duyarlı, doğal ve kültürel kaynakları koruyan çevre bilincine sahip olurlar. |
1,2 |
|
İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip olup, orta düzeyde İngilizce kullanım becerisine sahiptir. |
1,2 |
|
Meslek alanı ile ilgili araştırma yapar ve bilgi toplar, rapor haline getirir ve raporu, hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir şekilde sözlü ve yazılı olarak anlatır ve takım çalışması yapar. |
2 |
|
Meyve ve sebze fidan ve fidesini çoğaltır, pazarlar ve sertifikasyonunu yapar. |
2 |
|
Meyve ve sebzeleri yetiştirir, pazarlar ve depolar. |
1,2 |
|
Meyve ve Sebzelerin bilimsel ve yöresel isimleri ve botanik özellikleri ile tanır. |
1,2 |
|
Sulama metodları, toprak işleme, gübre çeşitleri ile bitki besleme ve gübreleme konularında bilgiye sahip olur ve uygulamasını yapar. |
1 |
|
Tarım alet ve makinelerini tanır ve kullanır. |
1 |
|
Üretim projeleri hazırlar, bunların uygulama ve kontrolünü yapar. |
1,2 |
|
Yabancı ot, hastalık ve zararlıları tanır ve mücadelesini yapar. |
2 |
|
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
1-Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarıyla ilgili temel bilgilere sahiptir. 2-Edindiği bilgilerin doğruluğu, güvenirliliği ve güncelliğini kavrar ve değerlendirir. |
|
YETKİNLİK |
Alana Özgü Yetkinlik |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kurumsal bilgiyi oluşturma, düzenleme, iletme, saklama, sunma, paylaşma becerilerine sahip olurlar. |
4 |
|
Bitkilerde organik maddelerin biyosentezi ve depolanması, solunum, büyüme ve gelişme olayları, bitki-su ilişkileri, iklim- toprak ve bitki ilişkileri, çevre sorunları konuları ve organik tarım konularında temel bilgiye sahip olur. |
1,3 |
|
Çevre sorunlarına duyarlı, doğal ve kültürel kaynakları koruyan çevre bilincine sahip olurlar. |
3,4 |
|
İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip olup, orta düzeyde İngilizce kullanım becerisine sahiptir. |
2,3 |
|
Meslek alanı ile ilgili araştırma yapar ve bilgi toplar, rapor haline getirir ve raporu, hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir şekilde sözlü ve yazılı olarak anlatır ve takım çalışması yapar. |
3,4 |
|
Meyve ve sebze fidan ve fidesini çoğaltır, pazarlar ve sertifikasyonunu yapar. |
3 |
|
Meyve ve sebzeleri yetiştirir, pazarlar ve depolar. |
1,2 |
|
Meyve ve Sebzelerin bilimsel ve yöresel isimleri ve botanik özellikleri ile tanır. |
1,4 |
|
Sulama metodları, toprak işleme, gübre çeşitleri ile bitki besleme ve gübreleme konularında bilgiye sahip olur ve uygulamasını yapar. |
1,2 |
|
Tarım alet ve makinelerini tanır ve kullanır. |
2,3 |
|
Üretim projeleri hazırlar, bunların uygulama ve kontrolünü yapar. |
2,3 |
|
Yabancı ot, hastalık ve zararlıları tanır ve mücadelesini yapar. |
2,4 |
|
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. 2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
1-Alanında verileri toplar ve sonuçlarının uygulamaya aktarır. 2-Bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 3-Alanıyla ilgili mevzuata uygun davranır. 4-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kurumsal bilgiyi oluşturma, düzenleme, iletme, saklama, sunma, paylaşma becerilerine sahip olurlar. |
2 |
|
Bitkilerde organik maddelerin biyosentezi ve depolanması, solunum, büyüme ve gelişme olayları, bitki-su ilişkileri, iklim- toprak ve bitki ilişkileri, çevre sorunları konuları ve organik tarım konularında temel bilgiye sahip olur. |
1,2 |
|
Çevre sorunlarına duyarlı, doğal ve kültürel kaynakları koruyan çevre bilincine sahip olurlar. |
1,2 |
|
İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip olup, orta düzeyde İngilizce kullanım becerisine sahiptir. |
1 |
|
Meslek alanı ile ilgili araştırma yapar ve bilgi toplar, rapor haline getirir ve raporu, hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir şekilde sözlü ve yazılı olarak anlatır ve takım çalışması yapar. |
1 |
|
Meyve ve sebze fidan ve fidesini çoğaltır, pazarlar ve sertifikasyonunu yapar. |
1 |
|
Meyve ve sebzeleri yetiştirir, pazarlar ve depolar. |
2 |
|
Meyve ve Sebzelerin bilimsel ve yöresel isimleri ve botanik özellikleri ile tanır. |
1 |
|
Sulama metodları, toprak işleme, gübre çeşitleri ile bitki besleme ve gübreleme konularında bilgiye sahip olur ve uygulamasını yapar. |
1 |
|
Tarım alet ve makinelerini tanır ve kullanır. |
1 |
|
Üretim projeleri hazırlar, bunların uygulama ve kontrolünü yapar. |
2 |
|
Yabancı ot, hastalık ve zararlıları tanır ve mücadelesini yapar. |
1,2 |
|
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3- Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme. |
1-Alanı ile ilgili bir çalışmayı gerçekleştirmede ve uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmede ekip üyesi olarak sorumluluk alır. 2-Sorumluluğu altında çalışanları yönetir. |
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kurumsal bilgiyi oluşturma, düzenleme, iletme, saklama, sunma, paylaşma becerilerine sahip olurlar. |
1 |
|
Bitkilerde organik maddelerin biyosentezi ve depolanması, solunum, büyüme ve gelişme olayları, bitki-su ilişkileri, iklim- toprak ve bitki ilişkileri, çevre sorunları konuları ve organik tarım konularında temel bilgiye sahip olur. |
1,4 |
|
Çevre sorunlarına duyarlı, doğal ve kültürel kaynakları koruyan çevre bilincine sahip olurlar. |
1,3,4 |
|
İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip olup, orta düzeyde İngilizce kullanım becerisine sahiptir. |
1,2,4 |
|
Meslek alanı ile ilgili araştırma yapar ve bilgi toplar, rapor haline getirir ve raporu, hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir şekilde sözlü ve yazılı olarak anlatır ve takım çalışması yapar. |
3 |
|
Meyve ve sebze fidan ve fidesini çoğaltır, pazarlar ve sertifikasyonunu yapar. |
1,2 |
|
Meyve ve sebzeleri yetiştirir, pazarlar ve depolar. |
1,3,4 |
|
Meyve ve Sebzelerin bilimsel ve yöresel isimleri ve botanik özellikleri ile tanır. |
2,4 |
|
Sulama metodları, toprak işleme, gübre çeşitleri ile bitki besleme ve gübreleme konularında bilgiye sahip olur ve uygulamasını yapar. |
1,2,4 |
|
Tarım alet ve makinelerini tanır ve kullanır. |
3,4 |
|
Üretim projeleri hazırlar, bunların uygulama ve kontrolünü yapar. |
2 |
|
Yabancı ot, hastalık ve zararlıları tanır ve mücadelesini yapar. |
1,3 |
|
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. 2- Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 4- Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
1-Güncel olay ve gelişmelere duyarlıdır ve bu gelişmeleri izler. 2-Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini aktarır ve sorumlularla paylaşır. 3-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 genel düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. 4-Çalışma alanlarının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
|
Öğrenme Yetkinliği |
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI
|
TYYÇ
|
TAY
|
Bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kurumsal bilgiyi oluşturma, düzenleme, iletme, saklama, sunma, paylaşma becerilerine sahip olurlar. |
2 |
|
Bitkilerde organik maddelerin biyosentezi ve depolanması, solunum, büyüme ve gelişme olayları, bitki-su ilişkileri, iklim- toprak ve bitki ilişkileri, çevre sorunları konuları ve organik tarım konularında temel bilgiye sahip olur. |
2 |
|
Çevre sorunlarına duyarlı, doğal ve kültürel kaynakları koruyan çevre bilincine sahip olurlar. |
2 |
|
İyi derecede Türkçe kullanım becerisine sahip olup, orta düzeyde İngilizce kullanım becerisine sahiptir. |
2 |
|
Meslek alanı ile ilgili araştırma yapar ve bilgi toplar, rapor haline getirir ve raporu, hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir şekilde sözlü ve yazılı olarak anlatır ve takım çalışması yapar. |
2 |
|
Meyve ve sebze fidan ve fidesini çoğaltır, pazarlar ve sertifikasyonunu yapar. |
1 |
|
Meyve ve sebzeleri yetiştirir, pazarlar ve depolar. |
1 |
|
Meyve ve Sebzelerin bilimsel ve yöresel isimleri ve botanik özellikleri ile tanır. |
1,2 |
|
Sulama metodları, toprak işleme, gübre çeşitleri ile bitki besleme ve gübreleme konularında bilgiye sahip olur ve uygulamasını yapar. |
1,2 |
|
Tarım alet ve makinelerini tanır ve kullanır. |
1,2 |
|
Üretim projeleri hazırlar, bunların uygulama ve kontrolünü yapar. |
1,2 |
|
Yabancı ot, hastalık ve zararlıları tanır ve mücadelesini yapar. |
1 |
|
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) |
TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ (TAY) |
1- Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme. 2- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme. 3- Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma. |
1-Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. 2-Bilgiye ulaşma yollarını bilir ve etkin bir şekilde kullanır. |
|
9
Occupational Profiles of Graduates With Examples
Graduates can work as technicians in Food, Agriculture and Animal Husbandry Ministry, private farms, and can establish his own work as a private farmer.
10
Access to Further Studies
May apply to bachelor´s programs in related fields of study, and gain the title of Agricultural Engineer, provided that the student obtains sufficient score in the Vertical Transfer Examination (DGS) administered by the Student Selection Centre.
11
Examination Regulations, Assessment and Grading
Students are required to attend classes, practice sessions and examinations. Minimum required attendance is 70 percent for classes and 80 percent for practice sessions. A student who does not fulfil the requirement for attendance is not allowed to take the final examination for the semester concerned. A student in such status is to repeat the course. At least one midterm examination and a final examination are given each semester. Exams are evaluated over 100 points, and both midterm and final exams contribute equally 50% to the final grade of students with the requirement of taking minimum 30 points on the final exam. Students are graded passing letter grades of AA, BA, BB, CB and CC when the requirements are achieved, for those who are granted conditional passing grades of DC and DD are required to have a minimum GPA of 2.0 in order to graduate.
12
Graduation Requirements
Students which have a minimum cumulative academic degree 2.0 can be graduated if they success the 120 ECTS credit of learning program in total and complete their practical training (internship.)
Full-Time
14
Address and Contact Details
Gemlik Asım Kocabıyık Meslek Yüksekokulu
Bahçe Tarımı Programı
16600 Bursa/Gemlik
Tel: 0 224 2942677
Prof. Dr. Serap KIRMIZI (Program Başkanı)
Dahili:62231
E-Mail: skirmizi@uludag.edu.tr
Öğr. Gör. Dr. Murat ÇETİN
E-mail: muratcetin@uludag.edu.tr
Dahili.62220
Öğr. Gör. Dr. Günsu BARIŞIK KAYIN
e-mail: gbarisik@uludag.edu.tr
Dahili:622221
Currently there are three faculty members working in Gemlik Asım Kocabıyık Vocational school and we also have support from Faculty of Agriculture. Our program has the facilities as, laboratories, greenhouse and gardens for the application are also provided students with theoretical and practical possibilities. Our Vocational School is located in 35 km away from Bursa, which is became a brand of olive cultivation, in Uludag University Sunğipek-Asım Kocabıyık Campus in Gemlik town. Students using the advantages of the region where we refer to as “black diamonds”, including the cultivation of olive, cultivation of many fruits and vegetables provides an opportunity to see together in a lively manner with farmers. In our school a library, a reading room, a canteen, and two student dormitories are also available.
1. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
GBUP103 |
MEASURING KNOWLEDGE |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP109 |
EARTH |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP111 |
PLANT GROWING TECHNICS |
Compulsory |
2 |
2 |
0 |
3 |
GESZ101 |
BASIC MATHEMATICS I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
GOTP105 |
CHEMISTRY |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
OTPZ010 |
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY |
Compulsory |
1 |
0 |
2 |
3 |
OTPZ143 |
BOTANIC |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
OTPZ156 |
AGRICULTURAL METEOROLOGY |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
ATA101 |
ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
TUD101 |
TURKISH LANGUAGE I |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD101 |
FOREIGN LANGUAGE |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
Total |
|
30 |
2. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
GBUP104 |
GENERAL FRUTICULTURE |
Compulsory |
2 |
2 |
0 |
4 |
GBUP106 |
OVERALL VEGETABLE |
Compulsory |
2 |
2 |
0 |
4 |
GBUP110 |
FEEDING CROPS AND MANURES |
Compulsory |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP114 |
PLANT PROTECTION |
Compulsory |
1 |
2 |
0 |
3 |
OTPZ154 |
PLANT PHYSIOLOGY |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
TRMZ101 |
AGRICULTURAL MECHANIZATION |
Compulsory |
3 |
0 |
0 |
4 |
ATA102 |
ATATURK'S PRINCIPALS AND HISTORY OF REVOLUTIONS II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
TUD102 |
TURKISH LANGUAGE II |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
YAD102 |
FOREIGN LANGUAGE |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
2 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
3 |
Total |
|
30 |
3. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
|
SUMMER PRACTICE-I |
Compulsory |
0 |
0 |
0 |
4 |
GBUP203 |
GREENHOUSE PRODUCTION |
Compulsory |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP205 |
NURSERY PLANT PRODUCTION |
Compulsory |
2 |
2 |
0 |
4 |
GBUP207 |
STORAGE AND MARKETING PREPARATION OF CROPS |
Compulsory |
2 |
2 |
0 |
4 |
OTPZ060 |
FIELD CROPS |
Compulsory |
1 |
2 |
0 |
3 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
12 |
Total |
|
30 |
4. Semester |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
|
SUMMER PRACTICE-II |
Compulsory |
0 |
0 |
0 |
4 |
GBUP202 |
SEED SCIENCE AND TECHNOLOGY |
Compulsory |
1 |
0 |
2 |
4 |
GBUP204 |
PRUNING TECHNICS |
Compulsory |
2 |
2 |
0 |
4 |
GBUP208 |
PLANT BREEDING |
Compulsory |
2 |
0 |
0 |
3 |
OTPZ158 |
IRRIGATION |
Compulsory |
1 |
2 |
0 |
3 |
|
Click to choose optional courses.
|
|
|
|
|
12 |
Total |
|
30 |
2. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
GBUP118 |
AGRICULTURAL ECONOMICS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP122 |
AGRICULTURAL BIOTECHNOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP124 |
AGRICULTURAL ECOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP126 |
ORNATE PLANTS |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP128 |
GROWING OF SEASONAL FLOWER |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP130 |
PASTURE GRASS AND FEED PLANTS |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
3. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
GBUP209 |
PROCESSING TECHNICS OF AGRICULTURAL PRODUCT |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP211 |
OLIVE CULTIVATION |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP213 |
GENERAL VITICULTURE |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP217 |
FIELDS TURF MAINTENANCE AND CONSTRUCTION TECHNOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP221 |
HYDROPONICS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP223 |
GREENHOUSE CONSTRUCTION TECNIQUES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP225 |
WORKPLACE TRAINING I |
Optional |
0 |
16 |
0 |
12 |
GBUP227 |
LABRATORY TECHNIQUES |
Optional |
0 |
0 |
2 |
3 |
GBUP231 |
VOCATIONAL FOREIGN LANGUACE(ENGLISH) |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP233 |
BULBOUS PLANTS |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP235 |
GREENHOUSE PRACTICE I |
Optional |
0 |
8 |
0 |
6 |
ISYS015 |
COMMUNICATION |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
OSPS015 |
RESEARCH METHODS AND TECHNIQUES |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
OTPS004 |
QUALITY MANAGEMENT SYSTEMS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
OTPS011 |
BUSINES MANAGEMENT I |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
OTPS013 |
ENTER PRISTING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
4. Semester Optional Courses |
Course Code |
Course Title |
Type of Course |
T1 |
U2 |
L3 |
ECTS |
GBUP208 |
MARKETING OF AGRICUTURAL PRODUCT |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP212 |
OLIVE PROCESSING AND TECHNOLOGY |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP214 |
ORGANIC FARMING |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP216 |
MEDICINAL AND AROICAL PLANTS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP218 |
FARMER EDUCATION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP220 |
AGRICULTURAL COOPERATIVES |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP222 |
EU AND TUKISH AGRICULTURE |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP224 |
AGRICULTURE AND ENVIRONMENTAL PROTECTION |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP226 |
WORKPLACE TRAINING II |
Optional |
0 |
16 |
0 |
12 |
GBUP228 |
MUSHROOM GROWING TECHNIQUE |
Optional |
1 |
2 |
0 |
3 |
GBUP230 |
RURAL SOCIOLOGY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
GBUP232 |
GREENHOUSE PRACTICE II |
Optional |
0 |
8 |
0 |
6 |
İSGS208 |
OCCUPATIONAL HEALTY AND SAFTY IN AGRICULTURE WORKS |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
OTPS01 |
OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |
OTPS012 |
BUSINES MANAGEMENT II |
Optional |
2 |
0 |
0 |
3 |